高中2024年工作总结

下载后可任意编辑 高中2024年工作总结 __年，在上级教育行政部门的领导下，我校以党的___届__中全会精神为纲领，以___的讲话为指引，坚持依法治校，着力挖掘省溧中“博纯”校园文化的深层内涵，大力推动省课程基地建设，紧紧围绕“改革、创新、进展”的总体思路，深化改革，廉政勤政，精细管理，大力推动素养教育，学校教育教学质量稳步提升。现将一年工作汇报如下。 一、锤炼自身，全面贯彻执行党的路线方针政策。 1、加强理论学习，紧跟时代，更新思想。 省溧中领导班子在学年初就定下了坚持“用正确的思想引导人，高尚的情操感染人，科学的制度法律规范人，实干的精神带动人”的主导原则。为保持班子思想的正确性，特别注重政治理论学习。并把学习视作一种精神追求，一种政治责任。在个人进行理论学习之外，紧跟时代，开展___学习，特地转发了《___培育和践行___核心价值观的意见》、“___向全国广阔老师致慰问信”“切实把思想统一到___届__中全会精神”等相关文件。学校领导班子___学习了《清廉是对家人的最好馈赠》、《转作风，正学风，改文风》等多篇《___日报》评论员文章。__月份又___学习了《准确把握全面推动依法治国总目标》一文。通过学习，学校领导班子进一步明确了依法治国的总目标以及重点任务，深刻认识到建设中国特色___法治体系、建设___法治国家的（范本）重大意义，为进一步做好依法治校工作夯实了思想基础。在___理论学习的同时，学校领导班子还开展了形式多样的实践活动。例如，___开展了《为了谁，依靠谁，我是谁》的大讨论活动等。 2、落实八项规定，___四风，廉洁自律。 ___要求各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为各级领导干部如何树立和弘扬好的作风指明了方向。我校领导班子依此大力开展了党风廉政教育大讨论活动，着重在___、___主义、享乐主义和奢侈之风四个方面仔细查找问题，进一步明确了作为学校领导的“___”。要求所有领导干部坚定理想信念，提升老师职业道德境界，追求高尚情操，自觉抵制吃请卡要等歪风邪气；坚持以人为本的育人理念，按规则、按制度使用教育管理的权力，平等地对待每一个学生，不搞___、不以权谋私；遵守党纪国法，校规校纪，心存敬畏，勤于自省；要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力制造经得起考核、经得起评估的实绩。学校制定并印发了《省溧中教职工廉洁从教的有关要求》，通过翼校通发放廉洁从教短信，印发《___日报》评论员文章___余篇，邀请___干部开设讲座，通过开展一系列指向明确的工作作风建设活动，端正了师德师风，提高了工作效率，促进教育教学的长效进展。 3、推动群众路线教育实践活动，查摆问题，民主评议。 在党的群众路线教育实践活动中，学校领导班子扎扎实实地开展学习动员、问题查找、民主评议、自我整改等工作，并把民主评议、问题整改作为工作重心。 班子成员严格根据系统学习，全面把握，深化领悟，___，边学边改的要求，仔细听动员报告及党课，把文件学习、专题辅导、座谈讨论、沟通心得有机结合起来，把学习与我校实际工作结合起来，深化了学习效果。学校多次___行政领导、老师党员集中学习有关党的群众路线教育实践活动的文件及资料，集中学习时间超过___小时，学习之后进行___讨论。此外还___观看了《苏联___二十年祭》、《大有大无周恩来》等视频资料。通过这些工作，我校形成了群众路线教育的良好氛围。 4、贯彻民主集中制，建设队伍，校务公开。 __年，学校领导班子仔细贯彻执行民主集中制原则，凡讨论重大问题均履行了规定程序，完全根据“___领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则实行___议事。学校长期坚持行政例会制度，推动科学决策，不断提高领导班子科学管理、依法治校的能力。__月，学校___中层干部竞争上岗活动，整个过程透明、法律规范、公开，选拔出了一批仔细负责、能力出众的干部参加学校管理。 另外，学校通过校务委员会、教职工代表大会、教职工大会、学生会、家长会、学校网站、校报、告家长书等多种形式，对学校的重大事务进行全面公开，不断健全监督制约机制，增强贯彻执行民主集中制的约束力。 二、改革创新，大力推动学校各项事业进展。 __年，学校领导班子锐意进取，不断创新管理形式和管理内容，积极实施并着力推动八项改革，深化挖掘博纯文化内涵，学校蓬勃进展，在多个方面取得重大突破。 1、推动八项改革，创新管理模式。 学校严格执行国家法律法规和政策规定，依法管理，科学法律规范。（范本）在此基础上，__年初，学校领导班子借鉴他校的成功经验，结合自身实际，提出八项改革措施，打破陈规，创新了管理模式，给学校进展注入了新的活力。 （1）加强了对班主任的考核。学校根据班主任履职情况、《___省水溧高级中学班级常规每月量化考核细则》和班级成绩，对班主任进行绩效考核，并将考核结果作为班主任津贴发放的主要依据。 （2）加强了对课任老师的考核。以《省溧中老师量化考核细则》为依据，对老师多方面进行考核。考核结果作为教育局年度考核优秀格次以及各级各类优秀老师评选的依据，也作为工作岗位聘任、评先评优活动、绩效工资发放、职务职称晋级依据。 （3）加强了对教辅、后勤人员的考核。要求教辅后勤人员准时到岗到位，履行自己的岗位职责，搞好安全、卫生、水电的安全管理和检查，为教育教学做好服务工作。每位教辅、后勤人员应将当天的上下班时间、工作内容如实填入《教辅、后勤人员上班工作记录本》，它将作为教辅、后勤人员考核的一个重要依据。 （4）年级错时放学。经过一个学期的运行，年级错时放学在完善作息时间、提高学习效率、科学合理的安排各时间段等方面收到了很好的效果，学校将继续推行并完善各年级错时放学制度。 （5）改革老师值周制度。中午放学和下午放学时，学校每个门口安排二名值周老师，食堂每个餐厅安排一名值周老师，值周老师要履行秩序管理和安全管理的职责，确保学生放学和就餐的安全有序。 （6）构建年级管理体系。各年级行政领导要全天候管理，每个年级每天安排一名行政领导值班，记录班主任、早读课老师和学生到校情况；加大巡课力度，记录各班课堂纪律、课间秩序、午间秩序、晚自习秩序等情况，并给每个班级打分。行政人员每天要做好《行政值班记录本》的填写工作。建立家校沟通平台,请家长参加学校管理，充分发挥家长委员会和校务委员会在学校管理中的作用。 （7）创建海安合作联盟。以__级作为主要范本,与省海安高级中学在学校进展、队伍建设、学科进展、教学质量、课堂教学讨论等方面进行了全面合作。 （8）加强高考目标管理。将高考目标的重心前移，从高一年级抓起，健全各年级高考目标的推动机制，实行高考目标管理，让每个老师胸中有目标、头上有任务、肩上有责任，增强团队意识和合作精神，齐心协力，努力提高管理效率和教学质量。在目标管理的指引下，__年高考和中考，省溧中取得了较好的成绩：全体生文化类二本以上共___人，市报生文化类二本以上共___人，在籍生文化类二本以上共___人，绝对数全市第一，在籍生达线率为___%。其中___人在___分以上，雍灵同学被北大录用。中考，省溧中统招达线___人。 2、加强团队建设，凝聚老师