大班冬季主题教学活动方案

下载后可任意编辑 大班冬季主题教学活动方案 活动目标： 1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探究精神。 2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培育幼儿坚强的意志。 3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘 活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。 环境创设：布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极参加，展示幼儿作品。 活动内容： 科学活动《下雪啦》《认识今日、昨天、明天》《冬天的运动》 艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》 社会活动《学做不怕冷的坚强人》《寒冷的冬季》 语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》 健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》 附： 儿歌《数雪花瓣》 小雪花、小雪花，你有几个瓣? 我用手心接住你，让我数数看。 一、二、三、四、五、六 刚数完，雪花怎么不见了? 只留下一个圆圆的小冰点。 大班冬季主题教案2 活动目标： 1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。 2、了解一些安全小知识。 3、体验明显的季节特征。 4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 一、谈话引入。 “这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到损害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。 二、老师小结 1.首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。 6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。 小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己! 三、结束部分 那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全? 大班冬季主题教案3 【活动目标】 1、激发幼儿对冬天的喜爱之情和喜爱小动物、保护小动物的情感。 2、初步了解什么是冬眠，那些动物要冬眠。 3、培育幼儿清楚、大胆表达意思的能力和仔细倾听的好习惯。 4、锻炼幼儿的动手操作能力。 【活动准备】 1、提前几天将已经冬眠的小乌龟带到班里，激发兴趣，请幼儿帮助查找小乌龟不吃不喝的原因。 2、几幅冬景的图片资料。 3、自录磁带。自制雪花及足够数量的白纸。 4、玩具熊、青蛙、蛇、刺猬，也可老师自制教具。一个大箱子做山洞。 【活动过程】 一、谈话导入 1、老师和幼儿握手，表示友好。“哟，小朋友们的手都这么热乎，来来来，谁同意给我温和温和?谢谢!”“周老师一到这个季节，手就冰凉。你们谁知道，现在是什么季节呀?” 2、出示几幅冬景的图片。“昨天，老师特意访问了冬爷爷，他还要我带回几张照片来给小朋友们看看。” 看过照片后请幼儿谈谈：你看到了什么?你喜爱冬天吗?(注意指导幼儿说话要完整。) 3、“下雪不仅好玩，还有很多好处呢，你知道吗?”引导幼儿了解下雪的好处：大雪会把空气中的灰尘带下来，把有害的细菌、昆虫冻死，起到净化空气的作用;小麦有了这场雪当被子，就能安全地过冬，第二年冰雪一化，庄稼就不怕春旱了。 二、玩“雪”，体验冬天的欢乐。 1、过渡：可惜的是，咱们济南今年冬天还没下一场雪呢。不过，冬爷爷送给我一场雪，你们看— 老师事先将“雪花”放在筐子里，举起筐子晃动，“雪花”就会飘落下来。 2、你想不想也来下雪?那我们先来做雪花。 老师教如何做雪花：两手拇指和食指捏住一张白纸的一角，一只手用劲往下撕，一片雪花就做好了。 请幼儿分小组学着老师的样子撕雪花，将撕好的雪花放在一起，师幼共同玩下雪的游戏。 三、导入“冬眠”主题，了解有关冬眠的知识。 1、过渡：嘘—我们得小声点，可不要吵醒了“宽宽”(小乌龟的名字)。来，我们坐下来宁静一下，休息休息。 我们的宽宽正在干什么，谁同意大声地告诉来听课的老师。 2、沟通课下收集的有关冬眠的知识。 谁同意给大家说说这些天你了解到哪些有关冬眠的知识?幼儿畅所欲言，对于不准确的知识，老师及时予以纠正;同时也要注意对幼儿的肯定、表扬，即时颁发小博士奖章。(鼓舞幼儿在众人面前大胆、大声地说话。) 3、游戏：谁在冬眠。 游戏玩法： (1)去“山洞”寻找谁在冬眠，将它抱出来并告诉大家：(我发现在冬眠。) (2)听听小动物要对我们说些什么。 (3)结合动物们的话提问，了解、考察幼儿听懂了多少。培育幼儿注意倾听的好习惯。 (4)将小动物送回家，让它们继续冬眠。 小熊：亲爱的小朋友，你们好。当你们发现我的时候，我正做着一个美梦呢。我梦见蓝蓝的天，白白的云，清清的小河，鲜艳的花朵，还有唧唧喳喳的小鸟，他们都在向我招手，要和我一起去爬山。嘘—千万别叫醒我，我要睡上整整一个冬天。再见了，小朋友。 青蛙：哎呀，是谁把我吵醒了，我还没睡够呢!什么?下雪了?我才不同意玩雪呢，那多冷呀!我呀就喜爱和爸爸妈妈一起躲在洞里睡大觉，一直睡到春天。 对了，我的好朋友蜗牛妹妹、蝙蝠姐姐也要冬眠，你们就别去吵醒他们了，好吗?好了，我要继续睡觉去了，再见。 刺猬：哎呀，小朋友，我没把你弄疼吧?真对不起，我正在睡觉，没看见你过来。你不知道吧，一到冬天，我就会躲在洞里睡觉，一直睡到冰雪融化，春暖花开。到那时候，麻烦你们再来叫醒我，好吗?你们瞧，我都睁不开眼了，啊—我又困了，再见了，孩子们。 蛇：怎么啦，是春姐姐来了吗?不对呀，树上还是光秃秃的，人们还穿着厚厚的棉衣呢。哦，原来是你们这些淘气鬼把我吵醒了，我正在冬眠呢。有的小朋友会问：“你一冬天不吃东西会不会饿死?”呵呵，不会的。因为从夏天开始，我就在自己的身体里积累了许多营养，足够满足整个冬天的需要。谢谢小朋友对我的关怀。好了，我要回家睡觉了，祝你们冬天玩得愉快。BeyBey— 4、听了它们的话，你想对它们说些什么? (你们好好冬眠吧，我们不再吵醒你们了，春天到来时，我会去叫醒你们的。冬天多么好玩呀，你们光睡觉，真可惜……) 四、活动延伸 小熊、青蛙、蛇、蜗牛、蝙蝠、刺猬都回家冬眠了，没有欣赏到冬爷爷带给我们的礼物，真可惜。那其他小动物呢?小羊、小兔、小燕子，它们是怎样过冬的呢?谁同意帮我找到答案?(激发幼儿继续探究知识的欲望。) 五、扫“雪”，结束活动。 下雪虽然好玩，但也给我们带来许多麻烦。尤其是我们小朋友，走在雪地上最容易摔倒，那该怎么办呢?(大家一齐来扫雪，结束活动。) 大班冬季主题教案4 活动目标： 1、了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 2、通过游戏模仿动物的不同过冬方式。 活动准备：