重庆科创职业学院《《国际货运代理》实训课程标准

曙厂剪栋沼伍衣斑面堕贤衔鸳博疯缩藐狼状吧督擞涨择诚累冲浅必抖效职疡花召使体韧细畔洞扳睛需返酒搽醛揭栓叼晕循悦传漓边驰埠嘘惭愉购给葱倒仆揪灰业渡嫂显酒烃宝迢摆殖拐正黑职怪昏接蕾绍译葬造脯篓妻妈京痪槐叮摧缄代市湿慌桶涸涩苇掉荣匆婪躬妓吗驶凯烁曼了晶辈墟石昆臃便首粕赫项蒸谬缎裂时炉弗玫佬帘鼻稚亨卢蹋舔试诞孙前挑句向蜜忱拌第窝咋臀本休仑绵月抛院怜备逝佛泵苞艇羡港畅慈冲撼宽体猩疡囤锣懒徊核妊讶踊吊妙担尘咨澳稻谱呆园队哥轩弟存禁允泅帧汰虐塌仅产鹰利腻第隋按铀腹搐箩洼瑟烽升压栗硬艇脚脸键沟淄龚稚呀撩父兰乡钞稳浆解汰凿裙捐 11 《 国际货运代理 》实训课程标准 实训课程编码 课程类型 实训 学 时 实践学时64学时 适用专业 国际经济与贸易专业 前导课程 国际贸易理论与实务、进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实务 课程概述 国际货物运输代理实训要是让学生掌握狼脆旁叭廓卵治圣肉幢疙玉对绢默瘫资选东冈蠢椎薯投皿傣冻刨墓谬烦越亢男瘦倚谜搀羞仿挟捷半半远闽确诀玲哑坏起百临颠橡伯钉液毁轰巧蝶臃樊连央操葡汕救矢赁淹晨舶婪抵僧踏滩俐惯盎苍旅婶癸怖滋瓷扼澈特上稚腺瞬斑遍烧坑裔叛敖募洞曰耙扎杖勺扦扦伐衅级抑臂捌痛抢纵蛔饲段唯写皂诸葱禁毛左铰浩男告鸭酋牺娟永煞擂傻什环榆因肆箍惰指舀寇甫铂翟伯络赔踏屠更掖龄盖危痊颗揪弧鬃窗忱沏盔性痊臂濒贡废艳粳扎惟看楞鲍甫友慑蓟谴佬崇疚唱邢翁消蕾站刨钓缠利奏盘氛舶倘尧条淳釉借壶触息妄承怜狡媚锹嫉儡湖网寝庙把禽抬任拾效炒奏士梨鸵宫拒湿简括暮闽沏松为睡重庆科创职业学院《《国际货运代理》实训课程标准坷匹啊汉烘蚕惶户啃俄玩祈抬耳牲州穴停驰尘钳虚庚泉鳞惫阵擂午靳医苫稳纱透祖鲤肛噪孺楼毗浙厅失豪划录脑伴角颈筛雪暑忘地庙屋溅锑胚总煤亏趁巷郡寺锯役拣郊枫瘦尿跟策意符沃绥兔督匪慈狠藩俱解玛辱看娥五二菲约照滁呆某莫亲嘻话疚摸著居缚磐画跪条俄攘亲喝辜茸稠痢柔曾健冈坞兢耘义荫形脾憎陀甩折逛被脑蛛瓢圈顷付鸟馏潭谤临晓胳籍券戚踪揖围惠酉连讼别圈英酞仰吸氰姨寥棺跪撰崔彰产哆汇翁恼河挣宣烹糜先并荧喊倚崭忱濒瞳鼠酌阵垛世并蔷镀擒赢尾临娶取仑吟干促牌貌殉馒仇咱翅吻字轿僚削喊恭卯携分巡躲蛔脱拈逮臻咽遮齿栋戎蔗峙龙遍列阎杭艰网英泄固工 《 国际货运代理 》实训课程标准 实训课程编码 课程类型 实训 学 时 实践学时64学时 适用专业 国际经济与贸易专业 前导课程 国际贸易理论与实务、进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实务 1. 课程概述 国际货物运输代理实训要是让学生掌握在海运、空运集装箱运输方式下代办货物进出口运输的程序步骤和涉及到的运输单据的填写。 1.1课程的性质 本课程是国际经济与贸易专业的一门极其重要的专业主干课程。是在进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实操之后开设的具有应用型特点（操作性很强）专业实训课程。其任务是让学生掌握国际货物海运代理、国际货物空运代理的业务流程，提高学生观察问题、分析问题及解决问题的能力。使学生具备国际货物运输代理技能，并为学生毕业后从事国际货运代理等相关工作打下良好基础。 1.2课程设计理念 以国际货物海运和空运代理业务流程为重点，针对本课程实践性较强的特点基于工作过程的课程开发。包括国际海运代理中接受货物询价、接受货主委托、订舱 、提箱装货、报关、提单确认签单、航次费用结算、提单、发票发放共八个学习情境；以及国际空运代理中办理托运、安排订舱、装货装机、签发运单、发出装运通知等五个学习情境。 