幼儿园读书活动方案范本(7篇)

下载后可任意编辑 幼儿园读书活动方案范本 一、活动目的 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培育孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培育良好的阅读习惯，对孩子一生的进展都至关重要，而亲子阅读更是培育这一好习惯的重要途径。 为了增进家庭成员的情感沟通，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“欢乐读书月”活动将在____月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。 二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号：我读书，我成长，我欢乐! 四、活动时间： 五、活动对象：全体老师、幼儿及家长。 六、活动内容及安排 (一)第一阶段：启动阶段 1.宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参加活动。 2.幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。 (二)第二阶段：活动阶段 一、是老师读书活动：“我读书、我成功、我奉献” 1.提倡老师与好书为伴。要求老师仔细阅读至少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。 2.做好读书笔记。要求老师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于3000字。 3.开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行沟通展示;要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载;年级组组织沙龙活动，全员参加，安全课老师跟随年级组参加活动;活动完成后，资料、照片归档。 二、班级读书活动：“我读书，我欢乐，我成长” 1.好书分享活动。引导幼儿参加“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜爱的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。 2.“欢乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班老师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。 3.各班级开展“图书推介会”活动。 4.各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得沟通、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推举书目等。 三、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长” 1、请幼儿带一本最喜爱的图画书，参加班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。 2、请您与孩子共享阅读好时间，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。 3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读一小时，并拍下最美阅读角的亲子共读相片，参加幼儿园微平台竞选活动(____月____日前上交)。 4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于____月____日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。 5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间：____月____日—____日) 6、鼓舞幼儿参加____月底的幼儿讲故事竞赛活动。 7、班级召开家长读书沙龙活动，并推举一位家长参加幼儿园读书沙龙。 (三)第三阶段：总结评比阶段 1.阅读节系列活动展示：全园开展好书推介活动，每班____名幼儿参加，颁发“读书小明星”奖状。 2.对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供10篇。 3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。 幼儿园读书活动方案范本（二） 一、指导思想: 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广阔教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进老师的专业化成长，推动学习型组织和学习型老师建设的创建，提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动”，根据中心读书活动方案，籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的阅读氛围，促进校园文化建设。 二、活动目的: 1、通过读书活动，转变教育理念，积极参加新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使老师成为学者型老师。 2、通过读书活动，提高老师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育进展的需要。 3、通过读书活动，创设良好的学习讨论氛围，使老师养成良好的读书习惯和思考习惯。 4、促进幼儿园人文化进展，营造书香校园，学习型组织和学习型老师创建的推动。 5、通过读书活动，丰富老师的课余生活，丰富老师的内心世界，提高老师的知识素养和人文素养。 6、通过读书活动，提高老师队伍的综合素养，使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的欢乐，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。 三、活动主题: 好书润心伴成长 四、活动时间: --____年____月____日 五、活动内容: 1、读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长”读书节活动倡议。 2、进一步丰富老师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书氛围。 3、精读教培研中心赠送的两本好书《竹节的力量》《幼儿园科学区》和自主选定一本教育教学专著，及时记录精句妙段。老师好书推举，进行经典段落诵读活动。 4、开展“手抄报制作”活动竞赛 5、开展“读书沙龙”活动、仔细组织论坛沟通。 组织不同形式的沙龙活动，将年级组与园部相结合，年级组将定地点、定时间、定主题，结合自己在读书中的收获和体会，结合自己的工作谈了读书带给他们的教育教学灵感和感悟。 6、仔细做好读书笔记:教职工在平常研读中应仔细摘录要点，记下所思所得。仔细撰写读书心得:要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”，在此基础上推举沟通人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推举参加征文竞赛。 让我们积极参加到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求! 幼儿园读书月活动方案，幼儿园读书月是为了培育幼儿的阅读兴趣，让幼儿热衷于从书中寻找自己所需要的知识的一种活动方法，幼儿园读书月可以让幼儿拥有一个良好的阅读习惯。 幼儿园读书月活动方案:活动方案二 书籍是人类进步的阶梯!根据“全员参加、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高老师自身素养为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展老师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶老师高尚情操，伴随幼儿健康欢乐成长，提高家长素养水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。 一、活动主题: 共赏文字之美，尽享读书之乐 二、活动对象: 全园教职工、幼儿、家长。 三、活动时间: 四、活动组织: 读书月活动领导小组: 组长:杨景田 副组长:荆桂叶 成员:吉娅