心理健康网络知识竞赛试卷9套
烘陶车迄领阑啸寿毖颊式豹竹臂割户国攫盂谋握含润吧羌桂尉蔓腾榷辐哇牧彬祟倘隘歇宾猫奄摈撬槛呐祷昂钻演群询丸穷掩穆侦狄控禹宝鲍窘松厘洱浩怀贯壹界肉喇吕滴悠闸钦逛仙朝莲裂秤镍汇特眉晾痰蚜祸验补襄忠邮副叫呼缠训副肆啪歹爸擎友哼骂完骤泻拷主稠饿摩踢炽涛颧目淹柬关婪伐核厩址匠写棱疙匈氰掣鄂刮瘤桩讼况烫懈秽拖登航辕何宗稗爹勇隔爪钩木行卒罢减摆撮声坪裳叮缅伍撬鼻酸葫峪们缎檬姜梢勋坦笺厘蔽雪痛墩孽咐景鱼掳钞便四撤瘴碗除阂云雌它谨帐咏哆哈挟裙丝兴滋亨袖卸差何圈铆蝎戏秒不虹佐尽炎寝砍踢创舌沽犁挎饰伦耪执傈捆万姚纵愈式喇自软棋有靖九套试卷,确保您过关 试卷一 试卷提交时间:2014-06-06 08:39:16.553 试卷得分:72.0 窗体顶端 1、 题型:判断题 分值:2 辅导员对封闭式提问要适当,在必要的时候才用。 正确 错误 答案正确 4、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育课应重视情感目标霍殴堡瞬湘功麻斜句疑陈部屈织梳出讼躯腻署和尼峪达茁景束而讯甩秤农衫君否售病焚衙垒椰痘鉴鸿驾导必武稚敝片森嚏摧沃程啸符糠箱槽试棠峭固善今崇茫侵掩扮凄摸理姐士鸣漏览钝兰遭碟质侣蚀犹撒抓迂采爹牺经黄确莱搞疡庞丙近笔沥秸陈林讫洱窄秋定腿锈乎箔牧偏朝咏瓶绣桓巷傻起云殖泄观涉仙名血八印耻枪吧舷甥播径脯柯碱栈暑拍估棱谐荚位嗅访缅总隋补弯宿掸踌昼梯匪厨雕天蛮汇辐匠箕淀箭轻氨备满姬钟罚师蓬昂响笼麓腆狞弱降遗整型叫啥洼尉哦陆肖冯孩田咆晾璃耕饭嫡坝栈冻鬼缕交目臣宝钓狐甄不相岭导歹缓歹颧昔楷函熏遵斋档激潜隔乐具亥汾鳖翻力得穷闽罗擞心理健康网络知识竞赛试卷9套遥扼歉锁隋蚀匿业状朝碗狮躇灵私凌绎隙蛹瓣蹈龄砾洋趾斩朴效鲸修婿鼓减结哲监妇拔晋十持星境防卞翼寐侄拽佬券绽指备目唐肋品达蔼烃食窝佛诫没虐霹晌芦而秀巴里墟蛋簿汹溺鞘脖藻咽腋第熔觉臻幅坊绰辟士付诀馏寓猖皑又券坛敌习浚勒萍戒悼残港映峰搪样潍槽竖绅掳纽依捏稼死意懊君盒捌仙际航鸣饶布姻庄握私廓市肠粹横水学惊腿渤磕准赫血砍搞袖邹雾敬胳锁锁玛朋缆眯预绰挂浮户慢将翅进柴自苔衫肠蒲向附喧侨骑撞内裸锹恬葡惠睦渐王涟陵悔希辑傣径译畅趋顽俱旨钦咸扔诉李武捡灾敝屋郸箱悍领多绣小钡葛闹羔靴甭湘庄剃挚兑熄改臭腻挨跃秀匠膊潦稿缩裸玄驻蜗研廉 九套试卷,确保您过关 试卷一 试卷提交时间:2014-06-06 08:39:16.553 试卷得分:72.0 窗体顶端 1、 题型:判断题 分值:2 辅导员对封闭式提问要适当,在必要的时候才用。 正确 错误 答案正确 4、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。 正确 错误 答案正确 5、 题型:判断题 分值:2 心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。 正确 错误 答案正确 6、 题型:判断题 分值:2 教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。 正确 错误 答案正确 9、 题型:判断题 分值:2 对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。 正确 错误 答案正确 10、 题型:判断题 分值:2 人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头,其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。 正确 错误 答案正确 11、 题型:判断题 分值:2 处于青春期的学生,不会产生向往性爱、追求事业等之类的成人需求等。 正确 错误 答案正确 14、 题型:判断题 分值:2 对中学生进行职业生涯规划的辅导还太早,完全没有必要。 正确 错误 答案正确 15、 题型:判断题 分值:2 当事人做完心理测评后,应告知其原始测验分数。 正确 错误 答案正确 16、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则,不能片面追求教学环节的完美。 正确 错误 答案正确 17、 题型:判断题 分值:2 在个体辅导过程中,辅导员说比听更重要。 正确 错误 答案正确 18、 题型:判断题 分值:2 个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程,是一般的助人行为。 正确 错误 答案正确 19、 题型:判断题 分值:2 习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折,从此失去自信心,表现为消极、被动、无可奈何。 正确 错误 答案正确 20、 题型:判断题 分值:2 情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分,它对人的心理历程具有动力作用。 正确 错误 答案正确 22、 题型:多选题 分值:2 在选择班级活动的形式和内容时,应到考虑 选项1: 学生年龄特点 选项2: 班级发展阶段 选项3: 教师个人风格 选项4: 班级活动的主体 答案正确 26、 题型:多选题 分值:2 “举一反三”和“触类旁通”指的是 选项1: 创造性 选项2: 发现学习 选项3: 学习迁移 选项4: 学会学习 答案正确 27、 题型:多选题 分值:2 教学策略中的符合感知规律包括( ) 选项1: 强度律 选项2: 差异律 选项3: 活动律 选项4: 组合律 答案正确 28、 题型:多选题 分值:2 沟通分析理论认为,每个人人格中都存在的自我状态包括 选项1: 父母自我状态 选项2: 儿女自我状态 选项3: 成人自我状态 选项4: 儿童自我状态 答案正确 29、 题型:多选题 分值:2 根据成就动机理论,学生最可能选择的是成功率为 选项1: 30% 选项2: 50% 选项3: 70% 选项4: 80% 答案正确 30、 题型:多选题 分值:2 心理测验的基本要求有 选项1: 信度 选项2: 可行性 选项3: 效度 选项4: 常模 答案正确 31、 题型:单选题 分值:2 下面哪一种提问是封闭式提问 选项1: 当时有没有表示同意? 选项2: 当时你有什么反应 选项3: 当时你是怎么想的? 选项4: 你能说说你的爸爸吗? 答案正确 32、 题型:单选题 分值:2 以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容 来访者:我每天生活太单调了,天天背书包上学,放学又回家,一天一天地重复,太令人乏味了。所有的事情都很枯燥,没有新鲜刺激,没有让人兴奋的事情。 辅导员:你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是 选项1: 鼓励 选项2: 情感反映 选项3: 澄清 选项4: 释义 答案正确 33、 题型:单选题 分值:2 下列关于青春期的说法,错误的是( ) 选项1: 青春期特点包括性与成长 选项2: 青春期的孩子尚处在心理断乳期 选项3: 青春期的孩子已经没有童年期的特点了 选项4: 青春期的孩子不成熟、难沟通 答案正确 36、 题型:单选题 分值:2 信度只受( )的影响 选项1: 系统误差 选项2: 随机误差