区域农业的可持续发展教学案

第四节第四节 区域农业的可持续发展区域农业的可持续发展 --------以美国为例以美国为例 一、学习目标一、学习目标 三维目标内容 1．分析美国农业生产的有利条件 知识 与技能 2．掌握分析美国农业生产的特点（专门化）及区位 3．了解美国农业可持续发展的对策。 过程 与方法 情感、态度 与价值观 通过对美国本土地形、气候的判读，培养学生读图获取地理信息 的能力、综合分析问题的能力 增强对资源环境、环境保护意识和法制意识，形成可持续发展观 念，增强关心和爱护环境的社会责任感。 重点 √ 难点 √ 二、学习课时二、学习课时：：3 课时 自学导入自学导入 学习目标一学习目标一了解、熟悉本节的地理主干知识了解、熟悉本节的地理主干知识 【教学活动】生—师型。 学生：阅读、练习、纠错、识记； 1．关于美国农业生产有利条件的叙述，不正确的是（） A．水热条件较好 B．平原面积广 C．灌溉水源充足 D．农业人口多，劳动力丰富 美国农业生产布局最主要的特征是农业生产地区专门化， 其具体表现就是形成了一个个农业 带，如玉米带、小麦带、乳畜带等，据此回答2～3 题。 2．对美国农业区域专门化起决定作用的因素是( ) A．追求生态效益 B．追求经济效益 C．交通条件 D．完善的制度、法规 3．有关美国农业生产地区专门化的叙述，不正确的是（） A． 农业生产地区专门化是指一个地区专门生产一种或几种农畜产品，在全国范围内形成专 业生产区 B．专门化生产的主要目的是充分发挥各地自然和社会经济优势，取得最大经济效益 C．美国有仅次于中国东北的玉米专业化生产区 D．农业生产地区专门化体现了农业生产具有地域性的特征 我们成天与沙尘生活在一起，吃着尘埃，睡在沙尘之中，天天看着沙尘剥夺我们的财产，使 我们的希望变得渺茫，这已越来越不可抗拒。诗情画意般的春季变成了传说中的幽灵， 噩梦变成 了现实。(美国——阿卫斯·卡尔森)。结合所学知识，完成 4～5 题。 4．为缓解文中描述景象的出现，实现农业的长期稳定的发展，美国() ①发展生态农业②制定保护耕地的法规政策③推广农业新技术④鼓励使用化肥农药 A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④ 第 1 页 5．为缓解文中描述景象，实现农业生产的可持续发展，美国实施的农业政策有() ①限耕、休耕②补贴③农业生态环境保护④保护性耕作 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 教师：点评，指出学习的重点、存在的问题。 目标导学目标导学 学习目标二学习目标二分析美国农业生产的有利条件分析美国农业生产的有利条件 【教学活动】生—师型。 学生：阅读教材 P51，读图完成“教材活动”T1～3 题。 教师：讲解归纳。 1 1、通过读图，分析美国农业生产的有利自然条件、通过读图，分析美国农业生产的有利自然条件 （1）读教材 P53《美国农业分布图》 ，找出种植业（小麦、玉米、棉花等）的分布位置。 绝大部分分布于美国中部，落基山脉以东，阿巴拉契亚山脉以西的广大平原上。 （2）读教材 P51《美国地形图》 、 《美国气候类型分布图》分析美发展农业的有利自然条件。 