《公输》练习题及答案

1 《公输》练习题及答案 一、中考试题集锦 （一）（2008 成都市）阅读课文，回答下列问题。 6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ） A. 愿 ． 借子杀之 愿:希望 B. 公输盘不说 ． 说:通“悦”,高兴 C .吾义固 ． 不杀人 固:坚决 D. 然胡不已 ． 乎 已:停止 7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（ ） A.将以 ． 攻宋 B.子墨子闻之 ． 扶苏以 ． 数谏故 辍耕之 ． 垄上 C.荆国有余于 ． 地而不足于民 D.知而 ． 不争 未尝不叹息痛恨于 ． 桓、灵也 鸣之而 ． 不能通其意 27、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( ) A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不 辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 B. 墨子辩术高明。 他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了 公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主 动带墨子去劝说楚王。 D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人 物鲜明的性格特征。 （二）、阅读课文第 1 到 12 段 7．解释下列加点的字。 （4 分） ①公输盘不说 ． ： ②请说 ． 之： ③知而不争 ． ： ④不可谓知类 ．． ： 8．用“/”线标出下面句子的停顿。 （1 分） 荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民 9．翻译下面句子。 （2 分） 夫子何命焉为？ 10． （1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精 神？（3 分） （2）子墨子诱使公输盘说出“ ”之后，从“智” 、 、 “忠” 、 、 “知类”五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的 的思想。 （3） 公输盘就是鲁班， 子墨子就是墨子。 分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。 （2 分） ①与鲁班有关的成语： ②与墨子有关的成语： 11． 墨子劝服公输盘的语言颇具特点， 从论辩技巧上看， 你认为成功的关键在哪里？ （2 分） （四）、（2011年丽水）阅读《公输》中的语段，完成1-6题。(20分) 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不 2 说。子墨子曰：“请献十金”。公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有 余于地而不足于民， 杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争， 不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子 墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘日：“诺。” 1.解释下列句中加点的词(4分) ①请 ． 献十金 （ ） ②不可谓智 ． （ ） ③吾义 ． 固不杀人（ ） ④荆国 ．． 有余于地而不足于民（ ） 2.墨子与公输盘一见面， 向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘回答他的 请求？用原文回答。（4分） 4.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？（2分） 5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？（2分） 6.概括本段的中心意思。（2分） （五）（2010年江西）阅读《公输》中的第17到22段，完成1-5题。（20分） 1.对下列句中加点词解释错误的一项是（ ）(2分) A.宋莫能守，乃可攻 ． 也 （攻打） B.以 ． 牒为械（用，介词） C.吾知所以 ．． 拒子矣（……的原因） D.子墨子之 ． 守圉有余（结构助词，无实在意义） 4.文段中哪个词表明公输已技穷？公输说：“吾知所以拒子矣。”他的办法是什么？（4分） 5.体会全文，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？（4分） 2004 年四川省遂宁市 （一）文言文阅读（每小题 2 分，共 10 分） 孟子曰： “天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天 时不如地利也。 ， ， ， ；委而去之，是地利不如 人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者 寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子 有不战，战必胜矣。 ” 1、选文横线上应填的文字正确的一项是（ ） A、城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。 3 B、池非不深也，城非不高也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 C、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 D、池非不深也，城非不高也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。 2、下列句子中加线词语理解有误的一项是（ ） A、环而攻之而不胜 （环：包围） B、池非不深也 （池：水池） C、寡助之至，亲戚畔之 （畔：通“叛” ，背叛） D、域民不以封疆之界 （域：这里是“限制”的意思） 3、对下面句子翻译有误的一项是（ ） A、故君子有不战，战必胜矣 （所以君子不战则已，战就一定胜利） B、三里之城，七里之郭 （方圆三里那样的小城和方圆七里的大城） C、委而去之 （弃城而逃） D、威天下不以兵革之利 （不能只靠武力强大来震慑天下） 4、下面判断有误的一项是（ ） A、 《孟子》相传是孟子及其弟子所作。 B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。 C、文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。 D、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也” 、 “故/ 君子有不战，战/必胜矣” 。 5、对文章内容理解有误的一项是（ ） A、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子” 。 B、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和” 。 C、文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和” 。 D、文章集中反映了孟子“仁政” 、 “法治”的思想。 （一）1．C 2．B 3．B 4．C 5．D （二） 1、解释下列加上点的词在文中的意思。 （2 分） （1）委而去之 委： （2）亲戚畔之 畔： 2、下列句子朗读停顿（ “/” ）标示正确的一项是（ ） A、天时/不如地/利 B、必有/得天时/者矣 C、城/非不高也，池/非不深也 D、域/民不以/封疆 之界 3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （2 分） 故君子有不战，战必胜矣。 译文： 4、对“天时” “地利” “人和”三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法？（用文中句 子回答） （2 分） 答： （二） 1、(1)放弃。(2)通“叛” ，背叛。2、C。3、所以君子不战则已，战就一定胜利。4、天时不 如地利，地利不如人和。