学校后勤管理工作总结2024年

下载后可任意编辑 学校后勤管理工作总结2024年 本学期围绕上级提出的践行“___”为工作的指导思想，以“提高学生宿舍的管理水平和服务意识”为工作重点,在各级领导的正确领导下，在相关处室的紧密配合以及本处室全体工作人员的通力合作下，本学期工作得以顺利完成。现总结如下： 一、处室完成的重点工作： 1、加强安全防范意识，完成学生宿舍安全检查、培训等工作 (1)完成违规物品大检查：为贯彻执行上级提出的“创建平安宿舍”的指示精神,从开学至今，我处室在学校领导的总体安排和部署下,针对学生宿舍的设施设备、违规物品多次开展安全大检查。每次检查都发现或多或少存在安全隐患。由于检查及时，防范了更多安全事故的发生。 (2)完成对各栋生活老师进行了防汛知识的培训工作：今年__月以来，我市暴雨较多，为避开由此引发的安全事故，我处在学校相关领导指示下，多次召开相关会议，然后由处室主任带队，___了由管理老师、生活老师参加的地质灾害安全排查，检查范围大到楼栋周边是否有滑坡，楼栋地基是否塌陷、屋顶是否漏雨，小到寝室墙壁是否渗水等。为进一步提高生活老师的相关防范意识和应急的能力，同时还印发有关防汛知识资料到每个生活老师手上，对生活老师进行了全方位的宣传和培训，宿管中心还为此撰写了《汛期学生宿舍安全隐患的排查报告》上交学校相关部门。 (3)完成学生宿舍应急疏散演练：为了增强全体师生的消防意识，帮助同学们掌握正确的自救和逃生技能，提高我校学生面对___的应对能力和心理素养，__月__日在学校领导的要求安排下，我处___进行了由高一、高二的住校学生参加的《应急消防疏散撤离演习》。这次演练是近几年来规模最大的一次，涉及楼栋多(1、2、4、5、7、8、10、11栋)，人数多(___多人)。演练活动事先设计了具体方案，并作了相关班主任、生活老师的培训工作;活动的图文资料保存齐全;并在演练结束后作了详细的总结。通过这次演练，让学生在演习过程中了解了灾难情况下的自救以及逃生路线，达到了学习教育目的。 2、完成了对学生宿舍高考前夕晚寝纪律管理 __月以来，高考临近，高三住校生中有少数学生因学习压力大、情绪异常等诸多原因，有晚上挑灯夜战的，有情绪波动行为异常或者寝食不安的，既影响了自己又影响宿舍其他同学的学习和休息，造成了不良影响。针对这些情况，我处根据学校相关领导指示，__月初开始，安排了为期一个月的深夜(凌晨1点后)值班巡查工作。相关楼栋的生活老师们坚持每晚巡查，及时防止了学生深夜出现各种不良情况的发生，较好地维持了学生宿舍的晚寝纪律，为备战高考提供了有力的保证。 3、完成学生宿舍第二批500、台热水器更换、使用前安全检查工作 由于学生宿舍的热水器使用年限长、各零部件严重老化，既影响学生的正常使用，又留下严重的安全隐患。为了学生们能够正常安全地使用热水器，继去年第一批学生宿舍(___-6栋)___台台热水器更换后，今年__月份，我处又配合学校对相关楼栋(7、8、10、11栋)的所有热水器进行了全部更换。在更换过程中，我们仔细做好相关记录、工程验收和现场清理工作，顺利完成了热水器的更换工作，确保了学生宿舍热水器的安全和可靠性。 4、完成高考期间高三住校学生的管理工作 高考期间，我校高三学生有近___多人住校，高一、高二地州周末留宿生还有___多人留宿。是近十年来高考期间在校留宿人数最多的一次。由于高考需要文、理分类，考试地点不同，考生离开寝室时段不同，加上每天的住宿情况较复杂，有只在寝室午休的，有只在寝室晚寝的，管理难度较大。