教育信息化建设实施方案范本

下载后可任意编辑 教育信息化建设实施方案范本 长治市双语学校 -____学年教育信息化建设进展规划 为了全面推动学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广阔师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设进展规划： 一、指导思想 以‚三个面对‛和‚____‛重要思想为指导，以实现我县教育现代化为目标。根据统筹规划，需求推动，稳步实施，提高质量为方针。落实教育部提出的‚在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨跃式进展。‛构建全新的现代教育体系，全面推动素养教育，提高教育质量。 二、建设领导小组组长：李士宏 副组长：张海堂李明生崔璨 成员：何彬申娇艳程虎龙范永锋苗旺 二、主要任务 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采纳适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。 2、结合编写“学校员工手册”，通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、法律规范的信息化实验规章制度，编入《学校信息化实验管理手册》。 3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探究实现“立交桥”教学的办学模式。根据二期课改推动的需要，完成实验化学、实验物理、生命科学等数字实验室、远程教育实验室的建设及ti技术教学的推广。 4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广阔师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的基础上进展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。 5、在完善更新学校数学学习网站、信息科技学习网站、摄影学____色网站的同时，再建设几个主题学习网站和班级主页、个人网页的链接(以市、区学科带头人为主的站)。为改善目前学校网站信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培育一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。 6、建设校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共基础数据查询、信息检索等服务，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。 7、充分发挥网络优势，完善老师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上存储、网上沟通平台(网络公文包)，使课件管理、文件传输、师生沟通的网络化变为现实，提高教育效益。 8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的讨论，探究信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。 三、基本目标 1、加大硬件投入，完善校园网，更新添置计算机 2、加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富，具有自身特色的资源库。 3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践讨论，提高学生的数字化技能。 4、加强校园网建设。 (1)宣传了解。 让老师了解校园网的功能及其对学科教学、五仔细工作、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让老师受其“诱惑”，享其“便捷”。 (2)加强管理。 制订校园网管理制度，坚持“为教学服务”的原则，做到定期维护、不断完善。(如软件的升级等)，确保校园网畅通。 (3)实践应用。 5、对全体老师进行全员化培训。在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平老师队伍。 四、教育信息化实施目标 经过三年的努力，我校要基本普及信息技术教育；建成以远程教育网络资源管理中心为核心的教育城域网，实现资源共享；培育一批适应教育信息化的师资队伍；完善设备配置。全面提高我校教育信息化水平和质量。 (一)普及小学信息技术教育(1)、按要求普及小学信息技术教育课学校按课程要求开设信息技术课。 (2)、人机比目标 ____年，学校机生比例达到1。9；为了更好地完成信息技术教育和学科教学的整合，大力提倡多媒体教室的建设。这是实现教育信息化的必要条件，也是‚校校通‛工程中的建设重点。要求学校要建设两个班班通教室。多媒体教室基本上能够实现电化教室、微机室的功能，因此学校要结合实际情况对原有的部分机房进行改造，使多媒体教室建设工作达到规定要求。 (二)实现中小学“校校通“工程的目标 为了贯彻落实教育部《____在中小学实施‚校校通‛工程____》基本实现‘校校通’工程的目标‛要求，到____年底学校全部实现班班通。使我校基本实现网上学习、教研、培训办公、视频点播和视频会议、远程教育等功能，营造最佳网络环境。 (三)组建学校教育资源库 教育资源建设是实现教育信息化的关键。在充分利用已有的教育资源的同时，要以中心学校网络管理中心为核心组建马站小学教育资源库。通过引进和自主开发相结合的途径，建设高质量、高水平的课件和软件，丰富教育教学资源，实现资源共享。加强资源管理，提高资源利用率，提高服务于学校的质量，满足教育教学需求。 (四)教育信息化的师资队伍建设 利用____年左右时间建立一支数量足够、质量合格的不同层次的适应教育信息化进展老师队伍和管理人才。 根据中小学普及信息技术教育的要求，学校要有一名专任老师和计算机网络管理维护人员，并根据班数及课时配备足够的信息技术教育老师。 到____年底前，完成对所有符合年龄要求的(男____周岁，女____周岁以下)老师进行信息技术专业课老师的业务培训。信息技术专业课老师的培训内容为计算机基础知识、课件制作、网页设计、网络管理、维护及应用等。 (五)大力进展远程教育充分利用国家现代远程教育项目，建立并完善小学现代远程教育体系，扩大教育资源，拓展学习空间，充分利用远程教育资源，实现资源共享，培训老师，扩大学生接受优质教育的机会，切实提高农村教育质量。 五、保障措施 (一)加强领导、统筹规划，法律规范管理 实现教育信息化，是一项重要的战略目标。教育要面对现代化，面对世界，面对未来，适应____世纪的需要，培育具有创新精神和实践能力的人才和劳动者，就必须加快教育信息化步伐，广泛应用当代信息技术最新成果。各学校要广泛宣传，使广阔教育工作者真正认识到普及信息技术教育的重大意义，增强参加教育信息化建设的积极性和主动性。 我县教育信息化建设要根据教育管理体制实行统一规划、分级管理、分类指导。为加强领导，教育局成马站小学教育信息化领导小组，负责统筹协调和管理全校的教育信息化建设工作。教育信息化领导小组，负责学校的信息化建设工作，形成全校教育信息化的____管理体系。____要亲自抓，全面____和协调各方面工作。学校要把此项工作作为教育改革与进展的重要内容纳入工作日程，给予高度重视，并纳入督导评估范围，积极推动小学普及信息技术教育