2024年践行“三走”团日活动总结

下载后可任意编辑 2024年践行“三走”团日活动总结 为落实由共青团中央、教育部、国家体育___、全国___主办的即“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生文体活动文件精神，以及学校___在全校开展“三走”活动的部署，由__学院实践部、体育部、社团联合会精心制定了拔河竞赛、新生杯羽毛球赛、城建杯篮球赛、足球赛、趣味运动会以及象棋竞赛等一系列活动后的又一次践行三走的活动。本次活动吸引了大一___%左右的学生参加初步达到了活动的预期效果。 本次活动参赛队伍共有二十支，每队十五人，十一男四女，实行两队三局两胜的淘汰晋级制度，抽签分组决定竞赛顺序，进入决赛的班级和一名老师共同一队进行竞赛。 在决赛阶段共有八支队伍，随着裁判员的哨声，双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，舍命向自己的方向拽绳子。参赛老师和同学们个个用力、脸胀得通红，绳中间的红绸带一会儿移向左边，一会儿又移向右边，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班级擂鼓助威。经过几轮激烈的比拼，最终__班代表队获得冠军，__班代表队获得亚军，__班代表队获得季军。 在拔河竞赛结束之后，学校里竞逐最激烈的便是羽毛球竞赛了。羽毛球竞赛历时两天，选手们斗志昂扬，奋尽全力，激烈角逐，细心总结经验，扬长避短，把进攻和防守都表现得淋漓尽致，战术灵活多变。在激烈的交战后，曹洁、刘尧、何强和巴奇分别获得第一、二、三名的优秀成绩。 通过举办此次竞赛，增强了同学们对羽毛球运动的认识，极大地燃起了同学们对于体育运动的热情，为锻造强健体魄、增强身体素养提供了方便有力的渠道；也为大家提供了一个展现自我和相互沟通的平台，同时也表现出了我院学生积极向上、努力拼搏、不断进取的精神风貌。 在羽毛球结束之后就到了城建杯篮球赛。赛场上球员坚韧拼搏，力争上游，娴熟的球技、默契的配合，赛场外篮球宝贝的___表演以及观众的摇旗呐喊声成为了春日校园内一道风景线。竞赛分为小组赛、半决赛、决赛三部分，经过一个月的激烈角逐，勘查技术与工程学院对阵土地资源与城乡规划学院进入了决赛。 决赛场上双方队员动作机敏，跨步迅猛，投篮潇洒，快速运球、巧妙抢球、三步上篮等各种动作标准，精湛的球技不时引发现场观众雷鸣般的掌声，竞赛过程中，击鼓呐喊连续不断，伴随着场上比分不断接近，现场气氛也随之升温。随着裁判终场哨声的响起，__系最终以58：52的比分赢得了本次“城建杯”的冠军。当然之后的竞赛也是热火朝天都进行。 活动结束后，院党委副书记唐__老师作了总结发言，她希望全体同学能够遵从五个一的健康计划即‘参加一个社团、培育一个兴趣、掌握一门技能、养成一种习惯、收获一份心态’。”学院为践行“三走”，专门成立了院社团联合会，统筹规划安排“三走”活动，并成立了十四个学生兴趣社团，通过以“走下网络、走出寝室、走向操场”群众性体育锻炼活动的蓬勃开展进展开来全面提升我院学生综合素养，努力使同学们在培育品德、增长知识的同时，锻炼和进展身体的各项素养和能力。她要求全体同学积极参加课外文体活动，增强体质、提升综合素养，以成为合格的___建设者和接班人。 第2页共14页 下载后可任意编辑 2024年践行“十项承诺”活动自查自纠情况总结 ___年___月___日 根据县委县__关于提倡践行“十项承诺”活动要求，以争做会思考、善表达，又实干的机关干部为目标，对比活动方案要求，结合自身工作实际，仔细进行了自我剖析和查摆，现将个人自查自纠情况报告如下： 一、存在的主要问题 1.理论学习方面。由于平常工作任务繁忙，并以此为借口放松了自己对学习的要求，主动学习的时间少了，作为一名硕士讨论生并且工作多年，有时认为自己有文化、有经验，理所当然的利用经验主义解决现实问题；在学习过程中，常常过于追求有用主义，用什么学什么，缺乏系统性和深化性，没有从更深层次上去讨论、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。所以在具体工作中，有时感觉思路不清、理论水平不高。当前正处于知识爆炸的时代，一个不爱学习、不爱读书的干部，综合素养就不能快速得到提高，就不能适应工作的要求，就可能成为时代的落伍者。 2.工作作风方面。多年的办公室经历培育了严谨细致的工作作风，喜爱稳扎稳打，也养成了按程序按制度办事的习惯。体现在平常工作中，往往是沉稳有余，但是创新不足。不论是在发改委工作，还是在___部挂职学习，在推动各项具体工作中，往往缺乏拓展思路和工作范围，制造性开展工作的意识，以致工作特点不突出，成效不够明显；另外在工作中有一丝自满思想，自己认为工作不错，得到领导和大家的一致认可，于是有了一丝沾沾自喜，前进的脚步放慢了。 ___本职工作方面。在办公室工作时，往往对各科室任务布置的 多，实际检查落实的少。未能建立有效的监督反馈机制，有时候做工作方式方法不当，致使部分工作出现了拖沓现象。在干部管理、教育方面，平常各式各样的学习载体很多，但是缺乏系统性，很多时候为学习而学习，载体不优、形式不吸引人，学习效果不明显。另外，在挂职期间，融入工作的速度还不够快，科室的很多工作依旧说不出一二三；很多工作留于表面上的了解，没有深刻理会，所以有时出现一知半解的情况。 二、问题产生的根源 经过前一阶段的仔细查摆和深刻反思，我认为个人存在的问题的根源主要是两个方面：一是理论学习还不够深。由于忙于应付具体琐事，缺少学习的自觉性、主动性和系统性，特别是对___理论、“___”重要思想和科学进展观学习不够深化、不够系统，没有准确掌握当前经济社会进展中存在的深层次问题。二是宗旨意识还不够强。由于在思想改造上有所放松，总是认为自己在工作上、作风上要好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想有所淡化了，“想群众之所想，急群众之所急”的公仆意识还有待进一步加强。 三、今后努力方向 根据摆出来的问题，进一步强化宗旨意识，明确努力方向，做到即知即改，立说立行，深刻剖析思想根源，全力争做优秀机关干部： 一、加强学习、提高能力。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要通过加强对___主义、___思想、___理论和“___”重要思想以及___大精神的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神2 实质。继续保持学习的高涨热情，仔细参加周一夜校、双休日选学、长兴大讲堂等各种学习活动，努力改造自己的人生观、价值观，全面拓展自己的业务知识以及其他相关的知识，努力使自己成为一名___工作的行家里手。 二、解放思想，开拓创新。进一步解放思想、大胆创新，结合___工作实际，敢于干部培训、后备干部培育以及推动人才工作中提出新的工作思路。积极克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，努力争取新的更大的成绩。深化克服畏难情绪，面对人才工作中出现的新情况、新问题，敢于迎难而上，不等、不靠。 三、牢记宗旨，为民服务。牢固树立马克思主义的群众观，积极为基层办实事、办好事，以最大的工作热情为基层搞好服务。努力摆正自己与领导的关系、与同事的关系。时刻提醒自己，要清醒地认识到在机关部门工作是一种责任，一种义务，不高高在上，摒弃衙门的工作作风。 四、淡泊名利，积极进取。正确对