包饺子活动策划书
包饺子活动策划书包饺子活动策划书 包饺子活动策划书包饺子活动策划书 1 1 一、一、 活动意图:活动意图: 新年将至, 我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结 合,让学生在认识、感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知 道饺子的来历、制作方法,增强学生对民族文化的兴趣,同时培 养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。20__年的最后一天,师生 及家长开展了以“师生齐动手,快乐迎新年””主题的“庆元旦, 包饺子”活动。 二、活动准备:二、活动准备: 1、食材:饺子皮(圆皮、方皮均可)、饺子馅(什么馅均 可,美味、营养上佳)、盘子、筷子。 (这些每个学生准备一份, 家里事先准备好带到班级来) 2、器材:托盘(每班两个,装饺子用的)、电磁炉 (每班一 个)、锅(每班一个,电磁可用)、漏勺(每班一个)。 备注:包饺子活动所有的器材和食材由学生提供准备。班主 任和中队辅导员要安排好工作。可以请 2-4 名家长一起帮忙。 3、中队辅导员组织学生上一堂准备课。 (1)课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。 (2)对学生进行分组,选出参加学校包饺子比赛的人员和 帮忙人员,做好纪律组织工作。 三、活动对象:三、活动对象: 全体师生 四、活动时间:四、活动时间: 20__年 12 月 31 日下午 1:30 开始 五、活动地点:五、活动地点: 学校操场、各班教室 六、活动流程:六、活动流程: 分两个部分进行,第一部分操场比赛包饺子,第二部分教室 包饺子、煮饺子、吃饺子。 第一部分:以班级为单位选出2 名“包饺子小能手”参加学 校包饺子大赛。 1、 下午 1:30 由班主任领着 2 名选手和 5 名辅助人员到达 操场制定区域,等待比赛开始。 2、 包饺子比赛时间:10 分钟 3、 比赛的时间终止,评委老师上台进行评分。 评分标准:饺子(完整,不破皮不露馅)个数最多者获胜, 依次类推。 奖项设计:一等奖(1 名)、二等奖(2 名)、三等 奖(3 名),剩余全部优秀奖。 评委老师:17 位班主任互相交换监督打分。(友谊第一, 比赛第二) 4、 宣布比赛结果,颁奖。 比赛结束后各班级领着自己班级包的饺子回到教室和全班 同学一起参加班级包饺子、煮饺子、吃饺子活动 第二部分:班主任带领选手比赛同时,教室由中队辅导员负 责带领其他学生进行包饺子活动, 比赛结束后班主任带领学生回 到班级参加班级活动。 最后大家一起享受中国传统美食——饺子 带来的舌尖上的诱惑吧。 七、注意事项 1、为了确保活动的顺利开展,每班班主任事前布置学生回 家学 做饺子。 2、活动前对学生分小组进行活动。同时,考虑到是进口的 食物,动手包之前会要求学生洗干净手,注意个人卫生。 3、每班配备的两位教师在学生包饺子过程中及时指导,检 验学生的饺子是否把关,班主任也可自行在班级组织中进行比 赛。 包饺子活动策划书包饺子活动策划书 2 2 一、活动主题一、活动主题 热乎的饺子,温暖的心 二、活动目的二、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗,今年 大家远离乡,通过这一活动,让同学们感到节日的温暖,并借此 机会弘扬我国的传统饮食文化。 2、促进同学们的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增加 班级凝聚力培养同学们团结协作精神。 