语文教研2024年个人工作总结范文

下载后可任意编辑 语文教研2024年个人工作总结范文 本学期，我们科组在学校领导的正确领导下，根据学期初制定的工作计划，全体语文老师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实，仔细贯彻落实上级教育部门、学校布置的各项教育教学工作任务，不断学习新课程标准，深化语文素养教育讨论，开展了一系列语文教研活动。现将各项工作完成情况总结如下： 一、不断充“电”，提高自身素养 1.我们注重更新教学观念，不断提升老师素养。学期初就要求老师继续开展“书香伴我成长”的读书活动。鼓舞并督促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志、名家的教育专著以及古今中外的文学书籍，仔细做好读书笔记，沟通学习心得，及时了解最新的教学信息与动态（范本），不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。 2.充分利用每周四下午的业务学习时间仔细___全体语文老师学习《义务教育语文课程标准(___年版)》，把握课程标准的新特点、新要求，领悟其精神实质，树立新的教学理念。 3.积极___老师参加学校、街道、区___的各种教研活动，如参加教科培中心___的“宝安区小学语文主题训练导学课活动”和书法教学研讨活动，参加新安街道___的“习作教学”和“课外阅读研讨”等教研活动培训，掌握最新的教学思想和教学方法，切实提高自己的教学水平。 4.本学期，科组开展了___节“同课异构”课和___节常态课，并进行了___评课，校领导亲自参加听课、评课，及时提出指导意见，力争做到用新课程理念指导教学实践，提高全体老师的课堂教学和评课水平。 5.本学期我科组继续开展“一对一，师徒结对”帮扶活动，使年轻老师在老老师的带领指导下，尽快掌握先进的教学经验，提升了新老师的教育教学水平。 6.本学期我们科组进行了老师优质教学设计、教学优质课件和读书笔记三项评比活动。这些活动的开展促进和提高了老师的教学基本功和教学水平，提高了我校语文老师的素养，提高了老师队伍的建设。 7.本学期，科组继续要求全组老师加大教学教研力度，深化开展“教学反思”活动，以探究和解决课堂教学行为为基点，主动对自己的教学实践进行自我反思。每位老师都仔细撰写了一篇教学反思、论文或优秀案例。 二、加强常规管理，提高教学质量 1.教研组活动常常化、法律规范化。本学期，我们科组开展了___次科组___备课活动，同时加强同级组老师之间的___备课。各年级老师在深化学习“新课标”的同时，加强对教材的讨论，要求备课要有自己的钻研所得，体现自己和自己所教班级的风格特点，实行科学的教学方法施教，并根据教学的具体情况和出现的问题不断调整和改进教学，使各项训练扎实到位，争取取得高质量的教学效果。 2.积极配合学校教导处做好教案和作业检查，做好记录和反馈，切实抓好语文教学过程管理，发挥督促、指导作用。本学期，负责检查本科组教案、学生作业___次，老师们都能按学校要求制定教学设计，做到提前备课，课课有反思;同时大部分老师们作业批改及时仔细，针对作业批改中的问题，及时纠正、防微杜渐，反馈教学。 3.继续加强写字的指导，充分利用好《小学语文写字》这一教材，利用每周中午听广播时间(13:50-14:00)继续开展写字教学活动。要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，严格要求，严格训练，不断提高书写质量。 4.继续开展阅读教学和习作教学的讨论。加强课外阅读教学，增加学生阅读量，每周一和周三中午(14:00-14:20)为集中阅读活动时间，同时每周确保上好一节阅读课，鼓舞学生多读多写，提高学生的阅读能力及语言表达能力。 5.本学期，我组继续开展校园读书的活动，围绕“国韵诵读”这一语文教学特色，继续开展经典诵读活动，各年级继续抓好古诗文背诵、默写、国学启蒙教育、讲故事等工作，要求学生每天必诵读经典，语文老师利用黑板一角楷书撰写应背古诗、名句等经典(同年级一致)，每周更换___次。让书香飘满校园，促进学生的整体阅读水平的提高。 6.加强学生学习行为法律规范教育。开学初，科组就制定了“小学语文学习常规要求”，抓好学生学习行为法律规范的落实，培育学生良好学习习惯。 7.仔细做好学校月考阅卷工作，进行___次教学质量分析，开展一次教学经验沟通，不断反思教学，改进教学效果，提高教学质量。 三、开展丰富多彩的教学活动，提高学生的语文素养 本学期，我们开展了各种各样的语文课内外活动，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，培育和激发学生的学习兴趣，进展学生特长，全面提高了学生的语文素养。 1.为了提高学生的书写水平，于第___周成功进行全年级学生书写竞赛，极大地激发学生练习书法的兴趣，提高了学生的书写水平。 2.为了培育学生的写作兴趣和读写能力，于第___周成功进行了___年级现场写话和作文竞赛，促进了学生写作水平的提高。 3.积极开展各项有益的课外读书活动，提高学生阅读的能力，营造良好的学习氛围。要求三至六年级年级学生写读书笔记___至3千字。同时加强阅读教学，提高学生的阅读理解能力，并于第___周___了___年级语文阅读竞赛。 4.围绕“国韵诵读”这一语文教学特色，加强古诗诵读教学，于第___周分低中高三段各班开展古诗文诵背竞赛活动。 四、存在的问题 虽然在教研教改工作中我们取得了一些成绩，但在取得成绩的同时，我们更看到了存在的一些问题： 1.有些教研活动开展的不够扎实，如___备课活动、师徒结对帮扶活动等，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 2.个别老师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加___活动的热情、积极性不高;也有个别老师在教学常规工作上落实不到位，因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。 3.对学生的书写及课外阅读指导还不够，在学生活动的___上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高___不够。 五、努力的方向 1.老师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们自己的专业技术水平。 2.扎实开展各项教研活动，严格抓好教学常规工作，从备课、上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 3.从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 4.加强培优辅差工作，特别是要做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。 总之，在本学期里，在学校领导的关怀支持下，我们语文组取得了一定的成绩，但我们也看到了困难和不足，我们信任，只要在总结本学期经验教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们科组下学年各方面的工作会做得更好，我校的语文教学质量一定会有一个质的飞跃。 第5页共12页 下载后可任意编辑 语文教研2024年度工作总结 工作总结1 时间荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧张而充实的学期接近了尾声。 回顾本学期，我们高新区实验验学校4—___年级语文教研组在上级领导的关怀支持下，在学校领导的指导下又取得了许多可圈可点的成绩，为在今后的工作中更好地做到查漏补缺，特把本学期的语文教研工作总结