人教版三年级语文上册期末试题及答案

第 1 页，共 6 页 人教版三年级（上册）语文学科期末试题及答案 一、语文知识积累与运用。（40 分） 1、看拼音写词语。 （4 分） cánɡ qiān cāi shì 收 虚 想 探 bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn mìnɡ kuān yù 2、 比一比，再组成词语。(5 分) 胶( ) 脯( ) 绪( ) 恼( ) 精( ) 咬( ) 捕( ) 著( ) 脑( ) 情( ) 3、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 （3 分） （1） 、李虹拿着扇 ． （shān shàn）子，对着妈妈扇 ． (shān shàn)啊 扇啊，扇乱了妈妈的长发 ． （fā fà） ，可妈妈送给了她一个发 ． （fā fà）自内心的微笑。 （2） 、一切准备停当 ． （dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相 ． （xiāng xiàng） 。 4、将下列的词语补充完整。 （6 分） （ ） 口同 （ ） （ ） 近 （ ） 名 不 （ ） 不 （ ） 如（ ）以（ ） 千里（ ） （ ） （ ）头（ ）气 5、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。(2 分) 6、日积月累。 （6 分） （1） 、 ，六月葫芦弯似弓。 第 2 页，共 6 页 (2)、 ，眼见为实。 (3)、 不学 ，老 。 (4)、山重水复疑无路， 。 (5)、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天 的 。 (6)、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝 的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 7、 古诗积累（8 分） 1、 《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的， 诗 中 最 能 表 现 诗 人 思 念 家 乡 、 思 念 亲 人 的 诗 句 是 。 2、蓬头稚子学垂纶， 。 ， 怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》 。 3、 《饮湖上初晴后雨》一诗中，描写西湖美景的诗句 是 。 4、 《望天门山》一诗中，写景的诗句是 8、出下列词语的反义词： （6 分） 里—（ ） 傲慢—（ ） 丑陋—（ ） 近—（ ） 懦弱—（ ） 愚蠢—（ ） 二、阅读。（30 分） （一） 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默 默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她 第 3 页，共 6 页 又总是最后一个离开。 因为她得了小儿麻痹症， 腿脚落 ． （luò l ào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全 班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师 是刚刚从别处调 ． （diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班 同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定 的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声 里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定 了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音 也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大 家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她 学跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说： “我永远不 会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌 声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 ” 1、给带点的字选择正确的读音，打“√” 。 （2 分） 2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是 最后一个离开？（3 分） 3、从 这三个词语 看出英子不想走上讲台去讲故事。 （3 分） 4 、 同 学 们 给 了 英 子 两 次 掌 声 ， 第 一 次 是 在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。 （4 分） 第 4 页，共 6 页 5、 自从同学们给了英子掌声后， 她发生了什么变化？请用 “— —”画出来。 （1 分） 6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这 几个词，归纳出本文的主要内容。 （2 分） (二) 三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外 衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿， 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵 朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的， 与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。 开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人 们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主 人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、 水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 第 5 页，共 6 页 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民 开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 (1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。 （6 分） ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋 (2)读短文，找出梨果的特点填空。 （4 分） 形状： 气味： 颜色：开始呈 ，后来 。 (3)短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语的 有： （3 分） (4)给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。 （2 分） 四、作文。（30 分） 你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还 在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很 过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成 功的快乐一定是属于你！ 第 6 页，共 6 页 200 字 要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一 篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。不少于 300 字。 A、铅笔、橡皮、转笔刀 B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 C、一颗花种、一杯水、一把泥土 第 6 页，共 6 页 答案： 一、 语文知识积累和运用 1、收藏 谦虚 猜想 试探 拜访 鼓励 拼命 宽裕 2、组词（略） 3、(1)shàn shān fà fā (2)dàng xiàng 4、异口同声 远近闻名 不知不觉 如愿以偿 千里迢迢 垂头丧气 5、 （对即