2024年幼儿园工会工作小结

下载后可任意编辑 2024年幼儿园工会工作小结 在区教育工会领导下，在幼儿园党政的支持下，以“__”重要思想和科学进展观为指导紧紧围绕幼儿园中三年规划，切实行使工会建议、参加、教育和维护四大职能，全心全意依靠全体教职工，加强民主管理，民主监督，努力维护教职工合法权益，发挥工会___的桥梁纽带作用，增强工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园、和谐社会作出应有的贡献。以下是上半年的工作，向领导汇报： 一、加强学习，不断提高教职工的思想政治素养和师德水平。 本学期我们___老师学习了__大知识〈中国改革的八条基本经验〉，邀请鄞县党校郑继光教授作〈用___核心价值体系武装自己的头脑〉讲座，深刻领悟__大的精神，并进行__大知识竞赛活动，为迎接文明城市的检查，我们学习“宁波市创建全国文明知识手册”，学习“___荣辱观”，通过学习促使了老师整体素养不断提高，树立了良好师德的形象。 二、学习贯彻《劳动合同法》，构建和谐劳动人事关系。 为了学习贯彻好《劳动合同法》，促进幼儿园依法办园，依法办事，构建和谐稳定的劳动关系，我们___全体老师学习《劳动法》，使老师们对新的〈劳动合同法〉有进一步的认识，也使大家对自身的合法利益感到有更加坚实的保障。 三、坚持校务公开，发挥工会的监督功能。 通过去年上级工会对园务公开的检查，今年我们的这项工作做得更加法律规范到位。首先园领导班子高度重视，不断丰富园务公开的内容，公开幼儿园党建财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、总务等情况，切实完善园务公开的形式，确保了园务公开的质量和效果，最大限度地维护了教职工的合法权益，促进了我园两个文明的健康进展。教职工对幼儿园的园公开工作比较的满意。 四、坚持教职工大会制度和领导干部民主评议制度。 今年我们的领导干部民主考评工作在区领导的直接指导下也顺利的完成。__月__日，我们召开每年一次的全体教职工代表大会，本次大会中心议题《落实三年规划，抓可持续进展》在大会召开前，人手一份的幼儿园三年规划，并___老师学习讨论，鼓舞老师们积极的写提案，我们对每个提案都做仔细的答复，并将提案答复向老师们汇报。共同的关怀幼儿园的进展，做真正的幼儿园的主人，最后还评出一个优秀提案奖。 我们多次的召开教职工大会，老师们参加幼儿园的大事，如完善幼儿园的奖惩激励制度，优质优酬制度评聘分离等。 五、___我们幼儿的“弱势群体”，营造和谐校园。在幼儿园保育员以外聘老师为主，我们幼儿园也如此，而且相对来说一向来比较重视老师队伍的建设，他们又是外聘，所以她们自称是“弱势群体”，为了充分调动她们的积极性，激发她们的主人翁的___，我们除了平常的关怀外（住院保险等），对保育员进行培训，树立她们的信心，提高她们的专业素养，进一步提升幼儿园的品质，使教职工队伍整体素养提高，不仅是保育知识学习，还带她们到___幼儿园实地的观摩取经，得到很好的效果，保育员们感触很多，她们说，这次活动不仅学到保育教育的新理念，更让她们感到被尊重，被重视，真正的感到自己是幼儿园的一员。使他们___儿园就象爱自己的家。 （1）（2） 第2页共6页 下载后可任意编辑 2024年幼儿园工会工作总结 本学期，工会部门紧紧围绕市级调研工作，针对办公室卫生、部门管理缺乏经验梳理、工会小组长职能未充分发挥等突出问题，重管理职能的改进、重部门联动的落实、重执行力的优化开展工作。一学期来积极颂扬校园师德师风典型事例，积极发挥工会小组长的职能，促使工会工作法律规范有序有突破。 