2024年学校人事年终工作总结

下载后可任意编辑 2024年学校人事年终工作总结 __年，我科全体人员认真学___的___大会议精神和关于“___”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素养，在局领导的关怀、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级___及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素养 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的的___大精神的学习，深刻领悟党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“___”重要性。（范本）坚持把学习___理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作法律规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好老师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格根据政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生___人，专科毕业生___人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生___人;___名同教育局鉴定就业协议的__届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有___名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，同意另择职业。 三、稳步推动学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对__年分配的___名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对__年分配的___名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进老师队伍走向科学化、法律规范化和轨道制造试点经验。 3、全面实施老师资格制度。根据省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职老师老师资格认定工作，全区共有___人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目___后，剩___人通过了中小学老师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员老师资格认定及一些在职老师的资格认定的前期工作，前后开展___期普通话培训，进行___次普通话测试，目前已有___多人过了二级乙等级别，占了全区老师教职工的67，提高老师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。 四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。 根据省、___关于“___”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素养教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、老师的政治和业务素养。 1、广泛发动和鼓舞中小学老师积极参加提高学历培训，到目前为止有65的中学专任老师老师参加了“专升本”自考和本科函授学习，80的小学专任老师参加大专自考和电极大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任老师占15，大专毕业的小学老师占13。 2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“九五”期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各___名参加骨干校长培训，___名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和老师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。 ___、___举办中小学新老师上岗前培训班和见习期培训班，___名中小学新老师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和老师进修学校的集中培训。 4、切实抓好中小学老师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机老师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员___名，有___人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。 5、扎实开展中小学骨干老师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔___名骨干老师、小学选拔___名骨干老师分赴省市级培训。 五、进一步深化职称改革，做好老师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动老师工作积极性。 1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级，小学高级老师职务评审委员会及学科___的换届推举报批等工作;严格执行省、市有关的职务政策，完成___名中小学的中、高、初级老师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有___名小学老师，___名中学老师获初级老师任职资格，___名中学老师、___名小学老师获中级老师任务资格，___名中学老师获高级老师任职资格。 2、认真搞好学年度老师年度考核、考评工作，严格控制优秀比例。 3、根据程序办理__年大中专毕业生转正确定老师职务的审批手续及老师职务聘任的审批工作。 六、突出师德教育，广泛深化地开展教书育人，创优评优活动。 1、广泛深化地___学习和宣传《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强老师履行法律所给予的神圣职责的自觉性，提高老师的思想政治觉悟和职业道德水准。在维护老师合法权益的同时，进一步法律规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计老师进行行政处分。 2、在有关科室的协作和支持下，认真___开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀老师和教育工作者。__年老师节期间，评选表彰了___名区级优秀老师和先进教育工作者，在广阔老师中树立了典型，弘扬了人民老师敬业爱岗，无私奉献的精神。 七、关怀离___干部、老师，把老干工作推上一个新水平。 1、一年来及时为各中小学校的___位已达退休年龄的教职工办理退休手续。 2、关怀、慰问离___干部老师及重病号退休老师。我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况，保证老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春节期间慰问离___干部、老师。 八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作。 1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核工作。 2、审核各学校__年度考核奖金发放工作。 3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。 4、办理__年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。 5、办理__年各学校老师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作。 6、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。 7、办理各学校老师职务聘任后兑现工资审批工作。 主要不足和问题： 对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方