交通安全主题班会教案
交通安全主题班会教案 交通安全主题班会教案 1 一、班会活动的目标: 1、知识目标: (1)让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 (2)让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地 遵守交通规则。 (3)让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 2、能力目标: 通过这节班会, 有意识地培养学生的认识能力和初步运用交 通安全知识解决实际问题的能力。 二、班会主题分析: 数字是枯燥的,可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、 车流的快速增长,是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水 平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出 光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通 事故的高发期。目前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续 上升,伤亡惨重,损失巨大,为了贯彻落实公安部、教育部《关 于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我 校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,所以上一节 关于交通安全的主题班会。 三、班会活动设计及创新点: 设计:本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小 品、唱歌和现场演示等形式,对学生进行交通安全的教育,并利 用多媒体课件进行辅助教学,使学生掌握各类交通安全知识,并 在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。 创新点: 1、采用开放型、探究型的教学方式。 2、注重培养学生自主参与教学活动。 3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。 四、班会过程: (一)教师讲解交通安全的重要性: 1、教师:大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而 言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么 你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗? 2、学生自由谈、 3、教师总结:就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来 说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 4、利用多媒体放交通安全短片。 5、学生分小组讨论 ,看了刚才的短片,你有什么想法? (随学生回答板书:交通安全) (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其 意义。 (三)骑自行车的交通安全 1、主持人:我国是自行车大国,许多年满 12 周岁的同学都 骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢? 2、下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。 安全骑车歌 同学们骑自行车,听我唱段安全歌。 车铃好使闸要灵,有了情况车能停。 上街注意看信号,千万不要冒险行。 信号就是指挥员,骑车第一讲安全。 看见红灯快刹闸,该等多久等多久。 绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。 十字路口人车多,左右观察听八方。 骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车。 双手离把更不行,撞上汽车命归西。 骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故,头破血流住医院。 驮载东西别超宽,超高超长也危险。 骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。 1、主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形 势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名 中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小 品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。 2、学生自由谈。 3、主持人总结:乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几 个问题: (1)、不得在机动车道上拦截机动车。 (2)、在机动车道上不得从机动车左侧上车。 (3)、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 (4)、在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。 (5)、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 (6)、乘车时不做防碍司机驾驶的行为 (7)、按规定使用安全带 (四)全体学生起立,齐唱歌曲《一路平安》,交通安全主 题班会在歌声中结束。 交通安全主题班会教案 2 授课时间:20__年 10 月 21 日 班级:九年级(3)班 活动形式:安全讲授、图片展示、知识竞答 出席人员:九年级(3)班全体学生、班主任 一、教学目的: 1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全 知识,增强安全意识。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉 遵守交通规则的好习惯。 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增 加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成 学业。 4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念, 形成自护、自救的意识。 二、教学重、难点: 【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志 和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生 了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意 识 。 【 教学难点 】: 1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规 2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识 三、教学准备: 1、准备交通事故宣传片相关图片。 2、搜集文明交通小知识。 四、教学过程: (一)认识文明交通的重要性。 1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达, 近年来,人们的生活水平有了较大提高, 人们的出行方式也日趋 多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同 时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。 我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道, 正是因为忽视 交通安全,才酿成了这一个个悲剧。要知道, “车祸猛于虎”啊! 据统计,近 10 年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界 第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60 万起,死亡 10 万 余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年 8 月份,全国共发生道 路交通事故 19321 起,造成 5379 人死亡、23058 人受伤,直接 财产损失达 0.8 亿元,其中,发生一次死亡 10 人以上特大道路 交通事故 2 起。而且就在今年 9 月 7 日,福鼎 104 国道又发生一 起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀 手。 当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你 是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯 红灯的时候, 你可想到这时的死神正在向他们招手你知不知道这 些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个 破碎的家庭?还是生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的 伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员 违章造成的因素。 但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲 剧。 交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福。 因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、 学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来, 校园附近及 涉及师生的交通事故的比率有所上升, 给了我们许多惨痛的 教训。 2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。 (二)学习交通小知识 1、走路: (1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 (2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看, 观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;