校园文化建设的实施方案范本(4篇)

下载后可任意编辑 校园文化建设的实施方案范本 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续进展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性____力与办学特色的体现，更是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。 一、指导思想 以坚持____、“____”为重要思想，落实____，以培育人文精神和提高综合素养为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的进展、老师的进展和学校的进展制造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性____力和办学特色的校园文化。 二、领导小组 组长：刘兴春 副组长：____松 成员：管卫红李世春方灿万章文各班主任 三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发 挥校园文化建设的育人功能，使宽阔师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素养。 2、整体性原则。校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、特色性原则。创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与进展原则。校园文化建设要坚持继承与进展的原则，精心设计、主题鲜亮、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜亮，符合特点，能使用法律规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、工作目标 通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位老师都得到充分的进展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进老师、学生共同进展的校园文化。 五、主要内容 (一)强化校园文化管理 1、成立校园文化建设领导小组。由刘兴春校长担任组长，____松任副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，讨论、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。 2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。 (二)营造校园文化氛围 1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。 3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。 4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。 5、展出学生书画作品，创办校报等。 6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。 7、积极开展健康有意的课外文化活动。 (三)开展校园文化教育 1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。 2、重视学校的传统教育。 3、抓好《中小学生日常行为法律规范》、《中小学生守则》及法制教育。 四、具体措施 1、优化校园内部环境。 校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。 2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。 广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，法律规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。校刊小组负责办好学校校刊，以充分显示学校办学思想和人文特色。 3、让学校的每一面墙壁都会说话。 学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓舞和引导学生参加班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。 4、努力构建数字校园。 学校准备建校园网，通过精心设计网页，常常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、老师、学生、家长、社会搭建一个沟通平台。 5、打造“勤奋、严谨、团结、创新”的团队精神。 学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作： (1)继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动。 (2)重点做好“校园名师”评选活动，推动教育教学质量全面提高，提升学校的教育进展水平。 (3)与时俱进开展系列教育活动。对学生进行荣辱观教育、诚____ 育、养成好习惯教育、感恩教育；提倡“古诗词背诵”，对学生进行文化传统及爱国主义等各种教育。 (4)提高师生的团队精神。在师生中制造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动(老师节联欢、辞旧迎新活动、老师乒乓球赛、校运会等)，让师生在活动中感受到欢乐，感受到温暖。 6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”老师文化。 (1)开发校本培训，构建老师文化。 实行“经验沟通(班主任)、案例分析、教研课、汇报课、公开课、示范课、家长开放课”等形式来提高老师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓舞老师多读书，读好书，书写读书笔记，读书心得等。促进老师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作； (2)开展校本讨论，重建教研文化。 提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强老师之间的对话、互动和合作；要求老师做好教学反思(每位老师每月自己书写一份教学反思)，让老师在自我反思中提升教学综合能力。编写符合本学校的校本课程。 7、通过各种活动让学生感悟生活。 帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的欢乐。开展“校园艺术节”、“师生读书节”、“十佳少年”等活动。 8、创建“安全文明校园”、“平安校园”。 强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避开事故发生，使车辆停放整齐有序。加强检查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，课间交接班制度，确保师生活动安全。 9、完善教职工代表大会制。 这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。新学期我们将选举新____届校务委员成员，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。 10、继续完善各种制度。 继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。 11、坚持依法治校，加强民主管理与监督。 学校仔细贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓舞师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。 校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门