端午节活动方案及总结范本(2篇)

下载后可任意编辑 端午节活动方案及总结范本 端午节活动策划方案： 活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是____智慧的结晶， 也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济进展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消逝，没有了历史，失去了鉴别。 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们 进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们 制造一个相互沟通的平台。 活动主题。感悟传统，团结你我。 活动时间地点：____年____月____日____市南岸区南山 活动流程： 一、前期准备 ____年____月____号召开班会，宣传我们的端午节活动计 划。做好人员统计。 ____年____月____日前把活动场地安排好 3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处 (1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。 (2).增强当代大学生对传统文化的 了解与____，继承和发扬中华民族传统文化。 二、活动阶段 1.确定集合地点(____工商大学校前广场)。 2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设沟通平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。 工作安排： (一)、宣传工作 1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。 2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 5、后期的经费汇总及校核成稿以 及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避开个人主义。____大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。 2、路线指引由李艳、谭天负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。 (三)、返校工作 1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。 2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。 注。此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算： 1、车费。____元，____元/人。 2、糖果。____元。 3、饮料。____元。 4、餐费：(共两餐)：____元，____元/人。元/支。 主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班 5、后期材料处理费用。____元。 6、签字笔____支：____元27.饮用水：____元.合计：____元。 端午节活动策划方案： 活动日期。端午节，也就是农历____月初五。 活动地点：____ 活动资料： 1.了解端午节的由来 具体资料如下： (1)农历____月初五是什么节日(端午节) (2)那么，你们明白端午节的来历吗 (3)学生讲述端午节的起源故事。 (4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频 ____包粽子 (主持人)。____，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料。糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1.将粽叶折成漏斗形 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。 三)诗歌朗诵 (主持人)：____，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午 的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一。____朗诵。 第二。小组朗诵。 第三。女生齐诵。 第四。 端午节活动方案及总结范本（二） 为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日—端午”主题活动，特制定本方案。 一、活动主题 粽情粽意 二、指导思想 以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日—端午”主题活动的始终，通过____开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。 三、活动时间 ―____月____日 四、活动内容 1.以“我们的节日—端午”为主题，开展经典诵读活动。让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。 2.以“走近端午”为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。 3.以“我们的节日—端午”为主题，开展主题班会，____学生说说相关的知识。 五、工作要求 (一)高度重视，精心____实施。各班要把开展好端午节主题文化活动作为丰富学生精神文化生活的重要形式，作为培育和践行____核心价值观的一件大事来抓，摆上重要位置，根据活动实施方案，周密部署、精心实施，确保整个活动稳步、安全、有序地开展。 (二)强化带动，着力扩大参加面。学校要充分发挥主体作用和主动精神，把广阔师生发动起来，让广阔师生参加进来，使广阔师生成为节日活动的主体和受益者。要不断创新传统节日文化活动的形式和载体，使传统节日与现代生活方式相适应，与现代社会人际交往相结合，与现代公民文化需求相吻合，不断增强节日文化活动的吸引力、感染力。 (三)大力宣传，积极营造浓郁氛围。学校要充分发挥自身优势，通过国旗下讲话、主题班团队会、宣传栏、板报等多种形式大力普及端午节的节日知识，广泛宣传端午节主题文化活动，收集广阔师生的心得体会，营造浓厚的节日氛围。 各班要做好我们节日端午主题活动资料的收集和整理工作，要将图片、优秀心得体会等相关资料于____月____日前报送团支部。 第6页共6页