最新职业学校教师教学工作总结多篇

最新职业学校教师教学工作总结多篇最新职业学校教师教学工作总结多篇 职业学校教师教学工作总结 1 我是来自于第二中学的一名英语教师， 现任初一年级四班班 主任，英语教研组组长。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的 义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先后被授 予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头 人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮 忙、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、 争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。 爱心—育德 年我担任初一年级班主任时， 透过开学前连续一个月的家访， 我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父 母正在闹离婚。 家庭的变故使这些学生或疏于管教， 或情绪忧郁， 甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他学生更 易出现问题。 有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声 大哭，原先这天是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却 是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。于是放学后， 我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为 她唱起了生日歌。从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了 我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜， 为他们庆祝。就在许多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我 产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开 始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。 为了做好单亲学生的教育工作， 我还把工作做到了学生的家 里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚，我 多次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个学生的 父亲说， “您是我儿子的班主任， 也是我的教师， 是您使我明白了 如何做一个有职责感的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后， 还经常为孩子教育问题吵闹，在孩子的推荐下，他们找到了我， 经过深入细致的工作， 使他们第一次平心静气地坐在一齐交流教 育儿子的方法。 匠心—教改 为推进英语新教程的实施，几年来，我始终认真学习党的教 育方针和教育理论，用心投身教学改革，更新教育观念，在英语 教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，构成激趣~导学式教 学，解决英语教育教学中的难点：即用精练的语言，准确地揭示 教学资料的本质特征和知识间的内在联系， 教给学生认识规律和 解决问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让学生进行语言 实践活动和完成教师布置的适量的作业 ;正确处理语言和言语的 辨证关系，让学生即透过言语学语言，又利用语言学言语，如此 相互推进， 直到自觉地、 完善地掌握外语;揭示措施与效果之间的 通道，从被教对象的角度，使教案设计得最巧妙，语言最精炼， 寻求点→线→面教学效果的有效途径;畅通信息交流网络，优化 外语教学中师生之间的双边活动，使它们互相影响，彼此依存， 从不一样的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题， 指导学生透过多种途径进行主动性训练活动，深入理解知识，掌 握技能技巧，发展智力，提高潜力。辛勤的汗水培育出了较为丰 硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的学生在全国英语潜 力竞赛中取得了必须的成绩 .同时，我与英语教研组全体教师共 同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓 好教学研究，提高课堂 教学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅， 被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。 育心—立本 素质教育理论启示一切教育工作者务必树立全新的学生观： 在素质方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生配合和 谐，每位学生的身心发展水平、潜能都能够获得完善的实现。工 欲善其事， 必先利其器。 在班主任工作中， 我用心探索“以学生为 主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道 德的共同提高”的育人方法， 透过开展多种形式的文体活动、 社团 活动、仪式活动等，培养学生志向追求的自强潜力，培养学生品 格修炼的自锻潜力，培养学生知识探究的自主潜力，培养学生生 活管理的自理潜力。 在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励， 少训斥、 多交谈， 少命令、 多引发的谈话政策， 进行入情、 入理、 入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的 热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣 获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑比赛第一名、篮球比 赛第二名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。 我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对 党的教育事业的忠诚，也是领导、教师、亲人、朋友像一块砖石 铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力 习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下 忠诚，生命不息，奋斗不止。 职业学校教师教学工作总结 2 我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、 法规和力量办学条例，认真及时完成各局布置下的各项工作。学 校教职工勤勤恳恳做好每一天的教育管理工作。 校领导视教育质 量为生命，办学十七年来在教育管理上不出一点差错，使每个学 生充满信心而来，学成学业喜悦而去。 我校年教育中主要做了以下几点工作 一、教育方面： 为了使学生能学到真正的技术，在工作中发挥作用，在社会 上有更强的竞争力，加强学校的教学信誉。我校增设新的实用型 专业课：如服装专业英语、服装材料学，服装针织，引进国外先 进教育经验，邀请日本、韩国老一辈“红帮”传人及服装设计师来 校讲课，邀请中纺大教授李兴刚、张文斌来校讲课，聘请企业中 的行业主管技术师来校讲解现代企业新技术， 聘请中纺大教授王 传铭、服装学院院长毛大龙为学校名誉校长，使我校在年在教学 与教学工作上上了一个新的台阶。年 7 月经市劳动局考核评定， 由省劳动厅核定我校为省级办学先进单位。 年月经省劳动厅考核 评定，我校被国家社会劳动局保障部平为先进办学单位。 年我校共收人培训生，人中专生，名中级工培训。开办了一 个成人高复班，目前学校教育，及教学工作正常。 二、引进师资，提高教育质量 为了提高教育质量，学校不惜重金聘请企业技术师上课，如 针织打样。聘请宁波针织有限公司技术厂长苏意培老师上课，梭 织打样聘请杉杉集团打样师老师上课，电脑 cad 聘请洛兹集团 cad 室主任老师，服装专业英语聘请省纺院王坚老师上课。他们 这些老师加盟使学校学生真正学到专业技术，提高教育质量，使 我校的教学信誉，有了一定的保证。 三、扩大教育思路，多方面办学 我校目前有大专，职高，中专，培训。同宁波纺工大合作开 办服装大专，同市成人学校合作开设中专，同宁波服装学院合开 办了宁波服装学院培训中心。 四、扩大就业门路与企业结对 学校经过年办学与宁波服装企业已有了一定的就业网络， 招 聘企业从原来附近服装企业扩展到外省市企业，如福建、广州、 温州各服装企业从网上查到学校，来电、来人招聘我校学生。宁 波目前有多家的针织服装厂，又其缺少针织打样师，来校招聘学 生的企业几乎每天都有。 如奉化国泰针织有限公司董事长亲自三 次上门招聘我校学生， 我校学生在实践中超过高校毕业生的实际 工作，目前国泰董事长同我校订下了深厚的交情。 职业学校教师教学工作总结 3 优