学校音舞室改造方案

下载后可任意编辑学校音舞室改造方案音诗舞表演《一起走过的日子》序：甲：时间像一条长河，载着我们缓缓地徜徉在这时间的长河中。乙：我们手捧着日历，注视着____年____月这个不朽的日子。甲：光转流年，时间欢快的奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回忆着我们的回忆，想念着我们的想念，乙：离歌即将奏响，离别的船已驶向远方。甲：让我们乘着歌声的翅膀在欢乐的氛围中告辞，乙：让我们一同回望曾经一起经历的过往。甲：回望这六年的成长历程，回想老师的一次次淳淳教导乙：我们在心底将您的教诲深深铭记，将您的离别赠言尽情唱响第一篇章：惜时篇甲：第一篇章：惜时篇乙。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。甲。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。乙：在这难忘的六年小学学习生涯中，我们共同学习，共同成长，在成长的漫漫路途上，我们懂得了：珍惜时间。甲。每当我们因虚度年华而略显颓废时，请大声吟诵《明日歌》，(男生起诵)让自己在一句句广为传诵的诗句中思想受到启迪，行动得到指引。第二篇章：感恩篇甲：第二篇章：感恩篇乙。竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。甲：滴水之恩，当涌泉相报。在我们求学之路上，成长旅程中，陪伴我们成长的人很多，值得我们感恩的情很多。乙：常怀一颗感恩之心，让我们把心中的每一份恩情铭记，把每一份感动唱响，(高婕起唱)让浓浓的恩情化作助推我们前行的力量。第三篇章：奋进篇甲：第三篇章：奋进篇乙：有志者，事竞成，破釜沉舟，____终属楚古心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴甲：学海探究之路漫长而又充满艰辛，每当我们因遭遇挫折、前途一片迷茫之时，请唱响这首熟悉的《蜗牛与黄鹂鸟》，(女生起唱) 乙。让小小蜗牛坚持不懈，一步步向着目标奋进的精神鼓舞我们做人的士气。第四篇章：信念篇甲：第四篇章：信念篇乙。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。甲。信念，是锤炼我们钢铁意志的熔炉，我们在拥有信念的过程中，懂得了坚强。乙。任何时候，面对风雨，仰望苍空，纵情唱响《我信任》(全体起唱)，让内心积蓄的力量随着歌声而迸发。小结甲：相逢是首歌，歌手是你和我乙：眼睛是春天的海，青春是绿色的河甲：尽管是匆匆的相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，信任今日的友谊是明日最好的回忆乙：我们彼此深信时空的距离阻挡不了心的距离，遥远的祝福取代不了手拉手的互助甲：愿我们再次相逢之时，彼此还能共同唱响这首动人的歌乙。学校音舞室改造方案（二）音舞小品：报喜时间：当代地点：家中人物：马大宝-----男，____岁，工人，简称“父” 小宝妈-----女，____岁，厂长，简称“妈” 马小宝-----男，____岁，学生，简称“马” 布景。沙发，电话，茶几，衣架等。启光：(音乐声中，八个造型各一的姑娘边歌边舞，马大宝在歌舞中上场) 众。太阳当空照，云儿头上飘。小树摇呀摇，小鸟叫呀叫。猫儿舞，狗儿跳，花儿对我裂嘴笑，山也笑，水也笑。山笑水笑人更笑，马大宝心情无限好，世界变的乐陶陶。马。人常说，人逢喜事精神爽，这要是有了啥喜事，是看啥啥顺眼。(笑) 众。马大宝，什么事让你这么兴奋啊。父。什么事。是大喜事。众。大喜事。父。对，你们看。众。录用通知书，这是谁呀。考上大学了。父。谁。我____，马小宝。父：未成年人，不能面对这不良镜头马。这啥时候了，还讲究。父：不行，不能影响了爸爸在你心中的光辉形象母：你干啥(母醒、打父) 父：哎哟马。妈，你可醒了，可吓坏我了。父。这小宝妈的抗打击能力咋变的这么弱了呢。送他个小小的惊喜，竟然给惊过去了，差点没变成生死离别。母。(难过)____，都是妈不好，不该瞎当参谋乱当家，非得逼你考重点，害的你考不上大学落了榜(唱)，盼星星，盼月亮，盼儿能把重点考上，谁知道盼来盼去盼了一个透心凉；风中接，雨中送，省吃俭用把儿培育，盼儿考上重点，为家增光，谁知道，____落榜妈心伤。父。你后悔了。母。后悔了。父。不让____上重点了。母：不让了父：后悔的好啊母：去去，别在这烦我父。小宝妈，你看这是啥。母：录用通知书，齐鲁技工学院，假的(扔掉) 父。真的。母：你别哄我了，是假的，当时小宝要报技工学院来着，我没有同意马：我看看，妈，是真的，我把第三志愿改成了齐鲁技工学院母。什么。你改了志愿，改的好啊……，谁让你改的。父。是我让他改的。母。好啊。马大宝，你今日是成心要气死我啊。父。怎么，你还不同意小宝上技工学院。马。妈，你别怪我爸，志愿是我自己改的，您要是不同意，那我就不去上了，我再复读一年，明年考重点。母。学校音舞室改造方案（三）校领导：为给学生创建一个优越的学习环境，不断提高学校的音乐教育水平，使学生的音乐特长得到充分的展示和发挥，需对学校音舞室进行改造。一、需购置的教学用具1.一台点歌台2.一套音响设备 ____个无线话筒和话筒架4.吸音板5.一张电脑桌6.一个插排7.两个谱台二、改造 1.照明。教室的吊灯应改为吸顶式吊灯。 2.遮光。窗户装四副窗帘—主要针对多媒体播放。 3.墙壁。需重新粉刷，在黑板教室上方可贴上关于音乐的名言。 4.通讯。宜设网络接口并连接网线，可与多媒体联网。 5.风扇需全部拆掉。三、音舞室工作计划 1、指导思想素养教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而音乐教育是学校素养教育中不可缺少的一门学科，音乐教育在实施素养教育中起着相当重要的角色。音乐教学活动培育学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的进展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素养教育的重要手段。进一步推动艺术教育稳定健康地向前进展，活跃中小学生的业余文化生活，为广阔青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升本校学生的艺术素养。利用好本音舞室培育一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生，使他们的艺术素养得到提高。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和制造能力，并且重点培育一些对艺术有天份的学生，丰富他们的校园文化生活。 2、训练目标 (1)建立学校合唱队，人数在____人左右。 (2)系统地讲述基本乐理。 (3)培育学生的乐感和节奏感。 (4)培训和练习基本的演唱方法。对于二声部合唱，能够了解和掌握轮唱与领唱加合唱等合唱方法。 (5)培育学生的合作精神，增强集体荣誉感。培育他们的舞台表现力。 (6)熟练掌握几首合唱作品，能够在学校大型活动中做表演。 (7)对演奏钢琴感兴趣的同学可以教他们简单地演奏钢琴小曲或流行曲目。 (8)为学校各种演出任务做好准备。四、音舞室管理计划学校的一切工作都是以教学为中心，音舞室管理对学校推动素养教育、培育学生创