幼儿手工活动方案范本
下载后可任意编辑 幼儿手工活动方案范本 活动目标: 1、通过观察活动,知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用途。 2、学习制作迎春花,在室内布置初春的景色。 3、乐于参加制作活动,提高动手能力。 活动准备: 柳条枝(或绿色皱纹纸)黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。 活动过程: 一、观察迎春花 让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,老师参加观察并且给予指导。 提问:这是什么花?迎春花长的是什么样的?它的叶子长得是什么样的? 提问:你们知道迎春花的花朵长在什么地方?迎春花有几片花瓣?枝条长得怎么样?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花? 小结:迎春花的花朵长在枝条上,有____片花瓣,枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了很多花朵,它和别的花不一样,是先开花后长叶子,枝条上除了花还有花叶,叶子是绿色的,细小的。因为它是春天里开的最早的花,所以叫它迎春花。 二、制作迎春花 我们来把迎春花请进我们的教室。 当幼儿说到可以折一些来时,可以教育幼儿不能采花,花儿要给大家欣赏。 介绍制作迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。制作的时候要小心,不要把花瓣掉到地上。 幼儿制作 三、布置我们的教室 用制作好的迎春花布置我们的教室。 幼儿手工活动方案范本(二) 设计意图: 小班幼儿年龄小,动手能力差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,因此我设计了撕贴“送伞”这一活动,初步进展幼儿的撕贴技能,培育幼儿良好的操作习惯。 活动目标: 1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞,掌握撕的技能。 2、激发幼儿相互合作,帮助的情感。 3、进展幼儿的操作能力。 活动准备: 1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面,图上防画有乌云雨点。) 2、两张半幅图(一张是阴天,一张是晴天,可覆盖大背景图的上方。) 3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张,带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。 活动过程: (一)音乐做律动进教室,激发幼儿学习的兴趣。 (二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点) 1、提问: (1)图上有谁?他们在干什么? 2、天气怎么样? 提问: (1)呀!一会天气要怎么啦? (2)小兔们淋了雨会怎么样? (3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢? 3、老师小结幼儿的办法,那我们一起来做伞送给小兔们,好不好? (三)老师讲解示范撕伞的方法。 (1)老师着重示范讲解撕伞。 (2)伞撕好了,那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)? (四)幼儿操作,老师巡回指导。 (1)老师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。 (2)幼儿操作,老师注意个别指导。 (3)老师表扬鼓舞相互谦让、帮助的幼儿。 (五)活动评价。 (1)小朋友们看,哪一把伞看?为什么?(幼儿评价,老师给予肯定,并提出建议和希望) (2)刚才呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助,他们非常兴奋,还说要谢谢我们小朋友呢!那平常别人有了困难我们应该怎么做呢?对,不管是谁得到了别人的帮助都会很兴奋的,你们同意帮助别人吗? 活动延伸: (1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸,继续提高幼儿嘶和贴的技能。 (2)在日常生活中积极鼓舞幼儿相互合作、帮助。 幼儿手工活动方案范本(三) 【设计意图】 由于小班幼儿年龄较小,对手工活动比较感兴趣,他们又都很喜爱小动物,对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴,培育幼儿的手工技能。 【活动目标】 1、学习撕纸块,用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。 2、萌发幼儿关爱环境的情感。 3、训练幼儿手指的灵活性,提高手眼协调活动的能力。 【活动准备】 1、绿、黄、橙各色的蜡光纸,乳胶、小筐、抹布等。 2、课件、小鸟图片、画有大树树干图____张。 【活动重难点】 重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。 【活动过程】 1、请幼儿观看课件,引起幼儿学习兴趣。 “小朋友,你知道小鸟怎么了?(找不到家了) “小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”(想) “今日老师请小朋友,用撕成的纸块来为小鸟造一个的家,好不好?(好) 2、老师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听、认真看)。 (1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。 (2)将撕成的纸块,在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。 3、老师出示已画好的树干图,请幼儿为小鸟做一个美丽的家。 4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶,老师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐) 5、出示“小鸟”,请小朋友将“小鸟”送回家。 6、老师小结:为了给小鸟一个安全的家,请小朋友们要爱护、保护环境,关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。 7、活动结束,幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。 【活动延伸】 在手工区老师带领幼儿用各种材料制作树叶。 幼儿手工活动方案范本(四) 活动目标: 1、能够选择自己喜爱的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备: 1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程: 一、出示PPT,欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师:“新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,认真观察这些贺卡是怎样制作的?“ 2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师:“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?“师幼小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿沟通: 师:“你最喜爱哪种贺卡?为什么?“ 二、计划制作贺卡 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师:“春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?“师:“你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?“(幼儿畅所欲言,师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡,老师鼓舞幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。 1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰,尽量保持宁静。 3、老师巡回观察、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上,沟通贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。 幼儿手工活动方案范本(五) 设计背景 让幼儿知道祖国是一个文明的祖国,从小培育孩子热爱祖国。热爱祖国就要了解祖国,了解祖国的历史,了解祖国的文化,从而知道祖国的伟大,使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。 活动目标 1.了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法,感受民间艺术的奇异。 2.尝试自己设计窗花,体验其中乐趣,并乐意与人沟通、合作进行创作