最新教科版五年级科学下册期末考试及答案【汇总】

最新教科版五年级科学下册期末考试及答案【汇总】最新教科版五年级科学下册期末考试及答案【汇总】 班级：姓名： 题序 得分 一二三四五六总分 一、填空题。（共一、填空题。（共 1616 分）分） 1、太阳能热水器的集热管都涂成________色的，目的是为了吸收更多的太阳的 光和热。 2、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 3、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向 下的压力。这就是________。力的单位是________，符号是________。 4、影子产生的条件有光源、遮挡物和________。 5、物体比同体积的液体________，物体就下沉，比同体积的液体________，物 体就上浮。 6、太阳钟是根据________来计量时间的。 7、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作__________，所有 生物及其生活的环境共同构成了__________。如果其中的一个环节受到了破 坏，整个生态系统就会失去___________。 8、人们把______变成汽车方向盘上的______，工作起来既省力，又方便，大大 提高了工作效率。 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。 A．遗传 B．变异 C．发育 2、下列实心的物体放在水中，能浮在水面上的物体是( )。 A．铅球B．干木棒C．铁球 3、萤火虫发的光属于（） A．冷光源B．热光源C．强光源 4、具有消化和吸收功能的主要器官是（）。 1 / 6 A．口腔B．胃C．小肠 5、在模拟近视形成的实验中，用（）组合来代表眼球。 A．蜡烛和凸透镜B．凸透镜和纸屏C．蜡烛和纸屏 6、在做对比实验时，我们一般是使（）条件发生变化。 A．一个B．两个C．三个以上 7、不同物体传导热量的快慢是不一样的，下列物体（）传热很快。 A．泡沫塑料B．铜钥匙C．软木塞D．棉花 8、（）会减缓土地侵蚀。 A．坡度小，有植物覆盖，降雨量小。 B．坡度小，无植物覆盖，降雨量大。 C．坡度大，有植物覆盖，降雨量小。 9、我们有的时候可以观察土壤的（）来判断土壤肥不肥。 A．颗粒大小B．颜色C．湿度 10、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 （）。 A．相同B．相反C．无关D．无法确定 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。（） 2、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（） 3、任何物体在阳光下都能产生影子。（） 4、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 （） 5、日晷是一种利用光影来计时的仪器。（） 6、多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。（） 7、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。（） 8、微生物对人类都是有害的。（） 9、如果太阳在物体的右边，那么影子在物体的左边。（） 10、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。（） 四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分） 2 / 6 1、根据模拟降水量对土地的侵蚀的实验连线。 坡形土堆云层 垂直的土壁下雨 饮料瓶山坡上的沟渠 喷水器喷水地面径流 泥浆流到盆子里土壤裸露的山坡 土堆上形成一些小坑悬崖 五、实验探究题。（共五、实验探究题。（共 1616 分）分） 1、下表是小兰为“探究种子萌发的环境条件”所设计的实验，请根据表中提供 的信息回答下列问题。 培养皿种子数（颗） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并 相同） 培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，20℃ 培养皿底部的吸水纸无水，20℃ 培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，0℃ 水淹没种子，20℃ ① ② ③ ④ 3 3 3 3 1．用培养皿①和②实验，所探究的问题是（______）。 2．探究温度对种子萌发的影响，可以选用（______）和（______）两组培养皿 做（______）实验。 3．小兰在每个培养中各放 3 粒绿豆种子，这样做的目的是（______）。 4．小兰将 5 粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上每天滴 4 滴水，保持吸水纸湿 润，四天以后，实验结果如图。据此推测，小兰的滴水位置最有可能是 （）。 3 / 6 A．1 号左边B．5 号右边C．在培养皿中均匀滴水 5．小兰还想探究“光照对种子的萌发有无影响“，请完成下列实验步骤设汁。 第一步：在培养皿的底部铺上吸水纸，放三颗大小差不多的绿豆种子，加人适 量的水，罩上（______）的塑料袋； 第二步：再取一个培养皿重复步骤一，将透明无色塑料袋改为（______）塑料 袋； 第三步：将两个培养皿都放在（______）下，过一段时间后观察。 六、简答题（每小题六、简答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分） 1、举例说明我们生活中产生新物质的变化有哪些？ _____________________________________________________________________ _______________________________________ 2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？至少写出三 条。 _____________________________________________________________________ _______________________________________ 3、请你列举日常生活和生产中，为了增大摩擦力减少摩擦力的技术设计，分别 列举三项。 _____________________________________________________________________ _______________________________________ 4 / 6 参考答案参考答案 一、填空题。（共一、填空题。（共 1616 分）分） 1、黑 2、直线反射 3、重力牛顿 N 4、屏 5、重；轻 6、日影长度 7、生物群落生态系统平衡 8、杠杆轮盘 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、A 2、B 3、A 4、C 5、B 6、A 7、B 8、A 9、B 10、B 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、√ 5 / 6 10、√ 四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分） 1、 五、实验探究题。（共五、实验探究题。（共 1616 分）分） 1、 1．种子萌发需要水分吗 2．①③对比 3．为了实验准确 4．B 5．透明黑色阳光 六、简答题（每小题六、简答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分） 1、铁生锈生成氧化铁，食物变质，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，植物的光合作 用，水通电生成氧气和氢气等。 2、前后轮胎的花纹、脚蹬的表面花纹、手柄设计花纹。 3、增大摩擦