最新小学开展三月三活动总结精选

“三月三〞是我们广西壮族自治区的重要节日，为了更好地了解壮乡 文化，继承民族的优秀传统，学校对孩子们进行三月三的知识宣传教 育，主要是通过召开主题班队会、进行各项民族活动等方式开展三月 三活动。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解 三月三文化的宗旨，认真扎实地开展了三月三活动。现将活动过程总 结如下: 一、领导高度重视 学校从校长到教师都高度重视此次活动的开展。成立了以杨校长 为组长，副校长为副组长，德育主任、教导处主任、大队辅导员及各 班班主任为组员的领导小组。大家分工合作，认真商讨活动开展的具 体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的根底。 二、活动丰富有效 (一)进行一次国旗下讲话:学校于 3 月 28 日上午利用升旗时间由 学校领导进行了一次以“我们的节日一一三月三〞为主题的国旗下讲 话。 他认真告诉了学生关于三月三节日的由来以及三月三的活动方式， 使学生进一步了解这个节日。 (二)开一次班队会: 3 月 31 日下午，学校利用班队会会开展了以 “我们的节日一一三月三〞为主题的班队会活动。 班队会活动.上我们 的校长做了思想发动工作。负责活动的各个班级通过活动建议、三月 三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面 上了解了三月三。这为下一步开展活动奠定了根底。 (三)专题的播送宣传: 3 月 30 日上午学校播送室进行了一次关于 三月三专题的播送宣传活动，让广阔师生深入了解三月三传统文化知 识。 (四)进行一次体验活动:学校通过上级文件要求。 根据自身学校的 实际情况，组织全校师生于 4 月 1 日在学校举行了三月三活动，主要 是通过抛绣球、竹竿舞、大象拔河以及猜谜语、包饺子等方式来体验 壮族人的三月三活动。通过这些方式让孩子们在体验实践中对中国传 统文化更深入了解，产生民族自豪感。 三、活动效果以及存在问题 本次活动各班能积极参与各项活动，并且向学校德育处上交参加 三月三活动的照片以及班队会、国旗下讲话等材料。 虽然本次活动得以圆满结束，但是在活动期间存在一定的问题。 在 4 月 1 日上午进行的猜迷语与抛绣球中， 组织得不够恰当,出现了猜 谜语排队拥挤无秩序，兑奖要求不清晰等情况。其次，在下午进行的 大象拔河与竹竿舞两项活动时，在大象拔河上所花的时间过多，导致 后面的竹竿舞流于形式化。 因此， 在以后布置类似的活动中， 要注意:安排各项活动的时间要 充分;布置任务要精细。