高考生物一轮复习讲义 第8单元 第27讲　植物的激素调节

第第 27 讲讲植植物物的的激激素素调调节节 [考纲要求]1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4. 实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 1．植物生长素的发现过程 项目实验处理实验结论 达尔文的实验 单侧光照射可引起胚芽鞘向光弯 曲，向光面比背光面生长慢；胚 芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖 端有关 尖端是感受单侧光刺激的部位。 胚芽鞘的尖端可能会产生某种 “影响”，这种“影响”传递至 下面的伸长区会造成伸长区背光 面比向光面生长快 鲍森·詹森的实验 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过 琼脂片传递给下部 拜尔的实验 胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端 产生的影响在其下部分布不均匀 造成的 温特的实验 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化 学物质引起的，并把这种物质命 名为生长素 归纳总结胚芽鞘系列实验的 5 个结论 (1)生长素的产生部位：胚芽鞘尖端(产生不需要光)。 (2)生长素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸长区。 (3)感光部位：胚芽鞘尖端。 (4)生长素横向运输的部位：胚芽鞘尖端。 (5)胚芽鞘弯曲生长的原因——尖端下部生长素分布不均匀。 2．生长素的产生、运输和分布 3．植物激素 植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影 响的微量有机物。 教材拾遗(1)生长素是由温特命名的，化学本质是吲哚乙酸。(P47正文第七段、第八段) (2)动物激素和植物激素的比较(P48知识链接) ①相同点：二者都是微量高效的物质，都能从产生部位运输到作用部位发挥作用。 ②不同点：动物激素是由内分泌腺或细胞合成的，植物体内没有分泌激素的腺体，只是由一 定的部位合成，如芽、嫩叶等；二者的化学本质也有较大区别。 (3)植物向光性的另一种理论：单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成的。(P48 正文小字) (1)幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素(×) (2)植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素(√) (3)达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照射下能产生某种“影响”传递到尖端下方，温 特通过实验证明了这种影响是一种化学物质(√) (4)生长素的化学本质是蛋白质(×) (5)横向运输发生在尖端，产生效应的部位也在尖端(×) (6)生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”(√) 考向一生长素的产生、运输和分布的分析 研究生长素极性运输的经典实验是所谓的“供体—受体琼脂块”方法，现利用如图处理方法 做实验。 (1)生长素的极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。 检测 4 个实验受体琼脂块，其中含有生长素的是①④。 (2)为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验①，过一段时间，发现下端 的受体琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是②。 (3)有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点。最适合判断该观点是否正确的一组对 照实验是①④，实验结果为两组实验的受体琼脂块都有生长素，且含量相等，则该观点正确。 1．下列关于植物生长素的叙述，正确的是() A．生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物 B．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 C．胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 D．植物的向光性体现了生长素作用的两重性 答案C 解析植物激素的分泌没有专门的器官，生长素是由植物的一定部位产生的微量有机物，A 错误；顶芽生长占优势时，侧芽生长受到抑制，但侧芽生长素合成正常，B 错误；胚芽鞘中 生长素的极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输，与光照方向无关，C 正确；植物的 向光性是由于单侧光引起向光侧生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度高，促进生长快， 使植物出现向光弯曲生长的现象，该现象只能体现生长素促进生长的作用，不能体现生长素 作用的两重性，D 错误。 2．下列有关生长素的叙述，正确的是() A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 C．生长素只分布在植物生长旺盛的部位 D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用 答案A 解析生长素的极性运输属于主动运输，需消耗能量，故缺乏氧气会影响植物体内生长素的 极性运输，A 项正确；成熟的细胞对生长素不敏感，故细胞的成熟情况会影响生长素作用的 发挥，B 项错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分， C 项错误；生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用，D 项错误。 考向二植物生长方向的判断与分析 1．向光性的原理 2．判断植物“长不长、弯不弯”的方法 3．(2019·牡丹江调研)下图中，A、B、C 表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。 A 放在转盘的圆盘上，B 放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C 放在转盘正中，外面 套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是() A．若 A 花盆随转盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长 B．若 C 花盆旋转，暗箱不随转盘旋转，C 花盆中的小苗将会直立生长 C．若 B 花盆不转，暗箱随转盘旋转，B 花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长 D．若 B 花盆和暗箱一起旋转，B 花盆中的小苗将会弯向小窗生长 答案A 解析影响 A 花盆中的小苗生长素分布的外力为离心力，生长素主要分布于外侧，小苗将会 向圆心生长，A 项错误；若 C 花盆旋转，暗箱不随转盘旋转，小苗处于黑暗环境中，生长素 分布均匀，因此 C 花盆中的小苗将会直立生长，B 项正确；若 B 花盆不转，暗箱随转盘旋转， 只有当小窗转到光源方向时小苗才接受一次单侧光照射，小苗将弯向光源生长，C 项正确； 若 B 花盆和暗箱一起旋转，则小苗表现为接受间断的单侧光照射，光源来源于小窗，所以小 苗向小窗弯曲生长，D 项正确。 4．如图所示，A、B、C 为对某一植物胚芽鞘做不同处理的实验组，D 为同一种被纸盒罩住 的固定植株，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照射，则 A、B、C、D 中表现为直立生 长的是() 答案A 解析由题图分析可知，A 中虽然有单侧光照射，但由于玻璃片阻挡了生长素的横向运输， 所以生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长；B 向左弯曲生长，C 向右弯曲生长，D 向光源方向 弯曲生长。 1．生长素的生理作用及其特点 (1)生理作用 既能促进生长，也能抑制生长 既能促进发芽，也能抑制发芽 既能防止落花落果，也能疏花疏果 促进果实发育 (2)作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 (3)特点：两重性。 (4)表现：低浓度促进，高浓度抑制。 (5)曲线分析 图 1 是不同浓度生长素对茎的生长作用曲线，其中： ①AB 段——随生长素浓度升高，对茎生长的促进作用逐渐增强。 ②B 点——促进茎生长的最适浓度。 ③BC 段(不含 C 点)——随生长素浓度升高，对茎生长的促进作用逐渐减弱。 ④C 点——既不促进也不抑制。 ⑤CD 段——生长素浓度过高，抑制生长。 ⑥对茎而言，“低浓度”和“高浓度”的界限指的是 C 点对应的生长素浓度。 图 2 是生长素对不同器官作用的曲线，其中： ①促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度依次约为 10 －10 mol/L、10