初中班主任工作经验交流体会

初中班主任工作经验交流体会 班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。 班主任是学校班级 工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目 标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个 班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、 具有较高社会化程度的 一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。 面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。 特别是现在的初中生 上网聊天、交友、出走、短信、早恋等，你想得到的想不到的都有可 能发生，与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。自 我教育和自我完善意识都增强了， 他们有自己的想法和处事原则。 如 果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转， 势必会压抑他 们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。因此，如何根据新时期 学生的新特点，当好一个新时期的班主任， 是一个亟待研究的重大课 题。多年班主任工作的探索和实践，使我感悟到：作为一个班主任， 如果在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、 无微不 至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和给自己工作的信心， 就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。 我们就可以用我们 的光照亮教室的每个角落，用我们的热温暖每一颗幼小的心灵， 用我 们的情点燃每个学生心中理想的火焰。 下面是本人班主任工作的一点 感悟、不妥之处，恳请赐教。 一、打铁先要自身硬 现代社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不加紧学习，不 及时补充新的知识，不更新观念，将无法适应改革开放下的教育工作 要求，跟不上迅猛发展的时代步伐。 “打铁先要自身硬” 。作为班主任如要得到全体学生的理解、信 任、钦佩和爱戴， 首先必须注重广学博览，不断加强教学业务的学习 和基本功的训练， 满足学生各种求知欲望， 成为一名出色的任课教师。 这一点至关重要。因为我们与学生最初的接触是在课堂上， 学生评判 我们的第一个角度就是你的课上的怎么样， 如果你有扎实的教学基本 功，有优秀的教学方法和教学艺术，你的课上的很棒。学生不但会信 任你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。所以， 作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学 原则，细心传授学习方法， 努力提高教学质量是必过的第一关。我只 有把握好每一节课，利用好每一分钟，调动好每一个人，才能达到教 为不教，学有所成的目的。 坚定的政治方向、高尚的道德情操、执着的进取精神、认真的学 习态度、和谐的人际关系和无私的献身精神，一直是我工作的指针， 因为我早早地记住了教育家叶圣陶先生的教导： “教师的全部工作是 为人师表” 。教师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模 和榜样。在教学和班级工作中，更要注重自身的修养，我一直以高尚 的人格去影响自己的学生。为了进一步提高自身修养， 我在过好教学 业务关的同时，注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理 学，尤其重视教育心理学的最新研究成果。同时学习一些社会学、伦 理学、哲学以及德育学方面的知识，学习班主任工作心理学，新时期