2024年学年中学工作总结

下载后可任意编辑 2024年学年中学工作总结 本年度，学校全面贯彻党的__届__中全会和___大精神，坚持以科学进展观总揽学校全局，紧紧围绕县教育局《__年度当涂县中小学主要工作目标考核基础性指标和进展性目标》部署全年教育、教学工作，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，提高学生的全面素养。以培育学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素养教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了年初制定的各项工作任务。现将有关情况总结 1、学校强化党的作风建设，开展党员示范岗活动，制作党员示范牌分发到各党员老师办公桌，创先争优，比奉献，比业绩。党总支通过台儿庄红色之旅、党员承诺书等多种活动，加强党性教育。在师德师风建设中，一个党员一面旗帜，__年又有___名预备党员转正，当涂一中党总支被___马___市委授予“创先争优先进___”。 2、学校__年初就制定德育特色学校创建工作方案，结合当涂一中学校实际，确定了总目标、阶段性目标任务和措施，学校德育常规工作有计划，有总结，学校重视学生爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、禁毒教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等，常规工作有序开展；德育实践创新活动扎实开展，成效明显；每学年学校实施未成年人科学素养行动，开展科技创新活动不少于___次； 3、学校积极开展县教育局提出的“校园文化建设推动年”活动。认真抓好“四活动”、“四展示”、“四到位”。“四活动”：中华经典诵读活动、“我们的节日”主题教育活动、乡土文化教育活动、校园文化成果展示活动。“四展示”：每年进行四大成果展示活动：书香校园——春季读书节；___力校园——夏季艺术节；智慧校园——秋季科技节；活力校园——冬季体育节。“四到位”：校园环境整治到位、文化设施建设到位、校园文化传媒使用到位、文化场景布置到位。 1．__年__月学校召开了民主恳谈会，大家围绕一中的做大做强，畅所欲言。摆问题，想办法，找出路。建议涉及民主管理、教研教改、福利分配、青年老师培育、优秀省示范高中创建，通过恳谈，进一步明确了进展思路，聚合了人心，增强了信心。 2．学校还严格根据《当涂县教育局“走百所学校、访千名家长、看万名师生”大走访活动实施方案》的要求，开展了大走访活动。参加大走访活动的校领导和老师主动深化基层、深化群众、深化学生，在走访活动中建立了走访活动台账，详细记录走访对象、内容、需要解决的实际问题以及矛盾纠纷排查化解情况等，做到逐一摸清情况动态（范本），逐一建立台账档案，逐一落实管控责任，逐一化解疏导到位。走访人员带着感情、带着责任，认真了解走访对象情况，虚心听取走访对象意见，真心诚意为师生、群众办实事、解难题，对他们反映的问题、提出的建议，认真对待，及时反馈到学校党政联席会，当涂一中的大走访活动，赢得了上级主管部门的高度评价，学校被县教育局评为“大走访活动先进单位”。 重新制定了各项制度，从严执行，较真落实。 首先是《当涂一中接待制度》《当涂一中公车管理制度》《当涂一中会议制度》《当涂一中财务报销流程》相继出台，从严落实，改变了班子在老师中的形象，密切了干群关系，学校坚持校长负责制下的___领导和个人分工相结合的领导工作体制。形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。 健全学校管理制度，科学管理，进一步完善《当涂一中课时津贴分配方案》、《中层干部考核办法》、《班主任量化考核细则》《当涂一中老师绩效考核细则》。塑造当涂一中老师队伍良好的___形象,通过继续教育,校本培训,老师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了老师的业务水平和教育教学的品位,通过充分发挥骨干老师的示范作用,加强了新老师的培育,为建设一支素养高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。 学校召开了全校教职工大会，宣传发动，将班子成员进行分工，分为三组，各管一个年级部，重点抓监督，落实到位，责任到人。学校领导、老师互相促进，大家进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学生、学生家长对学校、老师工作的满意度大幅度提高。一年来学校先后顺利完成了省级绿色学校、省级文明单位、市级交通安全示范学校、市级禁毒教育示范学校、科普教育示范学校、语言文字法律规范化示范学校、平安校园创建。 1、学校坚持以名师队伍建设为导向，抓好校本培训，建立了符合学校实际和进展需要的师资培育规划；老师个人也制定自我成长进展计划。各教研组开展丰富多彩的教研活动，同课任老师互相听课，备课组___评课，遇到市、县大的教研活动，老老师带青年老师磨课，争取多上精品课，从而使当涂一中老师的课在市、县产生了极好的影响，__年__月语文组陈凯老师代表马___市在淮北参加省优质课角逐。教研组，备课组成为教研活动的核心，备课组活动“独立钻研、___沟通；因人而异，反思总结”成为当涂一中教科研的一种特色。 2、为了提搞老师的专业水平，学校每年派出大批老师参加市、县教研活动，有四名青年老师到___参加培训，学校积极鼓舞老师主持或参加课题讨论，撰写教学讨论论文，沟通师生的思想，营造浓厚的学术氛围，__年学校语文组、英语组共有两项省级课题立项。学校提倡年级组老师___备课，加强学科间横向联系和纵向沟通。本学期当涂一中还与鸿志学校结对帮扶，先后派出五批次三十多名老师到鸿志学校上课，今年的支教活动有声有色，深受好评。 3．学校逐步形成了当涂一中教学精细化管理的模式，那就是“三查两看”，查教案、查备课、查作业批改；两看就是看课堂教学效果，看学生问卷调查。学校严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，根据市教育局课程安排表开齐课程、开足课时，重视地方课程和校本课程的开设。学校不以任何名目利用节假日、双休日___学生有偿补课，即使是高三毕业班补课也严格根据规定执行。重视体育教育，学校每年进行一次运动会，认真完成《国家学生体质健康标准》测试上报工作和学生体检工作，学生参加体检率___%。 1.学校成立了“创建平安校园”领导小组,聘请交警大队、消防大队同志定期到学校作普法宣传,交通安全宣传，消防安全宣传，为提高全体老师对学校综合治理工作的认识，__年初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，各年级组与学校签订了安全工作责任状，落实领导责任，明确工作任务，明确考核的各项制度。学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的，追究当事人及领导的责任。各年级能把制度落到实处，严格执行责任制，做到各尽其职，各负其责，密切配合，互相协调。 2．学校加大资金投入，强化硬件建设。一年来，学校拨款几万元更换了所有的消防设备和部分电线、开关等，有效地提高了学校消防安全度，教学区和学生公寓没有违章用火、用电现象，防踩踏制度落实良好，而且疏散通道通畅，疏散标志明显，应急指示灯全部___到位。学校领导以身作则，严格把关。根据规定，学校行政人员实行带班制。负责校园巡视，做到了及时发现问题、及时解决问题，使治安事故处理于萌芽之中。学校领导每周排查治安情况，做到天天有安全台帐，校园或学生发生的安全事件有记录、有分析，有处理结果，每两周按规定