校园智能公共广播施工方案

校园智能公共广播施工方案一、校园智能公共广播设计思想严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范(摘录）（GB50１１6—98）作为设计依据，结合贵方的需求，用最佳设计方案体现最高的性能价格比,使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列,是我们的总体设计思想.具体体现在以下几个方面：先进性和可扩展性：现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术,以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展,故必须充分考虑今后的发展需要,设计方案必须具备前瞻性和可扩展性.这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑，预埋了必要的管线,预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级. 科学性和规范性: 公共广播系统与一般广播系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程,必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程,都严格按照国家有关的标准和规范,做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。特别作为政府拨款项目,必须确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。安全性和可靠性：公共广播系统的建设,直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报,因此系统设计必须安全、可靠,本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面，都必满足可靠性的要求.特别重要的一点是本方案选用的所有主要关键设备,均取得该设备的生产厂家或代理商的授权证书,并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后服务等方面给予全力支持。（容后付上授权证书)这一点是国际国内工程招标项目重点考核的关键条件之一。二、校园智能公共广播系统设计原理及依据以甲方提供的场地图纸和系统要求为依据; 依照提出的扩声要求,并根据背景音乐广播的需要; 根据我公司多年来对广播系统设计、施工的经验,考虑系统用途的先进性和功能扩展性; 参考“民用建筑电气设计规范“. 《调音台基本特性测量方法》ＧB9003 《电工电子产品基本环境试验规则》ＧB2４2１/22/23．1／２3.2 《电网电源供电的家用和类似一般用途电子及有关设备的安全要求》 GＢ88９8－8８《教通信接地设计规范》 GＢJ-７9—８５《工业企业通信设计规范》 GBJ42—８1 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T ５0311—２００0 《民用建筑电气设计规范》JGJ/４５—8２《建筑设计防火规范》 GBJ16—3７《厅堂扩音系统的声学特性指标要求》JG GＴＪ125 《利用建筑物金属体做防雷及接地装置安装》86SＤ566 《火灾自动报警设计规范》 GBJ116-88 《火灾自动警系统施工及验收》GBJ50166－9２《厅堂扩声特性测量方法》GB4959 《语言清晰度指数的计算方法》GB/T1５48５, 《声频放大器测量方法》GB9001-88 《传声器测量方法》ＧB９4０1-88 《磁带录音机测量方法》GＢ２01８１－85 《收音机相关参数及测量方法》GB4８78—85 《传声器主要性能测量方法》GＢ9396—88 《信息设备安全及电气设备安全》GB４９43—９5 《电子设备雷击保护法》GB7450—８7 《电气设备安全》GB１０292-88 《公共广播工程费用概预算编制办法》《SENLAＮG 公共广播产品手册》客户技术要求和相关建筑平面图（客户提供),根据此规格书及最新版的有关标准对系统进行设计、施工和检验三、校园智能公共广播描述校园智能公共广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但校园智能广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都采用智能公共校园广播系统,它主要用于各种校园公共场合,如举行全校的活动、通知、生国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展,多媒体教学在广大中小学的不断普及,利用校园广播系统进行语音教学的需求在不断的增加,特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行校园广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。根据当前学校对校园公共广播系统功能的要求不断增加开发新一套智能校园广播系统,整个系统本着先进性、稳定性、实用性、经济性、兼容性、灵活性的设计思想，根据学校不同的区域,不同的广播功能要求,设计不同的广播实现方式,最后广播控制室通过主控智能简要的操作平台,根据学校各个区域,各个时段的不同广播需求，对整个校园广播系统进行控制和广播。系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试的同时，还可满足校园的各种广播要求.校园智能公共广播系统是以传统的校园广播系统为基础,根据用户对校园广播系统功能的要求，由单片机来控制、管理、播放的校园公共广播系统,智能校园公共广播系统具有以下几方面的内容。 1、首先是校园广播系统播出的智能化。传统的校园广播，无论是每天固定的广播 :如上、下课铃,广播操，眼保健操等，还是临时的广播,如校长讲话、临时通知、家长开会等,都需要有专人来进行播放。实现播出智能化后，既通过单片机控制编程实现的自动播出系统,操作简单，实现快捷,自动播出系统不是独立的校园广播系统，它可放在任何校园广播系统的前端, 实现校园广播系统的自动播出,定时播放,如音乐铃声、广播操、眼保健操、背景音乐． 2、其次是校园公共广播系统控制的智能化。传统的校园公共广播系统通常表现出来的是全体广播,手动分区广播。如有的学校只有操场上的广播,每天做操或领导讲话时，所有的扬声器都同时广播;或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等,在设计校园广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设,前端加上分区控制器,在播放的时候由控制器来控制对每个区域进行广播. 3、校园公共广播系统控制操作的人性化。每个有校园广播站，为了更好的体现操作的简单,用起来方便的原则，建立以主控室为中心点的校园广播主持人广播平台,这类广播主要是在学校每一天的学生播报广播通知，业余时间广播音乐新闻频道,校园生活散文，文学讲析,读报,丰富课间生活,创造一个幽雅轻松的学习工作环境,也已被许多教育专家提了出来，让优美的音乐代替刺耳的铃声,让学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展。综合以往学校对广播控制的方式,和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理,对校园广播系统的控制智能化主要有以下需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播,如开家长会对某一年级播出校长讲话，午餐时间对操场和食堂、宿舍等播放背景音乐。总结有以下几个主要功能: 1、自动播出系统不是独立的广播系统，它可放在任何广播系统的前端 ,实现广播系统的自动播出，定时播放，如音乐铃声、广播操、播送礼仪乐曲、保健操乐