制冷与空调设备原理及维修备课

制冷与空调设备原理及维修备课制冷与空调设备原理及维修备课 第 十二章 课课题题房间空调器常见故障与排除房间空调器常见故障与排除( (一一) ) 教学目标教学目标1、把握空调器不制冷的几种缘故和分析方式 2、风机和压缩机不运转所表现的故障缘故 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教学方法教学方法 课题引入课题引入 独立式空调机型号尽管各异 ,但都由制冷系统,空气循环系统和电气操纵系统三大部 分组成 新课内容新课内容 房间空调常见故障分析: 一、见机压缩机都不运转 分析：造成这种故障的缘故多半是因为电源部分显现了问题，一样来说要紧是由以 下几种缘故造成的。 〔一〕供电线路开路 １、电源开关断路或是供电线路接点松脱、接触不良 分析：电源开关断开，一种可能是用户不熟悉空调的供电系统，别一种可能是由 于电源线因其他不查抗拒的缘故造成的断路，而接点的松脱，要紧是由于在搬运的 过程中用力过猛或碰撞造成的。 ２、供电线路熔丝熔断 分析：电路负载过大，造成电流过大，或是熔丝过细。别一种不觉见的现象是因为爱 护电路不工作而电路中有短路。 ３、供电线路短路爱护器跳开 分析：电路中的短路现象 〔二〕供电电压低于额定值１０％以上 分析：因为空调等制冷设备的工作承诺电压波动为＋－１０％，超过这一值时电 路将可不能启动！ 〔三〕外电停电 因为空调压缩或风机不制冷而导致的不制冷情形的分析与故障排除 故障的缘故分析 讲授法 总第课时 〔四〕三相电动机缺相 二、风机运转、压缩机不运转 〔一〕温控器触点断开或失灵 １、温控旋钮档位放置不当。 ２、温度设定不当。 ３、温控器损坏 〔二〕压缩机电气操纵和爱护器件触点跳开或损坏 １、单相电动机启动电容短路或断路 ２、单机电动机启动继电器触点在启动时不闭合 ３、单机电动机其他启动操纵元件损坏 ４、过载分配制度器触点在常温下不闭合 ５、压缩机电动机其它爱护器件〔如高、低压力继电器等〕触点因相应故障跳开。 ６、压缩机电动机操纵电路器件〔如交流接触器、熔断器、中间继电器等〕触点接触 不良或损不。 〔三〕压缩机电动机绕组故障 １、单相电动机动行绕组开路 用万用表Ｒ＊１档检测运行绕组电组无穷大即可确定。 ２、压缩机绕组烧毁 用５００Ｖ摇表检测绕组绝缘电阻专门小或通路即可确定。 〔四〕压强机机械故障 如抱轴、卡缸或阀片损坏。轻度抱轴或卡缸，可用胶棒敲击压缩机外壳，使压缩机起 动运转。 本节小结本节小结 本节要紧讲述， 故障表现为风机或压缩机不运转的缘故分析， 并进行具体的总结。 课后记：课后记： 电冰箱空调器原理及修理电冰箱空调器原理及修理 备课备课 第 十二章 课课题题空调销售与检修的一样性问题〔一〕空调销售与检修的一样性问题〔一〕 教学目标教学目标1、了解空调销售过程中的一些具体的问题。 2、尝试解决一样客户的提问。 3、了解空调的一样常识性问题。 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教学方法教学方法 课题引入课题引入 我们的制冷专业在就业之后会有一部分同学从事专业修理方面的工作，也会有 一部分人从事制冷设备的修理与调试工作。但不管从哪一方面讲，空调的一些 差不多常识性的问题差不多上我们必需了解和把握的。 新课内容新课内容 1、出风量小、制冷成效差？ A、外界环境温度高，室内人员又比较多空调器全负荷工作。 B、电源电压过低，引起空调器不易启动，起动后又停机或保险丝熔断现象，建 议用户加装电源稳压器。 C、开在强冷挡房间温度降不下来出风口的出风量不大，这是空气过滤网积灰太 多，清洗过滤网。 