交通安全主题班会教案

交通安全主题班会教案 交通安全主题班会教案 1 一、班会活动的目标 1、知识目标 （1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 （2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地 遵守交通规则。 （3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 2、能力目标 通过这节班会， 有意识地培养学生的认识能力和初步运用交 通安全知识解决实际问题的能力。 二、班会主题分析 数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进人流、物流、 车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水 平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出 光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示我国已经进入道路交通 事故的高发期。目前我国道路交通安全形势十分严峻事故持续 上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部关 于加强中小学校交通安全工作的通知精神，继续进一步搞好我 校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节 关于交通安全的主题班会。 三、班会活动设计及创新点 设计本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小 品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利 用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并 在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。 创新点 1、采用开放型、探究型的教学方式。 2、注重培养学生自主参与教学活动。 3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。 四、班会过程 （一）教师讲解交通安全的重要性 1、教师大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而 言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么 你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗 2、学生自由谈、 3、教师总结就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来 说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 4、利用多媒体放交通安全短片。 5、学生分小组讨论 ，看了刚才的短片，你有什么想法 （随学生回答板书交通安全） （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用 2、红灯亮时行人该怎样 3、黄灯亮时还可以过马路吗 4、什么灯亮时才可以走 5、行车、行人应靠哪边走 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其 意义。 （三）骑自行车的交通安全 1、主持人我国是自行车大国，许多年满 12 周岁的同学都 骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢 2、下面请听一名同学朗诵安全骑车歌。 安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌。 车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 上街注意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲安全。 看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 十字路口人车多，左右观察听八方。 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超高超长也危险。 骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。 1、主持人车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形 势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名 中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小 品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。 2、学生自由谈。 3、主持人总结乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几 个问题 （1）、不得在机动车道上拦截机动车。 （2）、在机动车道上不得从机动车左侧上车。 （3）、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 （4）、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 （5）、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 （6）、乘车时不做防碍司机驾驶的行为 （7）、按规定使用安全带 （四）全体学生起立，齐唱歌曲一路平安，交通安全主 题班会在歌声中结束。 交通安全主题班会教案 2 授课时间20__年 10 月 21 日 班级九年级（3）班 活动形式安全讲授、图片展示、知识竞答 出席人员九年级（3）班全体学生、班主任 一、教学目的 1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全 知识，增强安全意识。 2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉 遵守交通规则的好习惯。 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增 加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成 学业。 4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念， 形成自护、自救的意识。 二、教学重、难点 【 教学重点 】 让学生知道各种常见的交通信号、标志 和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生 了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意 识 。 【 教学难点 】 1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识 三、教学准备 1、准备交通事故宣传片相关图片。 2、搜集文明交通小知识。 四、教学过程 （一）认识文明交通的重要性。 1、教师导言随着科技的逐步发展，交通运输日益发达， 近年来，人们的生活水平有了较大提高， 人们的出行方式也日趋 多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同 时，却也带来了一个不容忽视的重大问题交通安全问题。 我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道， 正是因为忽视 交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道， “车祸猛于虎”啊 据统计，近 10 年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界 第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60 万起，死亡 10 万 余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年 8 月份，全国共发生道 路交通事故 19321 起，造成 5379 人死亡、23058 人受伤，直接 财产损失达 0.8 亿元，其中，发生一次死亡 10 人以上特大道路 交通事故 2 起。而且就在今年 9 月 7 日，福鼎 104 国道又发生一 起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀 手。 当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你 是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯 红灯的时候， 你可想到这时的死神正在向他们招手你知不知道这 些会带来什么是伤是残是死是痛苦是悲剧是一个 破碎的家庭还是生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的 伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员 违章造成的因素。 但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲 剧。 交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。 因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、 学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来， 校园附近及 涉及师生的交通事故的比率有所上升， 给了我们许多惨痛的 教训。 2、观看图片重大交通事故教训的宣传片。 （二）学习交通小知识 1、走路 （1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 （2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看， 观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；