一、优势与亮点 一)师德建设重宣传、有深化 第一，深化推动文明五比活动，挖掘颂扬身边优秀典型事例，助推各类人员的专业自觉性、进展主动性。本学期各部门积极投入市级调研准备工作，涌现了一大批感人事迹，典型人物。在每月的组室五比推举工作中，我们做到提早提示，过程中挖掘、指导，将身边的优秀事迹向园务会推举，并在月会上进行表扬，大家在倾听她们的故事中感动也激励自己，正能量在传播。期末，我们还通过园公众平台【有爱故事】向外推送展示一学期我们的五比推举人员，向家长、社会进行宣传，展示了我园教工良好的师德风范。 第二，开展第二季教工微摄影文化活动，寻找镜头下的师爱，树立可亲、可敬、可信、可学的师德楷模。我们以“三八节”为契机，以校园纪实、老师风采、漂亮校园等为切入点，提倡教工用镜头记录下身边感人的师德故事，记录下老师大爱无疆的漂亮瞬间。活动及时捕捉、挖掘了校园内外普通教工的不平凡精神，弘扬了在工作、学习、生活等各方面无处不在的高尚师德。我们也以展示为平台，通过校园公众平台向社会宣传我园先进典型和模范人物，促使广阔教工学有榜样，赶有目标。 第三，创设校园文化墙，营造校园文化氛围，体验对泗幼文化的共同浸润。我们在大厅布置照片墙，将教工摄影活动的照片布置出来，展现泗幼最美笑容和镜头下的师爱照片，展现我园教工的工作___力。感人的工作瞬间、孩子和老师亲热无间的笑容，传递着文化气息，传递着我们的工作状态，激励大家更主动投入每天的工作。 二)园情民意优形式、有拓展 期初，我们在教工之家、老师创客工作室创设两处园情民意倾听箱，旨在在运用一种非正式方式听取广阔教工对日常工作、教育教学、幼儿园管理等的意见建议，把园情民意渗透于日常。使教工反映问题、提出建议等更方便更日常，通过___群等宣传发动，得到了广阔教工的认可，在市级调研中也受到了肯定。此举措拓展了园情民意的形式，是对园情民意机制的优化和拓展。 期末，我们在上学期中层干部述职中开展网络测评的基础上，又一次开展了文明组室教工网络推选活动，运用调查派软件辅助文明组室考核评价工作，促使活动___更便捷，富有时代气息，工作效能显优化，拓展了工作机制。深化一线倾听民意进一步加强，实现了多途径征集民意、多方法创设平台的管理愿景。 三)重点工作重推动、有跟进 首先，我们着力推动办公室卫生改进工作。针对“老师办公室卫生状况需改进”的问题，我们通过环境布置、制度监控、日常跟进等策略，一学期来办公室卫生极大改善。在制度监控中推出了“值日生及办公室卫生操作细则”、“老师办公室大扫除操作细则”，并通过值日生自评和行政评价来督促卫生工作。在日常跟进中做到及时提示、宣传发动等，确保老师办公室卫生环境的良好保持。 其次，针对“工会小组长职能未充分发挥”的问题，我们通过召开会议、认领任务、共同协商等策略，促使每个工会小组长发挥优势，勇担责任。通过召开工会工作例会重工会日常工作的商讨，通过活动前、中、后临时碰头协商各项活动的开展，在组长共同的参加和___中促使工会各项活动的开展有序法律规范。（范本）如团队拓展、相约十二点教工沙龙、节假日少量福利发放、教育先锋奖评选推举、教工运动会报名等。在此也要感谢工会小组长们的全力配合和义务付出，有一颗为大家服务的心，体现了无私奉献的精神。 四)管理经验出亮点、有梳理 本学期，结合市级调研工作要求，我们仔细梳理近两年工作经验，依据“文化引领园所进展四年行动计划”，梳理成果、反思不足、寻找对策，完成了文化入心阶段总结——“有爱，自觉，玩转创新”，并与全体教工进行___沟通。在调研中我们的校园文化也得到了专家的认