2021年秋新教科版五年级上册科学全册学习任务单
[2021[2021 年秋新年秋新教教科版五年科版五年级级上上册册科科学学全全册学习册学习任任务单务单] ] [2021[2021 年秋新教科版五年级上册科学全册学习任务单年秋新教科版五年级上册科学全册学习任务单] ] 学习任务单 课程基本信息 课例编号 1 学科 科学 年级 五年 级 学期 第一学期 课题 《有关光的思考》 教科书 书名: 《科学》 出版社: 教育科学出版社出版日期: 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学 校 班级 学号 学习目标 1.知道自身能发光的物体是光源。 2.能识别来自光源的光,如太阳光、灯光。能识别来自物体反射 的光,如月光。 3.认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。在实验观 察中养成严谨、细致、实事求是的态度。 课前学习任务 思考问题:光是从哪里来的?我们对光有哪些了 解? 课上学习任务 【学习任务一】 思考:光是从哪里来的?把你 的想法记录到横线上。 【学习任务二】 思考:如果没有光,会发生什么?把你的想法 记录到横线上。 【学习任务三】推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·光从哪里 来:光学 课程基本信息 课例编号 2 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光是怎样传播的》 教科书 书名: 《科学》 出 版社: 教育科学出版社出版日期: 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.会设计验证光的传播实验。 2.能用实验中的现象分析,推理得出光的传播的特点。 3.实验中能认真观察、勤于思考,能根据实验结果实事求是地进 行分析、推理。 课前学习任务 思考问题:光源发出的光与照到的物体间都有一 段距离,光是怎么传过去的呢? 课上学习任务 【学习任务一】 如 图所示,打开灯时,墙和物体都被光照亮,光是怎样传过去? 请你 猜测一下,然后把你的想法画到下面方框中吧。 【学习任务二】 把手电筒放在离你最近的卡纸前,保持一定距 离,使手电筒的光能直接穿过这些小孔,观察纸屏上的现象,并把现 象记录到下面横线上。 【学习任务三】 如下图所示,我们经常在屏幕前,能够听到屏 幕后说话人的声音,却看不见说话人。这是为什么? 思考一下,把 你的想法写到下面横线上。 【学习任务四】推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·一直向前 看:光学 课程基本信息 课例编号 3 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的传播会遇到阻碍吗》 教科书 书名: 《科 学》 出版社:教育科学出版社出版日期:2020 年 7 月 学生信息 姓 名 学校 班级 学号 学习目标 1.能推测光照射到不同物体时光传播 路径的变化。 2.认识到自然事物是在不断变化的,事物的变化之间是有联系和 有规律的。 3.能够按活动要求坚持观察和如实记录数据。能够根据数据和现 象实事求是地进行分析和推理。 课前学习任务 思考问题:光在沿直线传播的过程中,会遇到阻 碍么? 课上学习任务 【学习任务一】 下面有两幅图,左面是卡纸 移动前,右面是卡纸移动后,纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变 化?请你认真观察,把实验现象记录到下面横线上。 【学习任务二】 观察学习任务一的实验装置图,如果把第二张 卡纸换成塑料片、金属片、 透明玻璃等材料时,请把观察的实验现象 记录到下面横线上。 【学习任务三】推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·一直向前 看:光学 课程基本信息 课例编号 4 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题《光的传播方向会发生改变吗》教科书 书名: 《科学》 出版社:教育科学出版社 出版日期: 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道 光从一种物质斜射进入另一种物质时, 传播路线会发生改变,会发生 折射现象。 课前学习任务 准备材料: 1 枚硬币、 一个透明玻璃杯、 一瓶水。 课上学习任务 【学习任务一】观察光从空气斜射进入水中,发 生的现象。 总结 :光从空气斜射进入水中时,光的路线发生的变化,叫做 光的( )现象。 【学习任务二】 1.观察光从空气斜射进入其他物体时发生的现 象。 2.观察光从其它物体斜射进入空气时发生的现象 。 总结规律 :光从一种物质斜射进入另一种物质时,传播路线会 发生改变,会发生( )现象。 【学习任务三】利用光的折射现象,学做一个小魔术。 【学习任务四】 做好 《认识棱镜》 学习准备: 剪刀、 铅笔、 火柴、 量角器、圆规、 彩色铅笔、白色硬卡纸 推荐的学习资源 课程基本信 息 课例编号 5 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《认识棱镜》 教科书 书名: 《科学》 出版社:教育科学出版社 出 版日期: 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道 当白光通过三棱镜后,被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种 颜色的光。 课前学习任务 准备材料:学习任务单、剪刀、铅笔、火柴、量角 器、圆规、白色硬卡纸、彩色铅笔 课上学习任务 【学习任务一】观 察阳光通过三棱镜后出现的现象,用彩色铅笔画下来。 当白光通过三棱镜时, 被分散成 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 等各种颜色的光。 【学习任务二】 制作彩色轮, 观察彩色轮快速旋转时发生的现象。 结论:色光可以混合成( ) 。 【学习任务三】做好《光的反射现象》学习准备:黑色卡纸、长 尾夹、镜子、小盒子、手电筒。 推荐的学习资源 课程基本信息 课例编号 6 学科 小学科学 年 级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的反射现象》 教科书 书名: 《科学》 出版社: 教育科学出版社 出版日期: 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过体验活动,发现光的反射规律。 2.善于观察生活中光的反射现象,并产生探究的欲望。 3.知道人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。 课前学习任务 1.准备实验材料: 两面镜子、 手电筒、 卡纸、 胶带、 长尾夹、铅笔、直尺。 2.打印本课学习任务单。 课上学习任务 【学习任务一】 观察下面三幅图,画一画光在镜 面上的反射路线。 1.用一面镜子将光准确的投射到地鼠身上。 2.用一面小镜子把阳光发射到国旗上。 3.用一面小镜子反射手电筒发出的光。 【学习任务二】如何用手电筒发出的光, 照亮纸屏背后的玩具。 画一画光的传播路线。 【学习任务三】 请你做好下节课《制作一个潜望镜》的学习准 备。 推荐的学习资源 1. 课程基本信息 课例编号 7 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 制作一个潜望镜 教科书 书名: 科学 出版社:教育科学出版社 出版日期:2020 年 7 月 学生 信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能根据潜望镜的工作原理, 利用生活中的材料,模拟制作潜望镜。 2.通过亲自制作潜望镜,加深对光的反射原理的理解。 课前学习任务 1.准备实验材料:纸盒(如牙膏盒) 、平面镜、三 角板、直尺、铅笔、剪刀。 2.打印本课学习任务单。 课上学习任务 【学习任务一】 下图是潜望镜的内部结构图,请 你用箭头标出光的传播路线,并解释潜望镜是怎样工作的? 我的解 释: 光【学习任务二】请你