最新精选幼儿学会区分鞋子的左右

幼儿园小班班务工作总结 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在 这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作 都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项 工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验， 发现不足。 现将班级工作总结如下： 一、认真负责、敬业爱岗！ 在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的 各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外 的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心 全意地做好教育教学工作。 在一日学习中， 我们注意观察孩子们的身心发展特点， 以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了 展示幼儿的学习过程、加班加点，放弃中午的休息时间。 因为是新入园的还孩子， 在生活中老师无微不至的关心、 照顾班里的每一位 幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴 入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系， 将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境， 以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我 们班十分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常 针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。 因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在 新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学 期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。继而 又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长了 解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。有了家长的 支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起开心 的游戏、活动。由于小班级各位教师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都 能以饱满的精神、认真的态度、积极的准备着、进行着，受到家长们的认可和好 评。整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。， 二、发扬团队精神，优质完成班级计划。 （一）保育方面： 本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成 良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学 会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成 饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。 孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。 （二）教育方面： （1）通过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、经验、能力和需要为出发点， 设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取 新的经验。在幼儿学习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等 方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划 分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作 品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均 得以提高。 他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验， 积极认真地与老师共同 活动。 （2）积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的 小班孩子能够对英语感兴趣，喜欢听、愿意读，我们除了注重在一日生活中潜移 默化的影响， 还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏， 来帮助帮助孩子缩小于 英语的距离。 并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、 形成良好的口语发音， 我们不但珍惜每一个外教上课的每一个机会， 还利用业余时间想英语能力强的老 师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能灵活的掌握小班英语教 授的方法，孩子们学习的兴趣很高，收到了不错的效果。 （三）家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用 早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现， 也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的 前提，至此，得到家长的认可。 三、敬职敬责把好班级工作的质量关。 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师一直本 着负责的态度，认真工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿健康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标 100%达标。 3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好 的常规习惯，有礼貌，守纪律；他们喜欢来幼儿园，积极参加各种活动，及时汲 取丰富的经验。教师按时重质地完成各科的教学计划。 4、在家长工作方面，本学期家长会一次，，家长到会率均达到 100%。 家长学校活动两次，家长到会率均达到 95%以上。 家长开放日活动一次，家长到会率达到 100%。 本学期，我们班的工作开展有声有色、顺利圆满。我们也在工作中体味着教 育的乐趣，在今后的工作中，我们会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的 工作中，不断挑战自我、提升自我！ 一、班级概况： 20 xx-20 xx 学年第二学期已接近尾声，回顾这一学期来的工作与生活，我们 两位老师克服了种种困难，使教学井然有序。首先我们为幼儿创设良好的环境和 条件，使幼儿喜欢来幼儿园，小班幼儿入园后，由于环境的变化，对周围的人和 事物都很生疏，而使他们情绪不安，有哭有闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼 的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈 一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐 趣。本学期我们根据《新纲要》、《幼儿发展水平的目标》的要求，结合班内幼 儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班务计划》，根据二期课改精 神， 积极开展探索型主题活动。 我们共开展九个主题： “高高兴兴上幼儿园”“健 康宝宝”“我爱幼儿园”“苹果和橘子”“落叶飘飘”“甜甜蜜蜜”“小兔乖 乖”“小不点儿”“天冷我不怕”。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都 有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神 贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 二、取得的成效： （一）、共同生活 1、现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养 成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，本学期我们注重培养幼儿的生活自理 能力，让孩子自己动手学穿脱衣服，每个孩子都有了很出色的表现。 2、 我们还很注重幼儿的常规训练，幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭 的生活截然不同 ，对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个大的转 折点，也是 幼儿成长的关键期。为了培养幼儿规范意识，我们采用直观的标记 给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、茶杯等。经过一段时间的培养，95%左右 幼儿已基本能自觉遵守共同生活的基本常规， 具有初步的规则意识。 并能按要求 整理归放物品、爱护玩具、物品。 3、在共同生活中初步养成良好