二年级思维拓展训练试题套

二年级思维拓展训练二年级思维拓展训练 （一）（一） 班级：班级：姓名：姓名： 1 1、促销活动规定：、促销活动规定：3 3 个空雪碧瓶子，可以换个空雪碧瓶子，可以换 1 1 瓶雪碧．如果买瓶雪碧．如果买 3 3 瓶雪碧，那么，最瓶雪碧，那么，最 多可以喝到多可以喝到____________________瓶雪碧．瓶雪碧． （组合数学（组合数学- -空瓶子换饮料）空瓶子换饮料） A. 1 B. 3 C. 4A. 1 B. 3 C. 4 2 2、有、有 6 6 个人要过河到对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河个人要过河到对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河 1 1 次）次） ．现在只有．现在只有 1 1 条条 小船，小船，1 1 个船夫，并且船上最多能容纳个船夫，并且船上最多能容纳 3 3 个人．那么至少要渡河几次，个人．那么至少要渡河几次，6 6 个人才能全个人才能全 部渡到对岸？（组合数学部渡到对岸？（组合数学----过河问题）过河问题） A. 2 B. 3 C. 5 A. 2 B. 3 C. 5 3 3、请按照下列图形的规律，补全最后一个图形．下列选项中正确的是哪个？（计算、请按照下列图形的规律，补全最后一个图形．下列选项中正确的是哪个？（计算 ----位置变化规律）位置变化规律） A. A. B.B. C.C. ? ? ? ? ? ? D. ?D. ? 4 4、观察下列图形规律，补全第四个图．下列选项中，正确的是哪个？（计算、观察下列图形规律，补全第四个图．下列选项中，正确的是哪个？（计算 旋转规律）旋转规律） A.A.? ? ----图形图形 B.B.? ? C.?C.? 5 5、方框里填上合适的数，、方框里填上合适的数，使每条线上使每条线上 3 3 个方框里的数相加的和都等于个方框里的数相加的和都等于 1010．． 那么那么 “△”“△” 代表的数是多少呢？代表的数是多少呢？ （数字迷（数字迷- -填数游戏）填数游戏） A. 3 B. 4 C. 5A. 3 B. 4 C. 5 D. 6D. 6 6 6、、 下面的加法竖式中，下面的加法竖式中， 相同的图形代表相同的数字，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．不同的图形代表不同的数字．要要 使竖式成立，那么“”代表什么数字？使竖式成立，那么“”代表什么数字？ （数字迷（数字迷- -图形竖式迷图形竖式迷 1 1）） A. 3 B. 5 C. 6 A. 3 B. 5 C. 6 6 6、小燕子有、小燕子有 6 6 只小黄鸭，大雁有只小黄鸭，大雁有 1 1 只小黄鸭．那么小燕子给大雁几只后，小燕子的只小黄鸭．那么小燕子给大雁几只后，小燕子的 小黄鸭就比大雁的多小黄鸭就比大雁的多 1 1 只？只？ （移多补少（上））（移多补少（上）） A. 1 B. 2 C. 3 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 D. 4 8 8、如果高高送给思思、如果高高送给思思 4 4 辆车后，高高有辆车后，高高有 1010 辆车，思思有辆车，思思有 6 6 辆车，那么高高原来比辆车，那么高高原来比 思思多几辆车？（移多补少（下））思思多几辆车？（移多补少（下）） A. 8 B. 10 C. 12 D.14A. 8 B. 10 C. 12 D.14 9.9.今年，爸爸比乐乐大今年，爸爸比乐乐大 3232 岁．岁．5 5 年后，爸爸比乐乐大几岁？年后，爸爸比乐乐大几岁？( (年龄差不变年龄差不变) ) A. 27 B. 31 C. 32 D. 37A. 27 B. 31 C. 32 D. 37 1010、跳跳今年的年龄和乐乐、跳跳今年的年龄和乐乐 4 4 年后的年龄一样．跳跳和乐乐谁大？大几岁？年后的年龄一样．跳跳和乐乐谁大？大几岁？( (比较求比较求 年龄差年龄差) ) A.A.乐乐，乐乐，1 B.1 B. 跳跳，跳跳，4 C.4 C. 跳跳，跳跳，5 D.5 D. 乐乐，乐乐，4 4 1111、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形）、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形） A. A. B. B. 1212、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形）、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形） A. A. B. B. 1313、由、由 1 1 号图形向上平移号图形向上平移 2 2 格后得到的图形应该是哪一个？（平移）格后得到的图形应该是哪一个？（平移） A.A. B. B. C. C. D. D. 1414、乐乐要把、乐乐要把 8 8 个糖果分给饭饭、炜炜和文文，要求每人至少有个糖果分给饭饭、炜炜和文文，要求每人至少有 1 1 个糖果，而且文个糖果，而且文 文必须分得文必须分得 2 2 个糖果．个糖果． 那么，那么， 共有多少种不同的分法？共有多少种不同的分法？（计数（计数- -分三个不同物体分三个不同物体 （上）（上） ）） A.3 B. 5 C. 10 D. 15A.3 B. 5 C. 10 D. 15 1515、乐乐要把、乐乐要把 4 4 个糖果放到个糖果放到 3 3 个不同的盒子里，每个盒子都要有糖果．请问有多少个不同的盒子里，每个盒子都要有糖果．请问有多少 种不同的放法？（计数种不同的放法？（计数- -分三个不同物体（下）分三个不同物体（下）) ) A. 2 B. 3 C. 10 D. 15A. 2 B. 3 C. 10 D. 15 二年级思维拓展训练（二）二年级思维拓展训练（二） 班级：班级：姓名：姓名： 1 1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑．如果乐乐最初在草坪上，它第、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑．如果乐乐最初在草坪上，它第 1 1 次从草坪次从草坪 上跑到了花园里，第上跑到了花园里，第 2 2 次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了 9 9 次之后，它次之后，它 跑到了草坪上，还是跑到了花园里？（组合数学跑到了草坪上，还是跑到了花园里？（组合数学----奇偶性的应用）奇偶性的应用） 2 2、、 A. A. 草坪上草坪上 B. B. 花园里花园里 2 2、、2424＋＋3939 的结果是奇数，还是偶数？（组合数学的结果是奇数，还是偶数？（组合数学----奇偶性的袜子大法）奇偶性的袜子大法） A.A. 奇数奇数 B. B.偶数偶数 3 3、把下面加法算式转变成乘法算式，并算出结果．下列选项中，哪个是正确的呢？、把下面加法算式转变成乘法算式，并算出结果．下列选项中，哪个是正确的呢？ （计算（计算----乘法的含义及运用）乘法的含义及运用） 3+3