但我处室克服种种困难，先对相关数据进行了统计、核实等各项准备工作，并在高考当天，由管理老师亲自带领生活老师进行就寝纪律管理、每天多次进行仔细点名和清场，确保参考学生没有迟到和误考情况发生。 5、完成高三学生宿舍撤离工作 由于总结了往年高三撤离工作中的经验和教训，学管处依据相关要求很快制定了具体实施方案，对这次撤离工作做了全方位的安排。细致到对各栋、各层甚至各间寝室的工作人员都做了具体安排，在各层各寝室张贴“温馨提示”，为引导人员制作了工作挂牌，极大地方便了学生及家长尽快问询和了解如何进行有序顺利撤离。在所有工作人员的努力及学生和家长的积极配合下，__月__日下午顺利圆满地完成了高三毕业生的撤离工作。 6、完成新高三宿舍搬移工作 由于今年的新高三宿舍搬迁所涉及的楼栋较多(3、4、5、6、7、10、11栋)，人数多达___人。部分楼栋之间搬移距离较远(国际部搬到平行部)，搬迁工作较为复杂。鉴于此情况，首先由学管处拟写宿舍安排方案，并与各班主任反馈的相关信息(各班住读人数和走读人数，男生和女生人数)进行核对，我宿管中心老师还在班主任会上作了极为详细的解说，最后将确定下来的各栋的寝室分配表发到各班，学生根据事先安排好的各自所属楼栋、寝室号、床位号有条不紊地进行搬移。目前，___人的搬移工作已顺利完成。 7、完成本学期走读生等相关办理工作 (1)本学期新转入及走读转住读的学生___人,外校转入生___人。寝室及床位已全部安排到位。 (2)完成了三个年级走读生的办理，人数___人(包括新高三走读生___人)。本学期增办___名地州生周末留宿手续。 (3)三个年级走读生的期末退费手续工作已经结束。除少部分走读学生未登记上册需要补手续补退费外，已经基本完成此项工作。 8、加强新进生活老师的岗前培训、完成生活老师管理、考核工作，以此提高生活老师队伍教育、管理、服务水平 __月初至今，我处共招聘了___名生活老师，学管处一如既往地加强对新生活老师进行岗前培训。根据我校女生活老师工作仔细的特点，首先选定优秀的女生活老师，进行“老带新”，对新生活老师进行手把手指导，之后再___集中培训___余次，最后进行理论考核。通过一个月的培训，其中有___人已通过了考核，被正式聘用上岗。 在生活老师的常规考核与管理方面： (1)严格工作纪律。周末值班时仔细管理生活老师签到签退情况，及时了解未按时签到签退老师的具体情况。发现问题及时了解原因并上报领导。不定期到各楼栋了解生活老师常规工作情况，抽查到岗情况。 (2)了解各楼栋整体工作情况，发现问题及时处理，如有解决不了的问题，及时向上级领导反馈，组建了一支各负其责、人尽其职、主动性强、团结和谐的生活老师队伍。 (3)___了学期生活老师考核工作，每个环节按领导要求，着重考查工作常规以及安全防范，比如工作流程、安全要求等，旨在通过考试，促使生活老师们对自己相关工作要求有细致的了解，熟练掌握工作流程。 (4)学期考核结果情况： 优秀楼栋___个： 5、8、10栋 优秀生活老师：___人 安全奖、老带新奖、寝室文化奖、奉献奖等：___人次 9、加强宿舍文化建设，开展一系列宿舍活动 (1)结合学校开展的校园文化活动，打造一个“住在寝室,爱在寝室”的住宿生活环境，展示___一中学生良好素养，彰显住宿生活品质，提升宿舍文化品位，学管处于__月中旬开始,___全体高一学生寝室,开展了为期一个月的以“我的寝室我的家”为主题的《___一中第___届寝室美化设计评选活动》。 这次活动的主要内容是，在寝室常规要求法律规范的基础上，要求对寝室内部环境布置和寝室