2024中秋节主题教学方案合集

下载后可任意编辑 2024中秋节主题教学方案合集 活动目的： 1，能够听小朋友说中秋怎么过的。 2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的。 3，体会讲述自己的欢乐的乐趣。 活动准备：刚过的中秋节。 活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。 活动过程： 一，老师讲述自己的中秋节。 小朋友们这个中秋节过的开不快乐呀?老师这个中秋节过得可快乐了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。 阳历九月____日这一天，早上起来……之后……然后……最后…… 二，提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。 好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。 恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。 三，小朋友讲述自己好玩的中秋节。 那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。 三!二!一! 四，总结，结束课程。 哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧! 2024中秋节主题教学方案合集（二） 【教学目标】： 1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。 【教学过程：】 一、猜谜导入，激发兴趣 1、同学们，你们喜爱猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪慧。 (出示课件)谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。 是什么节日?(中秋节) 二、中秋由来、习俗 你知道中秋节是哪一天吗?中秋习俗? 八月十五中秋节(仲秋节、八月节、团圆节) 关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载 中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团圆饭、赏月。 月饼的来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。 三、七嘴八舌话中秋 1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事;可以讲一讲中秋节的习俗。可以说一说与中秋或月亮有关的诗。(简短时间完成，注意用来调动气氛) 嫦娥奔月、玉兔捣药······ ____床前明月光，疑是地上霜 2举杯望明月，对影成三人 3中秋月(苏轼) 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 4《古朗月行》李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐? 2、活动二：老师和同学分享中秋怎么度过 难点(1)状物(赏月)+寄情(表团圆幸福感、异乡思念之情···) 状物(教学生用比方) 1今日多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。 ____月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我认真地抬头____，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。 3现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，犹如仙女舞动纱巾翩翩起舞。 4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。 结尾寄情(篇末点题) 1夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。 2中秋佳节真欢乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀! 四、出示一篇小范文 板书： 1短信祝福 2中秋的由来、习俗 3明月(状物)、吃月饼的场景 4结尾抒情 五、布置作文《中秋月圆》 2024中秋节主题教学方案合集（三） 活动当天流程 活动时间：____年____月____日下午3：00—5：40 活动地点：中班 活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 活动当天物品领取: 活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品;装。 12:50-----13:____班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放 14：30—15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生) 15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿) 15：10第一项活动：制作月饼(露主持) 过程： 1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼 2、介绍制作的工具材料 3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐) 15：____月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制 15：50—16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 16：10—16：40第二项活动(亲子游戏)(楠主持) 目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了____个音乐游戏进行活动 1.音乐游戏：卷白菜(韩放电脑) 过程：老师与幼儿先玩一次。 第二次要求家长参加其中 2、音乐游戏：七个半跳(韩放电脑) 过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，老师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，老师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名老师带领)。 第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。 第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。 3、预备游戏《田纳西》(韩放电脑) 小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏 4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息) 动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场____1002》(韩放电脑) 16：40—17：001、幼儿及家长休息、如厕、喝水; 2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐 17：00—17：301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他老师按正常吃饭礼仪进餐) 2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看____月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。 17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。 2024中秋节主题教学方案合集（四） 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和