最新扫黑除恶主题班会总结主题班会的总结3篇

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生 对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国 歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入。 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的 标志。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结 的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史 长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作 为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义。 三、了解国徽的由来和象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现。 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 ”同样，从唱国歌上就可以看 出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内 心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为 黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢 ? 为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的 国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展示。 下面请听独唱《红旗飘飘》 、 《春天的故事》 。 感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们 的主题班会也进入了尾声。 六、班主任讲话。 爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的 一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的 爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体 现爱国。 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提 高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展， 人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在认真 1 学习，互相交流的基础上，我看到了学生对“文明”的向往。采取“互 帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪 风气的形成过程中， 榜样的作用是不可忽视的。 文明最重要的是体现 在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识， 落实到自己的行动中，让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并 且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、 病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守 公共秩序等等。 一、积极动员，全班参与 本次“文明礼仪在校园”班会活动中，全班上下都很重视，我在 课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体 要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有 “礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国 家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学 的责任。 二、组织认真，内容丰富 “文明礼仪在校园”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容 丰富的实践活动。 1、 引导同学们发挥主动性， 自己动手收集文明礼仪教育活动资料。 涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪 等， 他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料， 在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。 2、开展了“文明礼仪在校园”主题教育班会。全班同学在课堂上 集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确 了努力方向。 3、加强了教育活动的宣传。我班在黑板上设计了“文明礼仪”宣 传板报。营造了良好的宣传氛围。 三、从严要求，积极实践 同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要 求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及 课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了 同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方， 又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高 充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘 花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。 希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思 想意识， 并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动， 形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之 2 花香飘校园。 根据学校党委关于深入学习实践科学发展观的要求和部署，本班 学习实践活动在二零 xx 年四月二十九日晚上八点二十分在 4108 教室 正式展开。 本班此次活动工作主要分为四个阶段进行。第一阶段是同学代表 发言，每个同学都对科学发展观有不同的认识和理解。大家都一致认 为，作为大学生，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习 到的东西积极运用到学习和生活中去。 第二阶段是嘉宾节目。我们很荣幸地邀请到我们外语系学生科科 长艾老师、 本班班主任李芳老师、 以及 07 级各班的团支书来参加我们 班的此次班会。为了使此次班会的气氛更加活跃，我们还专门邀请艾 老师为我们唱了一首歌，有了艾老师优美的歌声之后，同学们更加活 跃、积极的投入到我们的活动中去。 第三阶段是进行知识问答，首先，由主持人提出关于科学发展观 的问题，然后同学们举手回答，在活动当中，同学们都很认真的思考 并积极地回答主持人提出的问题。同时，在活动当中，我们还设有奖 品，回答问题正确的同学还有机会拿到精美的奖品。这样不仅可以提 高同学们回答问题的积极性，而且还可以让同学们更好的了解到科学 发展观的知识，这为我们班以后开展的各项学习活动打下了一个坚实 的基础。 第四阶段是老师进行发言总结。首先是艾老师对我们此次班会给 予了很高的评价。然后，他又结合实际，要求我们同学要结合自身实 际情况，认真贯彻执行胡锦涛提出的科学发展观。同时他还要求我们 在学习书本知识外，平时还要多阅读各方面的知识，拓宽自己的知识 面，而且还应该积极参加各种社会活动和实践，充分应用所学知识以 及学习各种技能，使自己成为一个全面协调发展并与社会同步的人。 在艾老师总结完之后，接着就是李芳老师给我们讲话，她说在她去越 南的半年时间里，回来之后我们都成长了不少，在处理事情时知道自 己该做什么、不该做什么，不像以前大一时那么不懂事了。然后，她 又联系科学发展观，向我们提出，作为大学生，我们不仅要提高自己 的学习成绩和学习能力。同时也要提高自己的综合素质。既要抓好自 己的学习，又要丰富自己的生活。既要谋求自身的发展，又要心怀他 人和集体，乐于助人，有全局观念。两位老师的总结，让我们受益匪 浅。最后，我们合唱了一首《走进新时代》来结束我们这次的主题班 会。 通过此次班会，同学们加深了对科学发展观的认识，活动受到大 家的一致好评，同学们都纷纷表示，对科学发展观的意义重大，作为 当代大学生，我们更应该把学习科学发展观的工作做好、做足，以实 3 际行动来饯行科学发展观。 4