数学知识竞赛活动方案

下载后可任意编辑 数学知识竞赛活动方案 各处室、年级组、教研组： 为了丰富学生的学习生活，培育学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特进行高一、高二年级数学知识竞赛活动。 一、活动领导小组机构： 组长：____ 副组长：____ 成员：全体数学组老师 二、竞赛时间和地点： 竞赛时间：____年____月____日(周一)晚上6：30---8：30。 竞赛地点：四楼会议室 三、参赛学生： 高一年级每班____人，高二年级每班____人。(自愿报名，该班数学老师筛选。) 四、命题安排： 高一年级：____高二年级：____ 五、监考安排：____ 六、阅卷安排 高一年级老师阅高二试卷负责人：____ 高二年级老师阅高一试卷负责人：____ 七、评比方法： 以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。并给予指导老师颁发“优秀指导老师证书” 八、竞赛试卷具体内容安排： 1、高一课本知识应用约____%，趣味数学约____%。高二课本知识约____%，趣味数学约____%。 2、全卷选择题____个共100分。 ____学校 数学知识竞赛活动方案（二） 一、指导思想 为了丰富学生的学习生活，培(敬请期待好更好文章：)养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特进行本次数学知识竞赛活动。 二、活动主题学以致用提高学生的数学素养 三、参赛学生每班选____名学生参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1、竞赛时间：____年____月____日星期四课外活动时间 2、竞赛地点：远程教室 五、竞赛形式 形式：笔试(40分钟内完成一张竞赛试卷。) 六、出题老师：(各年级试卷不同) 一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强 七、监考及阅卷老师 监考：吴静 阅卷： 一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静 四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文平杨顺旭 六年级：李建平潘存平张云 八、奖项设置 一、二等奖：一至六年级分别取____名；三等奖：二年级取____名；三年级取____名；四年级取____名；五年级取____名；六年级取____名。 九、注意事项 1、各班数学老师负责选出参赛学生。 2、各年级出题老师出好试卷，并提供一份参考答案。 3、阅卷时间另行通知。 久仰小学教导处 数学知识竞赛活动方案（三） 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，进展学生的个性特长。我校决定在____年____月进行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探究实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 三至六年级每班选派____名学生参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1、竞赛时间：____年____月____日(下午：4：00～5:00) 2、竞赛地点：学术报告厅 3、监考：黄若 4、阅卷：张永胜张世秀 五、竞赛形式及奖项设置 笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。 上派镇丽景小学 数学知识竞赛活动方案（四） 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，进展学生的个性特长。我校决定进行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探究实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 三至六年级每班选拔____名同学参加竞赛。 四、竞赛具体安排。 1、竞赛时间：____年____月____日15：00至15：40(星期四下午第三节) 2、形式：笔试 3、时间：60分钟内完成一张竞赛试卷。 4、竞赛地点：电教室。 五、组织管理 1、奖项设置：三至六年级每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖各____名。 2、出题：(三)白越、(四)李景银、(五)白越、(六)李景银。 3、监考：白越、李景银。 4、摄影：王宁。 5、阅卷：(三)李景银、(四)高生芳、(五)高生芳、(六)白越，于 第四节课在集体办公室集中阅卷，并把结果交到教研组长处。 6、写奖状：方彩东。 7、颁奖：王军、高生歧。 数学教研组 数学知识竞赛活动方案（五） 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，进展学生的个性特长。我校决定在____年____月____日进行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探究实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 二年级全体同学参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：____年____月____日 2.竞赛地点：各班教室 五、竞赛形式及时间 形式：笔试 时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、组织机构 组长：胡拥军 成员：二年级数学教研组全体成员 七、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 八、奖项设置 按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。 九、注意事项 1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。 2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。 数学知识竞赛活动方案（六） 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，进展学生的个性特长，我校决定在____年____月上旬进行数学学科知识竞赛活动。 二、活动目的 通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探究实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象、内容、时间及要求 1.第一学段：三年级数学日记 第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛 ____具体要求 (1)