初中语文词语专项训练教师版

词语专项训练题整编词语专项训练题整编 1.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能、冷眼旁观；平台再好，自己 不参与永远是个局外人，决不能、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失 败者，决不能、不思进取。 A.置身事外自甘平庸踟蹰不前 B.置之不理自甘平庸犹豫不决 C.置之不理自甘落后踟蹰不前 D.置身事外自甘落后犹豫不决 【解析】答案选A。“置身事外”是把自己放在事情之外，毫不关心；“置之不理”指放在 一边，不理不睬。据“自己不上台” “冷眼旁观”可知，应填“置身事外”，排除BC。“自 甘平庸”意思就是没有上进心，没有很大的追求，只求现在安安稳稳的生活；“自甘落后” 指自己不求上进，从题干“安于现状”看，填“自甘平庸”更贴切，排除D。 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所，否则 就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 A.古老限制粗野 B.原始界定粗野 C.古老界定粗放 D.原始限制粗放 【解析】答案选B。“原始”指最古老的，未开发的，未开化的。符合语境，和“而又朴拙” 搭配。“界定”指划定界限，确定所属范围；而“限制”指规定范围，不许超过。因此，第 二个空应填“界定”。“粗野”指粗鲁、没礼貌；“粗放”指粗犷豪放。第三个空应与“粗 犷”区分开，因此应填“粗野”。 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 中华诗词文化源远流长，那些优美的诗句寓意深长，对于陶冶情操、净化心灵、智 慧具有深远的意义。《中国诗词大会》了一个全新的文化现象，中国人心中的 诗和远方，人们无论在抗击疫情还是面对更加危难的自然灾害等情况下，众志成城， 自强不息！ A.启迪创造点亮鼓励 B.启发制造点亮激励 C.启迪创造点燃激励 D.启发制造点燃鼓励 【答案】C【解析】根据横线前后的句意和词语的含义可以做出判断。 4．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 艰辛与磨砺是成长最好的催化剂， 出青春无限潜能。疫情防控战斗，青年人以昂扬向 上，的奋斗精神，直面抗击疫情过程的急湍险阻，出一个个勇做时代潮头、争 做时代先锋的青年英雄。 A．发现自强不息淬炼 B．挖掘坚强不屈锻炼 C．发现自强不息锻炼 D．挖掘自强不息淬炼 【解析】答案选 D 根据语境和词义、词语的搭配等推断可知。 5.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 人们为什么写文章，可以有很多的目的。比如，为了 创造美感。但还有更深的一层，就像开矿一样，是为了 A．传扬开发追求 C．传递开发追逐 信息， 传播知识， 为了艺术， 新的思想。 当然并不是每一 的理想。篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。这也是写作人 B．传递开采追求 D．传扬开采追逐 【解析】B根据语境和词义、搭配可知。 6、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） ①单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、陋习的责任。 ②为了保护消费者，最近市工商局清查并了一批假冒伪劣商品。 ③不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别 该成果所属的技术领域中的行为的评价。 Ａ.革除销毁关注Ｂ.祛除销毁关心 Ｃ.祛除损毁关注Ｄ.革除烧毁关心 【解析】答案选 A 祛除；驱散;消除。例如祛除疑虑，祛除邪魔。革除：①全部废除——主 要用于法律、习惯制度、传统等。例：革除陈规陋习②实施或引进更好的方法、更好的行动 步骤或更好的行为来去除 [恶行]。例：革除恶习③开除;撤消职务。例：把他从公司革除出 去。所以第一空要选择“革除”。销毁：烧掉；毁掉：例如销毁假，销毁武器，销毁文件， 销毁证据。损毁：损坏；毁坏的意思。例如损毁树木的行为必须严加制止。 烧毁：焚烧毁灭； 烧坏。所以第二空应该选择“销毁”。 “关心”是把别的人或事物常放在心上，应用的范围 比较广，对人对事不管上下、大小都能用，可用于否定式；关注”是关心注意且非常重视， 有庄重色彩。 7.依次填人下面横线处的词语恰当的一组是（） 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难， 而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致 都足够，每一件事物都是新的。无论近处或远处的事物都会使你，但越往 上走，攀登越所以我们要学会坚持。 A.扣人心弦依恋流连快乐 B.扣人心弦望而生畏困难 C.赏心悦目依恋流连困难 D.赏心悦目望而生畏快乐 【解析】答案选 C。扣人心弦:形容言论或表演深深地打动人心， 或指因感动而引起内心的强 烈共鸣。赏心悦目:指因看到美好的情景而心情欢畅。依恋流连：依恋而舍不得离去。望而 生畏：看见了就害怕。 8.依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（） ①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来_ ②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。 ③如智力不集中，可令读数学，盖演题须 A.判别学历全神贯注B.判别学历吹毛求疵 C.评判学力吹毛求疵D.评判学力全神贯注 【解析】答案选 D。“判别” 指根据不同点加以区分，辨别。“评判” 指评论性的评价或判断。 也指辩论赛中专业的评委，不依据自己的常识、专业知识、价值取向的评价判决。①是对 历史人物评判。 “学历” 学历是指人们在教育机构中接受科学、 文化知识训练的学习经历。 “学 力”：指学习能力和知识水平的简称。②应是学习能力申请考试。“吹毛求疵”比喻故意挑剔 别人的缺点。 “全神贯注” 意为全部精神集中在一点上。 ③盖演题须全部精神集中在一点上。 9. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 人格就像人身上的“暗物质”，看不见、摸不着却有不可______的力量， 譬如磁力之于 磁体，是一呼百应的号召力、______的吸引力、______的感染力。 A.忽视潜移默化凝心聚力B.轻视潜移默化凝心聚力 C.忽视凝心聚力潜移默化D.轻视凝心聚力潜移默化 【解析】答案选 C忽视：不注意即疏忽大意 。轻视：不重视，不认真对待 ，故意不重视。 第一空根据词语轻重的不同应该选择“忽视”。 凝心聚力：是指将大家的想法、思路和 力量凝聚在一起,共同为某一件事情而努力和奋斗的意思。潜移默化：指人的思想、性格、 习惯因受到某些因素的影响,在无形之中发生变化 。 10.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（） 心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得 其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能。这是一笔任何外 力都夺不走的,是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。 A.丰富自强不息财富B.富裕坚强不屈财富 C.富裕自强不息财宝D.丰富坚强不屈财宝 解析：答案选 A 11.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（） 人生路途，如果太过平坦顺利，反而会在中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，你享受了的过程。 A.索然无味激起而且精致B.如释重负激扬况且精妙 C.如释重负激扬因而精美D.索然无味激起因为精彩 【解析】答案选 D 12. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 曾经见过初冬时的