三、活动时间三、活动时间 四、活动人员四、活动人员 化工二班部分同学和老师 五、活动准备五、活动准备 1、班委负责联系餐厅窗口,以及包饺子的一切工具。 2、提醒同学们在活动开始时取下手部饰品,并提醒大家洗 手。 六、活动过程 1、活动开始前将参加活动的同学平均分为两组。 2、主持人宣布活动开始,并向大家简单介绍冬至及冬至吃 饺子的由来。 3、两组分别进行赛前准备,将所需材料准备好。 4、包饺子比赛:两组进行比赛。每组在主持人宣布此比赛 开始后开始包饺子,计时 20 分钟,时间到后会有哨声提醒。此 时由主持人分别数一下两组饺子总数(露馅不算),并向大家宣 布。饺子总数最少的一组要在活动结束后整理餐具。 5、创意大比拼:每组用饺子摆一个创意造型,饺子数目不 限,限时 10 分钟,时间到后会有哨声提醒。 6、主持人请任意一位老师对大家的造型进行点评。 5、吃饺子比赛:每组派五个代表参加比赛,两组依次进行 此项比赛。参赛组中五个人依次吃饺子。在选手吃饺子前由主持 人说出一句歇后语的上半句, 在这位选手吃下一个饺子后说出歇 后语的下半句,以示意自己已经吃完,其他选手依次类推。如果 参赛选手未能说出,由他下一位选手说,依此类推。如果五位选 手都未能说出,由主持人再说出一句歇后语,从最开始未能说出 歇后语的同学开始吃。 每组有两次重新开始的机会。 计时 5 分钟。 同样在时间到后会有哨声提醒。 7、大家共同包饺子、吃饺子。 七、注意事项七、注意事项 1、由于人数较多,注意现场秩序。 2、安排同学照相。 3、主持人注意调动现场气氛。 4、注意餐具及其它用具的使用,确定齐全后再归还。 包饺子活动策划书包饺子活动策划书 3 3 一、班会一、班会 (班会活动背景及意义) 开学近三周,班级的各项事务在全体同学的共同努力下,正 紧然有序的进行。这期间,我们班开过三次班委会、一次活动、 一次主题班会、 也跟 10801 班打过一场篮球友谊赛且举办过一次 露天交流会,班级的凝聚力得到很大的提高。 结合老师和各位班委的意见, 特此动员全体同学举行一次包 饺子沙龙,来开办一次别开生面的主题班会,让同学们积极参与 到这一次主题班会和活动中,进一步增强班级凝聚力。 (班会主题) “增强班级凝聚力” (会议目的) 1. 初步确定班级的班训和班歌。 2. 征集活动构想,将本学期的活动列表进一步充实。 (班会时间)__年 9 月 20 日(星期一)“包饺子沙龙”之后 (班会地点)男生寝室 557、558 (班会对象)软工 10901 班全体师生(李书记、朱书记、彭老 师、陈老师、余老师等) (班会内容及流程) 1. 从购置材料、和面、擀面、包煮饺子到活动结束,全体 同学共同参与这次包饺子沙龙。在集体劳动中增强相互间的交 流,使同学们的认识更加深刻,感受到班级大家庭的温暖。 2. “包饺子沙龙”活动后,进行班级会议,共同畅聊班级 的现状、制度以及对班级的看法,将有益的意见加以汇总,大家 同心协力来建设我们的软工班——一个有着鲜明特色, 富有激情 和朝气,办事效率高,成员满意度高的“软件工程试验班”。 3. 由同学们现场进行举手表决,共同确定我们自己的班歌 及班训。 4. 由活动组织策划者分发中秋节月饼,在吃月饼的同时, 坦诚交流,增进彼此间的感情。 5. 由组织委员拿出本学期的活动列表(草案),与同学们一 起商讨本学期活动的安排,充分发挥大家的想象和创意,并适当 增减一些活动,共同打造我们软工班的特色,具体活动将预先在 班级通知(主要是晚自习时间)。 (要求):会议活动负责人将全权负责各项事务,组织委员则 充当顾问, 可以适当给一些建议和指导, 但是不能过多干预策划。 (备注) 1. 本次活动跟班会一起举行既给全体同学一个休息的机 会;也有利于大家相互之间的交流互动;有利于拉近同学们与老 师间的距离, 让大家和老师在一个轻松地环境中讨论班级的一些 事物。相信活动和