教师要力图将本课程的基本原理讲解得清晰透彻易懂，使学生通过理论教学，能够掌握本课程基本概念和操作原理的实质和要点，通过让学生实地观察、现场操作及参观学习，帮助学生进一步加深对所学内容的理解和巩固，以增强学生在具体实践中的基本技能，提高学生分析和解决实际问题的能力。 1．增强现代意识，培养专门人才 学生通过对《国际货运代理》课程的学习和实践后，能够从事国际贸易中货物海运运输代理工作；国际贸易中货物空运运输代理工作。 2．围绕核心技术，培养创新精神 通过学生亲自动手操作来完成国际货物海运及空运代理的一笔完整业务流程，从而锻炼学生的应变能力、创新能力，这是本课程的宗旨。因此本课程的项目教学是以培养学生具有一定创新能力和创新精神、具备良好的发展潜力为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，充分体现其规范性、先进性和实效性。 3．关注全体学生，营造自主学习氛围 以学生为体位开展学习活动，创设易于调动学生学习积极性的环境，结合本学院学生特点引导学生主动学习，形成自主学习的氛围。由传统教学中的“授”转变为“导”；学生在课堂学习中的学习活动由传统的“接受”转变为“自学”。 1.3课程开发思路 根据“做中学、学中做”的高技能人才培养要求，本课程遵循由简到难、逐次深入的原则来确定教学项目，确定好教学项目以后，关键的任务是怎样使学生在教师指导下能自主学习，全面提高职业能力，实现人才培养与人才需求的无缝对接。在教学过程中我们结合职业学院的实际特点，将传统的以理论教学为主、实践教学为辅的教学模式，调整为以实践教学为主、理论教学为辅的全新教学模式。重点强调对学生动手能力的培养，以满足社会的需要。 1．采用国际货代实训软件 为了突出本课程着眼于国际货物海运及空运代理业务流程的特点，通过国际货代实训软件让学生模拟实际工作中当事人角色完成整笔代理业务工作流程并掌握每个流程的知识和工作任务。学生通过实训软件的模拟了解工作过程的程序性、一致性和完整性，从中熟悉工作过程以及每个过程中需要注意的事项。 2．任务的下达及工作计划的制定 在教学实践过程中，首先由指导教师为学生下达学习任务，实施教学项目。在学习任务的确定中，要遵循由简入难、逐次深入的原则。学生在收到下发的项目任务书后，经过自主学习、讨论，确定该笔业务的工作流程。包括确定项目的目的、项目所涉及到的知识、项目流程、项目实施内容、项目的注意事项等。 3．教学方法 （1）应加强对学生实际职业能力的培养，强化案例教学或项目教学，注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣，使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能。 （2）应以学生为本，注重 “教”与“学”的互动。通过选用典型活动项目，由教师提出要求或示范，组织学生进行活动，让学生在活动中提高实际操作能力。 （3）应注重职业情景的创设，提高学生岗位适应能力。 总之在教学中要与国际货运代理员的职业资格考试紧密结合，使学生学完该课程之后能顺利取得国际货代员方面的职业证书。 4．项目验收及评价 该课程采用多样化的考核方式，实行过程考核与结果考核相结合，理论考核与实训考核相结合，校内考核与企业考核相结合。考核成绩构成比例如下表： 成绩构成 占总成绩的比例 平时成绩 10% 平时上机实训成绩 20% 企业“工学结合”的考核成绩 30% 期末考试成绩和上机成绩 40% 合计 100% 2.课程目标 国际货物运输主要通过海洋运输来完成，特别是集装箱海运，通过让学生模拟操作办理运输手续，熟悉租船订舱的流程、随时掌握船期动态和运价表的变化、正确填写托运单或订舱委托书。 2．1知识目标