2024年期末高二班主任工作总结

下载后可任意编辑 2024年期末高二班主任工作总结 光阴似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下： 一、充分利用主题班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。 伴随着班主任工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征求同学们的意见，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做准备，全班齐动员，共参加，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、知识，又锻炼提高了能力，真是相当益彰，一举两得。 本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、安全知识等;也根据本班的实际情况___了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,，学生深受启发和锻炼，也非常赞成班会的___形式和内容。这些活动的进行，进展了学生的动手能力、合作意识与创新能力，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用 二、继续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师的好评。 2、养成学生专心学习的习惯。 无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批判。尤其是晚自修，一定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。 3、加大了对学生自治自理能力培育的力度。 本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，继续加大力度从培育学生品行、指导学生进行自我教育入手，严格要求，法律规范学生的行为，让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力。把教书与育人有机地结合在一起，把心理教育与学生进展有机的结合起来，通过树立好的典型，鼓舞落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性极大增强。 三、利用网络，提高自己理论水平、班级管理与教育能力。 我对于学生的教育，一向都倾向灵活性原则，乐于在活动中培育学生的动手能力、实践精神；使学生在活动中感受过程、体验成功；使学生在参加中体会生活、感悟人生。 我充分利用网络平台，认真学习相关的教育理论，与全国各地老师，及时沟通自己的教育思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提高教育能力。 此外，为了和学生保持畅通的联系，建立了班级的QQ群之外，希望同学们能够充分利用网络平台，沟通的同时也提高自己的写作水平。 四、充分调动学生的积极性，取得了瞩目的成绩 有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取得了可喜的成绩：在__年度屯昌县优秀团支部，我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺利，学生的整体素养在不断的提高。为建设这个班花了不少心思，尽管取得了可喜的成绩，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。以后的担子还很重，工作还将复杂，因此，更需要再接再厉，不断努力，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 第3页共7页 下载后可任意编辑 2024年期考班级各科状元总结 语文 今日不多说，我就直接切入正题。语文有三大块，基础、阅读和作文。基础要考平常多背多积累，尤其是默写，只要背了就 有成果，还要多记字音字形，学习课文前要了解作者，以及积累文学常识。阅读，这是很难直接提升的，建议平常多读书，还 要试图去了解作者的思想感情，也可以多写些联系，总结答题方法，找到感觉买这不是一件易事，需要长期的坚持，此外，古 诗文阅读也可以从平常学过的顾问上找到共通点，很多作者的思想感情也是大致相同的，所以哦掌握书上的古诗文，课堂上跟 着老师的思想走，古诗文就不是什么难事。作文：作文有两种，一种格式中规中矩，一种标新立异，两种肯定有可能高分，但 后者风险更大，不成功便成仁，座椅老师也说过让我们用固定的格式来写作文，也就相当于传说中的“八股文”。但“八股文 ”也不是每个人都写得好的，写作前应确定蚊香中心，选取在、适当的材料，以材料烘托中心，再用语言加以修饰，分数就会 不会太低，如行文流利、思路清楚、真情实感，就是一篇高分作文。信任做好以上三点，大家的语文成绩会逐步提高。 数学 数学的作用是举足轻重的。进入高中，数学成为我们难以学好但又必须学好的学科，关于如何学好数学，下面是我的一些看 法。 首先，岸上数学及数学老师，主动适应老师的教学风格是学好数学的前提。 然后就是学习方法了，正确有效的学习方法使我们取胜的法宝，在学习中应做到预习。听课、作业、回顾和总结。 预习是必不可少的，它使我们大致了解学习要点、全出难点，待老师讲解就可以基本掌握了。 听课是至关重要的。课堂的一分钟时课后半小时都无法比拟的。在听课过程中，不仅要听出问题的结果，更重要的是学找解 题的突破和思路，掌握了寻找突破口与解题思路后，平常不会解的难题也会迎刃而解听课中还要善于发现问题，思考后仍无法 解决的及时提出，及时解决。别怕出错，要敢出错善改错。 至于做题，我不太赞成题海战术，提倡找些经典，代表性的题目来写，尽量一题多解，培育思维发散性与灵活性。做到举一 反三，融会贯穿，对一些答案都看不懂的提，最好还是放弃吧。 学完每一章节，还要善于回顾总结，不仅要知道我们该做什么，还要知道我们学到了什么。 有可能的话，就参加竞赛，以锻炼自己，提升自己，超越自己。 以上是本人看法，道理大家都心知肚明，可能做到的人却寥寥无几，当然我也做不到。你能做到，你就能成功。祝大家都能 成功！ 物理 习物理的时候，要严格贯彻预习→上课→复习→作业→小结五个环节。 1、我们在上每一节课前要预习，可以花___分钟大 致了解那一课的内容，找出不理解的地方，在上课时向老师询问，并且把《世纪金榜》会做的做完。 2、上课，上课的时候不 能单纯的做笔记，要把老师讲解的内容理解透彻，然后才做笔记。刘老师在上课时会讲解一些经典的例题，我们要学习老师讲 解题目的方法、如何正确地运用所学的知识和公式去解决问题。 3、复习，我们要花___分钟把当天所学的知识、公式在脑里会 议一边，增强记忆。 4、作业，在做作业的时候要理解题目，抓住题目的主干，再来解题。 5、小结，一般做完题目后我们都要 做一番小结，把类似的题目集中起来，寻找出共同之处，并且确定一种或几种解题思路，那么以后类似的问题就可以迎刃而解 了。做小结的时候，我们还要和以前所学的知识融会贯穿。 再有做实验对学习物理也是也是非常有帮助的。一切的物理定律都是