小学地震演练方案

下载后可任意编辑 小学地震演练方案 一、演练目的: 为切实加强学校安全管理，深化开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织安排: 1、组织领导小组 组长:谢世伟 副组长:吴国臣陈士玉 成员:全体班主任，科任老师 2、现场指挥小组: 指挥:谢世伟 三、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 四、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:____年____月____日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在____月13下午第二节课。 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持宁静，动作敏捷、法律规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避开危险情况的发生。 授课老师的职责:(班主任) ①、“地震警报”(三声短铃)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)吴国臣，陈士玉:负责撤离后的场地指挥 (4)疏散引导组:全体班主任 职责:指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。 六、演练程序 (一)启动程序: 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们，全体同学，石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(三声短铃)。 2、上课老师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长铃)。 4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号(一声长铃)。 2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，老师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并根据预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4、撤离次序:二年级、四年级 一年级、五年级 三年级、幼儿班 学生疏散时走廊、门口安全负责人如下: 走廊:陈士森 门口:周微微 负责走廊和门口的老师要确保(提醒)学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避开踩踏现象发生。 七、演练总结 请校领导总结讲话，并宣布演练结束。 小学地震演练方案（二） 为切实加强学校安全管理，深化开展平安和谐校园创建活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。 一、演习时间：____年____月____日 演习地点：三号桥小学 参演人员：全体师生 二、组织领导： 领导小组组长：铁兴龙 副组长：王凤仙 应急疏散演练总指挥：沈艳霞 成员：班主任 领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险抢救组、后勤保障组、善后工作组。应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。 三、领导小组职责： 1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培育师生的安全意识和自救互救能力； 2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作； 3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案； 4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，根据分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失； 5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况； 6.妥善做好突发事件的善后工作。 四、领导小组下设各组职责： 1.办公室职责： 组长：王凤仙 (1)承担领导小组的日常事务； (2)制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序； (3)协调各工作组之间的工作； (4)负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练； (5)安排应急期间的值班工作； (6)完成领导小组交办的其他工作。 2.疏散引导组职责： 组长:沈艳霞 组员:各班主任跟班老师 (1)在教室的老师(班主任)迅速组织学生有次序出教室 (2)在办公室的老师立即前往就近的路口的岗位，指挥学生安全撤离。要求全员参加，办公室不能留人，严禁学生推挤。若发现有摔倒等意外情况及时进行抢救，坚决避开踩踏事故的发生。 (3)疏散安排： 校门口疏散指挥员安排，就近出口办公室老师安排。 (4)疏散要求： 1.各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。 2.到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。 3.抢险抢救组职责： 组长：王晓晶 组员：王风仙 (1)第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生； (2)视情抢救重要财产、重要档案等； (3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员； (4)负责预防次生灾害的发生。 4.后勤保障组职责： 组长：樊兴业 组员：朱美玲 (1)负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序； (2)妥善安排学生生活保障等工作；