D、温控器调剂不当。 E、空调安装位置不佳，出会导致室内温度不平均或制冷成效差。 2、购买的冰箱耗电量大与说明书不符。 耗电量是在恒定的温度下，空载达到开停机 24 小时所用电量。一样用 户使用环境不同，电冰箱所存放的物品不同、开关门次数不同等缘故，其耗电 量与电冰霜标识的耗电量完全不同，在炎热的夏季，因所存放的物品多，有饮 料、汽水及经常开关门等情形电冰箱一直处于工作状态，其耗电量自然就大一 些。 3、用户反映电冰箱停机后会发出声音，是否正常？ 变频空调与一般空调的故障对比 关于一些专业性较强的问题如何向客户解决 讲授法，实例法 总第课时 正常。是高低压力平稳时发出的声音。 4、如何样选择正确的空调型号和相应安装位置： 用户在选择空调器时，应充分考虑房间面积的大小、房间门窗结构、朝向、 顶层、 墙壁及密封条件等散热状况； 室外机安装的避阳、避尘、 排风是否顺畅 等情形。 一样来说： 一般房间： 150-170 〔W/平方米〕 、 客厅小办公室： 160-200 〔W/平方米〕 、 餐馆： 220-350 〔W/平方米〕 、 娱乐场所： 200-300 〔W/平方米〕 、 顶层：220-280〔W/平方米〕。 5、变频空调停机是否正常： 当用户使用空调的环境保温性专门好，房间的温度已专门接近于设定 温度，现在变频空调是会停机的。因为即使变频空调以最低频率运行，也会产 生一定的冷量，但现在房间已无能量损耗依照能量守恒定律，现在空调是会停 机的。 6、用户咨询空调设定17 度，但空调降到25 度时，就可不能再下降了，是不是 空调制冷不正常。 用户设定 17 度是用户预期想要达到的一个温度， 用户空调使用环境与 外界始终存在冷热量交换，刚开始制冷时，由于室内与室外温差不大，房间温 度能迅速下降，但降到一定温度时，现在空调产生的冷量正好与房间与外界能 量缺失相等时，房间的温度就可不能再下降，现在空调制冷产生的冷量只足于 坚持房间的能量缺失。用户需要提高制冷成效，最好建议用户将房间的密封性 能提高幸免过多的室内与外界的能量损耗。 7、用户反应去年使用正常，但今年使用时就经常显现电压不足的情形，是不是 美的空调使用一年后就容易老化。 先向用户咨询空调使用是不是电源电压不正常，假如确属于电源电压 不正常，可向用户说明用户所住小区电源电压没有改变，但使用空调的用户越 来越多，就会显现电源不正常的现象了，这不是空调使用一年后就老化的情 形。 8、遥控器什么缘故不显示?A、查看电池是否安装对，是否有电。 B、查看是否是接触不良，如是此情形可让用户将接触片调整一下。 本节小结本节小结 本节要紧讲述了八个空调与冰箱的一样性故障的分析与解除的方法。本节要紧讲述了八个空调与冰箱的一样性故障的分析与解除的方法。 课后记：课后记： 电冰箱空调器原理与修理电冰箱空调器原理与修理 备课备课 第 十二章 课课题题空调销售与检修的一样性问题〔二〕空调销售与检修的一样性问题〔二〕 教学目标教学目标1、了解空调电源部分的几种要紧的故障 2、把握空调漏水与电源正常不开机的故障分析与排除. 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教学方法教学方法 复习提问: 3、如何样选择正确的空调型号和相应安装位置： 5、变频空调停机是否正常： 6、空调设定 17 度，但空调降到 25 度时，就可不能再下降了，是不是空调正常。 新课引入: 在前面一节的学习中我们分析了八种空调差不多故障,并找到了他们的解除方法.在下面的 一节当中我们将要接解到更多的常见故障的分析. 新课内容新课内容 1、空调漏水〔室内机〕 缘故分析： A排水管堵死、脱落或破旧； B安装不水平； C搬运及碰