学校标准化建设方案范文(2篇)

下载后可任意编辑 学校标准化建设方案范文 标准化学校建设整改方案 新兴满族乡中心学校 标准化学校建设整改方案 ____年____月，省评估组对我校进行了“标准化建设先进学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上，通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地诊断。 评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予较高评价，认为学校能法律规范办学，制度管理，办学有思想，理念新。办学目标明确，进展有规划、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平，进入较为先进学校的行列。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校进展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校进展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。 为更好推动学校进展，提高办学水平，打造双城市乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见，就取得的成绩和存在的问题进行了深化分析和探讨，逐条对比存在的问题，制定整改方案： 一、基本思路 以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵进展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再____阶。 二、工作重点 1、理清思路，完善学校下阶段工作重点。 2、法律规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。 3、深化课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。 4、落实行动，稳步进展，促进学校内涵、持续进展。 三、提高认识，落实措施 为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。 一是成立领导小组： 组长：____ 副组长：郭岩华赵淑宏 组员：汪泽宇崔忠国房铁成苏永生 将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。 二是认真____、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会讨论，并____要落实。 四、存在的不足 1、学校门前有变压器，根据学校设置法律规范要求，应该迁移。 2、环形跑道是砖铺地。 3、劳动实践基地面积不足。 4、缺少图书、体育器材、综合实践器材、心理咨询室设备、实验仪器。 5、按标准化建设先进学校要求，班班通没有实现。 6、缺少音体美和心理健康老师。 7、老师培训、校本研修工作要继续加强。 8、要发挥好学校的示范、引领和帮扶作用。 五、对比落实，逐一整改 1、联系政府和电业部门近期把变压器台迁移。 2、争取资金铺设塑胶跑道。 3、向政府争取____亩劳动实践基地.4、补充完善图书和体育室、综合实践活动室、实验室等专用教室器材。 5、按标准化建设先进学校要求，实现班班通工程。 6、积极争取教育主管部门配齐音体美和心理健康专业老师，促进学校正常的教育教学计划的落实，有力推动实施素养教育的进程。 7、继续把老师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和老师要围绕自身的提高和进展，制定可行的个人专业能力进展规划。结合课改积极开展校本研修活动。____老师参加各种培训，建立以校为本老师专业进展制度。努力建设热爱尊重学生，不卑视、体罚学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教老师职业风范。 8、发挥好学校的示范、引领和帮扶作用，带动周边学校创建标准化学校。 学校标准化建设方案范文（二） 一、指导思想 以____为统领，以《____省学校办学基本标准(试行)____》为指导，以全面实施素养教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、法律规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。 二、建设目标 总体目标：通过一年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；老师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学法律规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标： (一)办学条件明显改善。以普十五建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加法律规范、标准，校园环境更加优雅干净，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 (二)学校管理科学法律规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。 (三)老师队伍更加专业。加强老师队伍建设，优化老师队伍，促进整体素养全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化老师队伍。 (四)教育质量全面提高。全面实施素养教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面进展的评价体系，促进教育质量全面提高。 三、具体规划 (一)具体规划 学校力争到____年底，完善教学楼的建设工程，水冲式厕所____年秋投入使用，配置教育设备，对老师进行培训。 (二)阶段推动目标 标准化学校建设工程从____年____月底启动，至____年____月结束。共分三个阶段进行。 第一阶段(____年____月—____年____月) 1、学习有关文件，理解标准化建设内涵。 2、对比标准，严格自查，摸清底数。 3、统计数据，及时上报 4、结合实际制定实施方案。 第二阶段(____年____月—____年____月) 1、完善老师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。 2、建标准化老师阅览室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、传达室。 3、按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园 4、扩大运动场面积。 第三阶段(____年____月—____年____月) 1、各种教学设施全面投入使用 四、保障措施 (一)观念保障校领导充分把握标准化建设的内涵，切实精髓，在全校老师中间进行充分的动员与宣传，使老师理解义务教育标准化建设对于学校进展的战略意义，进而制造规划实施的良好舆论氛围。 (二)____保障 学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校____主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作推动情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。 (三)队伍保障 校长和老师是关键因素，在建设中起决定性因素。解决学校音、体、美、外语、信息技术等学科老师短缺问题。同时我们以老师专业化建设为重点，进一步加强老师队伍建设。努力改善老师待遇，在职务聘任和评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动老师工作的积极性。 (四)办学保障 一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教