2024年小学亲民服务品牌创建工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学亲民服务品牌创建工作总结 ——着力打造亲民服务品牌努力提升教育服务水平 为将“幸福淮安”亲民服务品牌创建工作落到实处，近年来我校努力提高小学、幼儿园教育教学质量和服务水平。着力打造“和谐校园 主动进展”品牌，将行风建设作为___来抓，坚持群众路线，强化服务意识、强化奉献精神，实实在在找问题，认仔细真抓改进，促进了学生进展、老师进展、学校进展，各项工作稳步推动，取得了可喜成绩。 一、深化细致地找亲民服务中问题 开展“三个一”活动。 一直以来我校，全体老师每学期坚持走进学生家庭进行一次家访活动。收集家长对学校办学、老师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，及时实行切实有效的整改措施，提高教育服务水平。 我校每个学期都开展一次“家长评教”活动，举办“家长开放日”活动，邀请家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学活动，从而对学校提出更具针对性建议。 开展一次“幸福教育我做什么”讨论沟通活动。为了加强师德队伍建设，定期进行师德法律规范学习、按时评选“每月之星”。期末开展“师德标兵”“感动附小十大人物”等评选，进行“师德宣讲竞赛”等，这些活动不断增强老师教书育人的荣誉感和责任感。 学校对老师、学生、家长反映出来的问题，进行了仔细梳理，主要存在以下几个方面，教学设备老化、学生活动场地太小、老师外出学习机会比较少、幼儿园老师待遇偏低等问题。学校针对这些问题正在逐步整改。 二、实实在在地抓亲民服务项目 1.为了确保淮海路校区改造进度与质量，每月现场督办会议，会议针对建设过程中存在的主要问题，加大督查力度。工程实行进度倒计时，有些工作能交叉进行的，交叉进行，二期工程顺利开展，确保__月份一期工程投入使用。 ___对陈旧或老化的教学设备进行更新，为师生提供更好的教学条件。学校对学生课桌椅进行了维修更新，对暂不改造的___多口教室里的高亮度投影仪、交互式电子白板进行维护与更换，确保正常使用。同时添置老师办公使用的电脑。 ___对家庭经济困难的学生资助。每学期均对全校学生家庭进行摸查，确定资助对象，对困难家庭学生每位给予___元资助，今年__月份在幼儿园和小学共资助了___名儿童，计___万元。今年__月份再次在对全校（含幼儿园）学生家庭进行摸查，确定资助对象___名，现已上报。 4.为了更好促进全体学生的全面进展，我校扎实开展“结对帮扶”活动。每一位老师选择___—___名学生为帮扶对象，制定帮扶计划，定期对帮扶对象进行谈心辅导，鼓舞他们树立学习自信。同时老师要主动与家长联系或深化家庭，与家长沟通孩子的学习习惯、学习困难以及家庭教育方式等问题，帮助家长解决家庭教育的困惑。一学期对老师考核一次，成效显着的授予“爱心奖”。 5.开展家长进校园活动。把家长请进校园，请进课堂，充分利用家长资源，形成教育合力，办好教育。发挥家长的职业和个体优势，挖掘教育资源。让医生讲保健、警察讲安全、军人讲___等，拓宽学生的视野。如五年级学生、家长、老师开起了圆桌会议，实现家校沟通的无缝对接；四年级成立“七色花农”家长志愿者服务团，家校联系独辟蹊径，为孩子们的成长提供了一个新的平台；在六年级部分家长参加的无偿献血宣传活动中，由于活动___好，影响大，成效显着，学校邀请他们参加升旗仪式并给他们颁奖。 三、扎扎实实地推动素养教育 近几年学校在开发校本课程，推动素养教育，提升艺术素养方面取得了一定成效。__师范学院教科院伍红林院长观看我校庆六一文艺会演后，总结了这样三句话。“看到学校‘一个都不能少’的育人理念”“看到孩子在学校丰富多彩的日常生活”“看到学校秩序井然的管理”。正如他所说，学校贯彻的教育理念是全员进展，全面进展。班队建设全员参加，人人有岗，定期轮岗，让每一个孩子在不同岗位得到锻炼，让每个孩子得到平等的教育。 在落实国家课程同时，因地制宜开发校本课程作为补充。学校开展乐器进课堂活动，___年级以口风琴为主，三四年级以葫芦丝为主，五六年级以竹笛为主。今年六一会演，学校操场成了学生展示艺术素养的大舞台。台上几十人演奏，台下成百上千人应和，每一个人都是舞台主角。一个年级上千名学生同时演奏一支曲子，是多么地精彩与壮观。市人大刘希平副主任、市政府王红红副市长、市教育局朱亚文局长，以及与会社会各界朋友对孩子的表现都都赞不绝口。“读书节”、“艺术节”、“科技节”、“英语节”、“体育节”和以“金娃娃”艺术团为龙头的多个特色团队为同学们搭建起展示特长的舞台；丰富多彩的综合实践活动让同学们走出校园，走向社会，学会交际；“娃娃校长”、“鸾娃管委会”、“雏鹰电视台节目主持”……多样的岗位体验培育了同学们的综合素养与能力。 在今年由团市委、教育局、科协等单位主办的“科学小院士”活动中。从全市不同学校的___名优秀选手中评选___名入围答辩，一附小有___名，占四分之一，是全市入围人数最多的学校。 四、充分发挥优质学校的示范和辐射作用， 为了进一步发挥优质学校的示范和辐射作用，我校先后与南马厂中心小学、纪家楼小学、__区实验小学、工业园区实验校等多家学校开展校际联谊活动。还___专家团队到盱眙县三河实验小学和洪泽县实验小学，对两县区的部分老师进行了现代教育技术应用培训。让教学理念、方法、成果相互影响辐射，促进区域共同提高，共同进展。 在深化推动行业行风建设，深化“幸福淮安”亲民服务品牌创建工作中，我们虽然做了一些工作，但与群众的需求，上级的要求还有距离。在以后一段时间内，将把以下几项工作作为重点： 一、抓好校园改造工程，提供给学生更好的学习生活环境。 二、进一步推动素养教育，让我们学生接受更优质服务，让我们学生家长对我们的工作更满意。 三、继续发挥优质学校的示范和辐射作用，为促进区域教育共同进展作贡献。 第4页共8页 下载后可任意编辑 2024年小学人事工作总结 一、校长队伍建设 1、建章立制，依法管理。下发了《___加强校长队伍教育管理的意见》，以进一步法律规范校长的行为。 2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。 3、坚持“校长持证上岗”制度。根据国家规定，对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班___期，___人参训。选送初中校长到州继教中心参训___人。 4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参加人员达___余人，结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。 二、老师队伍管理 __年，我们加大了对老师队伍管理的力度，依法从严管理。进一步核定了老师编制，根据编制和学科需要原则，合理调配老师。进一步清理了在编脱岗人员，对外出务工者限期返岗，对因病(事)未在岗者责令其履行病(事)假手续，对离职进修者严格审批程序。此外，对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求，必须严格控制。 三、师德师风建设 1、下发“师德师风建设年”活动方案，对全市师德师风建设提出指导性意见。 2、在全市开展禁止在职老师从事有偿家教等活动，法律规范老师职业行为。 3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动，把师德建设引向深化。 4、建立老师师德档案册，一人一册，装入个人业绩档案。 5、结合庆祝老师节活动，举办