《中药学》课程标准张世文

《中药学》课程（项目）标准 一、课程基本信息 （一）课程性质：必修课 （二）课程类型： （理论＋实践）课（B类） （三）课程类别：专业（基础）课 （四）开设学期：第一学年第二学期 （五）所属系部：药学系 （六）编制教研室：社区教研室 （七）编制者：张世文 二、课程性质与任务： 中药学是研究中药的基本理论临床应用的学科， 是中药各专业的基础学科之 一。通过学习，学生掌握中药的基础知识理论和 453 味中药的性味归经、功效应 用、性能特点、用法用量、使用注意及药理作用。学生能对临床常用中药进行基 本的处方分析，引导学生新药研发的思路，为今后从事中成药生产、经营、管理、 使用及后续课程的学习和能力的发展奠定理论基础。 三、课程目标 （一）知识目标： 1.掌握中药的概念及其基本理论和基础知识。 2.掌握一类中药的来源，性味归经、功效应用、性能特点、用法用量、使用 注意和现代药理作用 3.熟悉本学科的发展概况，熟悉二类中药来源，性味归经、功效应用、性能 特点、用法用量、使用注意 4.了解三类中药的性味归经、功效应用、性能特点。 （二）能力目标： 1.能运用中药的基本理论知识及基本技能，具有从事中药饮片和中药制剂生 产的能力。 2.具有对常见中药进行简单的处方分析能力。 3.教材中增设了指导自学内容，通过指导自学，以培养学生具有继续学习的 和持续发展能力，使之毕业后，通过自学及时获取自我所需的知识能力，以适应 今后岗位的需要。 （三）素质目标： 1.明确职业定位，热爱中药专业。 2.树立科学的学习观，培养提高自学能力 3.具有实事求是的科学态度和创新意识，良好的心里素质和职业道德。 四、参考学时 72 学时，理论 48 学时，实践 24 学时 五、课程学分 4 学分 六、课程内容与要求 序 号 教学 项目 教学内容与教学要求 教学活动设 计 参考 课时 1 总论 1．中药的起源和 中药学的发展 2．中药的产地与 采集 3.中药的炮制 知识要求 1．了解中药的起源和中药学的发 展历史 2．掌握中药的产地与采集时间 3．了解中药炮制目的 4.掌握中药炮制方法 能力要求 1.掌握中药的采集时间 2.掌握中药的炮制方法 素质要求 1.具有传承发扬中医学的责任感 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药炮制，充分 运 用 启 发式 和 讨 论 式教 学 6 2 总论 1.中药的作用 2.中药的性能 知识要求 1.了解中药的基本作用 2.了解中药的功效 3.掌握中药的性能 能力要求 1.能够运用中药性能分析中药的 能力 2．学会中药性能对临床用药指导 意义 素质要求 1.具备中国传统文化基础知识和 中国古代哲学思维模式 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药的性能，充 分 运 用 启发 式 和 讨 论式 教学 6 3 总论 1.中药的配伍 2.用药禁忌 3.中药用法 4.用药剂量 知识要求 1.掌握中药配伍 2.熟悉用药禁忌 3.熟悉中药用法 4.了解中药剂量 能力要求 1.掌握药物七情及配伍原则 2.能够将中药配伍应用于临床 素质要求 1. 以 工 作情 景 导 入 的形 式，通过案例 分析，学习中 药 的 配 伍禁 忌，充分运用 启 发 式 和讨 论式教学 6 序 号 教学 项目 教学内容与教学要求 教学活动设 计 参考 课时 1.具有学习中医的兴趣 4 各论 1.解表药 2.清热药 知识要求 1.掌握解表药和清热药的含义、 功效、适应症、配伍应用和使用 注意 2.掌握相似药物的功效应用的异 同点 能力要求 1.掌握常用中药的功效与应用 2. 具有对常见中药进行分析的 能力 素质要求 1.明确职业定位，热爱中药专业 2.具有良好的职业道德，科学工 作态度、严谨细致的专业学风 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药 的 基 本知 识，充分运用 启 发 式 和讨 论式教学 2. 给 出 临床 常 见 病 的病 例，让学生通 过讨论，选择 合适的中药 3. 参 观 中药 标本，学习常 用 中 药 的功 效 10 5 各论 1.泻下药 2.祛风湿药 3.化湿药 知识要求 1.掌握泻下药、祛风湿药、化湿 药的含义、功效、适应症、配伍 应用和使用注意 2.掌握相似药物的功效应用的异 同点 能力要求 1.掌握常用中药的功效与应用 2.具有对常见中药进行分析的能 力 素质要求 1.明确职业定位，热爱中药专业 2.具有良好的职业道德，科学工 作态度、严谨细致的专业学风 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药 的 基 本知 识，充分运用 启 发 式 和讨 论式教学 2. 给 出 临床 常 见 病 的病 例，让学生通 过讨论，选择 合适的中药 3. 参 观 中药 标本，学习常 用 中 药 的功 效 10 序 号 教学 项目 教学内容与教学要求 教学活动设 计 参考 课时 6 各论 1.利水渗湿药 2.温里药 3.理气药 4.消食药 5.驱虫药 知识要求 1.掌握利水渗湿药、温里药、理 气药、消食药、驱虫药的含义、 功效、适应症、配伍应用和使用 注意 2.掌握相似药物的功效应用的异 同点 能力要求 1.掌握常用中药的功效与应用 2.具有对常见中药进行分析的能 力 素质要求 1.明确职业定位，热爱中药专业 2.具有良好的职业道德，科学工 作态度、严谨细致的专业学风 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药 的 基 本知 识，充分运用 启 发 式 和讨 论式教学 2. 给 出 临床 常 见 病 的病 例，让学生通 过讨论，选择 合适的中药 3. 参 观 中药 标本，学习常 用 中 药 的功 效 8 7 各论 1.止血药 2.活血化瘀药 知识要求 1.掌握止血药、活血化瘀药的含 义、功效、适应症、配伍应用和 使用注意 2.掌握相似药物的功效应用的异 同点 能力要求 1.掌握常用中药的功效与应用 2.具有对常见中药进行分析的能 力 素质要求 1.明确职业定位，热爱中药专业 2.具有良好的职业道德，科学工 作态度、严谨细致的专业学风 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药 的 基 本知 识，充分运用 启 发 式 和讨 论式教学 2. 给 出 临床 常 见 病 的病 例，让学生通 过讨论，选择 合适的中药 3. 参 观 中药 标本，学习常 用 中 药 的功 效 8 序 号 教学 项目 教学内容与教学要求 教学活动设 计 参考 课时 8 各论 1.化痰止咳平喘 药 2.安神药 3.平肝熄风药 4.开窍药 知识要求 1.掌握化痰止咳平喘药、安神药、 平肝熄风药、开窍药的含义、功 效、适应症、配伍应用和使用注 意 2.掌握相似药物的功效应用的异 同点 能力要求 1.掌握常用中药的功效与应用 2.具有对常见中药进行分析的能 力 素质要求 1.明确职业定位，热爱中药专业 2.具有良好的职业道德，科学工 作态度、严谨细致的专业学风 1．以工作情 景 导 入 的形 式， 通过案例 分析，学习中 药 的 基 本知 识，充分运用 启 发 式 和讨 论式教学 2. 给 出 临床 常 见 病 的病