培训个人2024年终工作总结

下载后可任意编辑 培训个人2024年终工作总结 为了提高学校的教育教学水平，为了适应现代化新时期教育教学的需要，为了提高我校全体老师们能够更好地运用现代教育技术的能力和水平，今年我校继续开展了老师现代教育技术培训工作。我校领导仔细___全体教职工们参加培训，确保加强培训工作的质量，使广阔全体老师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断改革中取得显著进展和成绩，使应用教育技术和思想的整体水平得到明显的提高。通过有计划的这几次培训，覆盖全部老师。经过考核，我校应考试老师在现代教育技术基本合格，其他老师运用农远教设备娴熟，电化教学深化课堂。现将此次工作情况总结如下： 一、正确理解现代教育技术的基本思想 老师懂得了教育技术的运用必须理解此概念，它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。 包括以下几个方： （1）教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体; （2）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法; （3）优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。老师明白了概念，就在培训中确定了重点学习内容。全体老师懂得了信息在现代教育技术中的重要性，老师确立了教学现代化的目标，懂得了___而教，怎样教，用什么方法教，从而实现培训目的。 二、建立健全___，完善规章制度 为圆满完成现代教育技术培训工作，我校成立了以校长莫祖军为组长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组，以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名老师为成员，明确分工。制定了切实可行的培训计划，完善定期培训制度，制定了培训制度，不参加培训老师不得评优评先，并按旷工处理，学校领导为保障培训工作，筹集资金，保障培训工作顺利开展。健全的___，明确的分工，完善的制度为培训工作打下坚实基础。 三、培训方式及内容 针对我校的实际情况，我校分三批对老师进行了培训。 第一批主要是年轻老师，他们对新兴事物有较强的接受能力，能起到带头模范作用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行，安排在星期天或下午进行，由于部分老师已经有了一些基础，因此重点放在课件的制作上，要求每个老师都要根据自已所教学科，自制一、二个有独创意义的课件，要体现学科特点。为推动远教工作的落实，着重对老师培训远教设备使用技能。我校确定每周四夜晚为学习培训时间，对不同层次不同年龄、不同学科老师有针对性的培训。 我校提出全体老师都要学、都要会、都要用的要求，对年龄大无基础老师着重培训认识电脑、网页浏览、使用模式三的方法。对中年老师培训中教育星软件的运用，重点word演示的操作及运用，文字编辑等。对青年老师培训电脑常识，办公软件的运用，学会制作幻灯片，熟练运用媒体素材制作课件。此外我校另选派骨干老师参加上级单位___的培训及其他校外培训，使年轻骨干老师帮扶带动中老年老师，学习设备使用。鼓舞老师利用网络和书籍等渠道开展广泛的自学。对在考核中表现优秀老师给予表彰。 此外，为便于开展培训工作，还采纳分散学习的模式，即以学校为单位，骨干老师带动普通老师，青年老师带动老年老师。 四、培训工作成效 通过一系列的培训工作，我校老师基本上在课堂上体现了现代教育技术思想，老师把现代教育技术理论用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素养培育。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教育理论。开展各种类型的教学实验，竞赛活动，探究新的教学模式。开展专题讨论，探究教改规律。通过现代教育技术的培训、达标和升级，学校教育技术得到了进展和提高，巩固了学校多媒体组合，积极开展了多媒体教育技术在教学中的运用。我校老师对现代教育设备的使用极大提高。教学效果比以前有较大的改观。 随着现代教育技术特别是计算机技术的高速进展，对老师的教育教学也提出了更高的要求。 下载后可任意编辑 培训个人2024终工作总结 为了提高学校的教育教学水平，为了适应现代化新时期教育教学的需要，为了提高我校全体老师们能够更好地运用现代教育技术的能力和水平，今年我校继续开展了老师现代教育技术培训工作。我校领导仔细___全体教职工们参加培训，确保加强培训工作的质量，使广阔全体老师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断改革中取得显著进展和成绩，使应用教育技术和思想的整体水平得到明显的提高。通过有计划的这几次培训，覆盖全部老师。经过考核，我校应考试老师在现代教育技术基本合格，其他老师运用农远教设备娴熟，电化教学深化课堂。现将此次工作情况总结如下： 一、正确理解现代教育技术的基本思想 老师懂得了教育技术的运用必须理解此概念，它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。 包括以下几个方： （1）教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体; （2）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法; （3）优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。老师明白了概念，就在培训中确定了重点学习内容。全体老师懂得了信息在现代教育技术中的重要性，老师确立了教学现代化的目标，懂得了___而教，怎样教，用什么方法教，从而实现培训目的。 二、建立健全___，完善规章制度 为圆满完成现代教育技术培训工作，我校成立了以校长莫祖军为组长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组，以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名老师为成员，明确分工。制定了切实可行的培训计划，完善定期培训制度，制定了培训制度，不参加培训老师不得评优评先，并按旷工处理，学校领导为保障培训工作，筹集资金，保障培训工作顺利开展。健全的___，明确的分工，完善的制度为培训工作打下坚实基础。 三、培训方式及内容 针对我校的实际情况，我校分三批对老师进行了培训。 第一批主要是年轻老师，他们对新兴事物有较强的接受能力，能起到带头模范作用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行，安排在星期天或下午进行，由于部分老师已经有了一些基础，因此重点放在课件的制作上，要求每个老师都要根据自已所教学科，自制一、二个有独创意义的课件，要体现学科特点。为推动远教工作的落实，着重对老师培训远教设备使用技能。我校确定每周四夜晚为学习培训时间，对不同层次不同年龄、不同学科老师有针对性的培训。 我校提出全体老师都要学、都要会、都要用的要求，对年龄大无基础老师着重培训认识电脑、网页浏览、使用模式三的方法。对中年老师培训中教育星软件的运用，重点word演示的操作及运用，文字编辑等。对青年老师培训电脑常识，办公软件的运用，学会制作幻灯片，熟练运用媒体素材制作课件。此外我校另选派骨干老师参加上级单位___的培训及其他校外培训，使年轻骨干老师帮扶带动中老年老师，学习设备使用。鼓舞老师利用网络和书籍等渠道开展广泛的自学。对在考核中表现优秀老师给予表彰。 此外，