地势：地势：平坦广阔平坦广阔——（平原面积占全美的二分之一，有利机械化作业） 气候：气候：水热条件适宜水热条件适宜——（纬度位置与美国年降水量分布） 土壤：土壤：肥沃肥沃——（温带草原气候区的黑土和密西西比冲积平原的沃土） 水源：水源：充足充足——（密西比河流经，五大淡水湖附近，美国年降水量分布） 地广人稀——（地广人稀——（国土面积约国土面积约 930930 万平方千米，总人口约万平方千米，总人口约 2.32.3 亿）亿） 2 2、、 读课文读课文 P52P52，分析美国发展农业的主要的有利社会经济条件，分析美国发展农业的主要的有利社会经济条件 高度发达的商品经济，追求经济效益高度发达的商品经济，追求经济效益 交通运输条件好交通运输条件好 国家的政策与法规扶持国家的政策与法规扶持 【配套练习 1 1】美国拥有发展农业的优越条件，农业产值居世界首位，回答1～3 题 1．美国农业发达的自然条件是() ①本土地处热带、亚热带，水热充足②平原面积广阔③土壤肥沃，灌溉便利 ④北方冷空气可直达墨西哥湾沿岸 A．①②B．③④C．①④ 2．美国东北部发展乳畜带的主要原因是() ①纬度偏高、气温低，作物生长期不足②地面起伏大，发展机耕农业有困难 ③人口、城市集中，便于供给牛肉、蛋、奶④水资源紧张，发展灌溉农业有难度 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．美国中部平原发展商品谷物农业的优越自然条件体现在() ①水源较为充足②半干旱气候③地势平坦开阔④便利的交通运输条件⑤土壤肥沃. D．②③ 第 2 页 深厚 A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①③④⑤ 【教师活动】归纳强调 学习目标三学习目标三重点分析美国农业生产的特点重点分析美国农业生产的特点------专门化（农业带的分布及区位）专门化（农业带的分布及区位） 【教学活动】生—师型。 学生：阅读教材 P52～53 内容，读 “美国乳畜带、小麦带、玉米带、棉花带分布示意图”识记主要 农业带的分布及分析区位优势。 1 1、识记美国农业生产布局的最重要特征、识记美国农业生产布局的最重要特征--------，并了解农业生产地区专门化的含义，，并了解农业生产地区专门化的含义， 目的和意义。目的和意义。 2 2、读图掌握专门化的具体表现、读图掌握专门化的具体表现--------农业带的分布及区位条件农业带的分布及区位条件 位置有利条件 乳畜 带 美东北部和沿五大湖沿岸 各州 分布区纬度较高.热量不足.无霜期短.土地较贫 瘠，不适宜种植谷物，但有利于多汁牧草的生 长；接近美国东北部工业区，人口众多.经济发 达，对乳畜产品的需求量大。 多汁牧草；消费市场 小麦 带 美国中部； 密西西比河与密苏里 河的交汇处； 与其它农业区的相 对位置。候。因降水量较少，比较适宜种植小麦。 分布区地势低平.土壤肥沃，属于温带大陆性气 地平、土肥、气候适宜 玉米 带 分布区地势平坦.土质肥沃.无霜期较长.年降水 量适中，自然条件十分有利于玉米的生长和大 规模机械化生产。 补充：春小麦与冬小麦播种与收割的季节差异。 思考：我国北方以种植小麦为主，请判断东北地区与华北地区所种植的小麦种类。 【配套练习 2】读下面的某国轮廓图，完成下列问题： （1）从图中国家的纬度位置看，大部分属于带和带（温度带） ，发展农业生产 第 3 页 的条件较为优越。 （2）填出下列数码所代表的农业区（带） ： （3）填出下列数码所代表的海域名称：⑥，⑦。 （4）⑨农业带所在地区的气候类型是气候，该气候类型的分布规律是 （5）从地形和气候条件来分析⑧农业区（带）形成的原因。 【教师活动】小结 学习目标四学习目标四了解美国农业可持续发展的对策了解美国农业可持续发展的对策 【教学活动】生—师型。 学生：阅读教材 P54～56，完成 P55 活动 1～2 题 教师：小结归纳。 1 1．． 了解美国了解美国 2020 世纪世纪 3030 年代的沙尘暴。年代的沙尘暴。 分析造成沙尘暴的主要人为原因：分析造成沙尘暴的主要人为原因：主要是过牧、过垦导致植被破