2024年学生处主任工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年学生处主任工作总结范本 本学期，在校懂事会的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以___大精神为指导，深化学习实践科学进展观，树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了仔细的分析与讨论，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培育学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我进展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素养，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 一、以养成教育为基础，加强班___建设，强化常规教育管理 （一）开展新生军训活动 ___开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，___各班学习《太谷二中启航学校一日常规》及我校“以德引领，依法治校”下的十项规定。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过学生教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动作，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为法律规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。 （二）建立导师制 我们要求每一位科任老师都参加到班级的管理中，参加到学生的道德品行的教育中，参加到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任老师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。 （三）定期召开班主任例会及班主任培训会 学生处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。制订并实施学校的德育工作计划。督促班主任制定、落实工作计划。主持班主任工作会议；检查班主任日常工作。指导班主任上好班会课；评估班主任工作；检查评比班级管理的执行情况；建立和管理班主任档案。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性极大增强，工 作也各有特色。 （四）、成立学生自治委员会 学生处抽调了学生中责任心强，工作态度仔细的学生组建了学生自治管理委员会，各宿舍楼区、各班级组建了学生自治管理队伍，全面参加到学校管理工作中来，他们是学校了解学生思想动态（范本）并与学生沟通的最好桥梁，一学期来，对我校的学生管理的进步起到了巨大的推动作用。 （五）仔细开好主题班会 主题班会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会系列化实施方案，一至十六周的班会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开始进入期末复习阶段，班会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定。其中通过召开班会“以热爱祖国为荣”，使同学们热爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情。召开养成教育系列班会，法律规范学生的行为习惯，更好的促进学生的学习活动。 （六）进一步抓实跑操和升国旗工作。跑操、升旗管理是团队精神的最好体现。 1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了爱国、给英雄的一封信，励志方面的征文活动，学生代表在国旗下演讲，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今日的幸福生活来之不易，感受至深。 2、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，配合国家提出的阳光体育长跑活动，课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。 （七）督促班主任常规工作 常常深化课堂、宿舍、操场等学生学习、生活场所，召开学生座谈会，了解学生思想动态（范本），检查学生执行《太谷二中启航学校学生一日常规》和“十项规定”等学校规章制度情况，有针对 性地指导班主任对学生进行教育管理工作。有系统地___一些全校性教育活动。 （八）狠抓课间纪律 丢弃了纪律准则的学校只会是一盘散沙。我们从学生的养成教育入手，以“文明礼仪”教育为切入点，提出“天天环保，日日文明”的要求。首先从语言文明做起，我校学生不仅要向来访的客人问好，与任课老师之间也要互相问候致意。学生要尊敬自己的老师，向辛勤工作的老师道声辛苦，老师也要向学生问好，师生之间互尊互爱；其次是行为文明，不随地乱扔瓜果皮屑，不随地吐痰，不与同学打闹，开玩笑要适度，在教学楼内要靠右侧单排行走，学生自治成员和学生处在巡查过程中看到不文明行为及时制止，并与班级量化考核挂钩。课间纪律是校园软环境建设的重中之重，主管德育的王校长与我们学生处全体工作人员、班主任老师齐抓共管，坚持值班老师、学生处和德育主管领导时时巡查、随时记录违纪学生，经过两个多月的强化、检查，走廊内秩序井然，学生在楼内都能做到右侧通行，课间无喧哗、打闹现象。经过一系列措施的实行，学生在各方面的表现都有很大程度的转变，工作成效显著，充分体现了和谐校园、绿色校园的理念。 （九）重视安全教育 1、开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，还布置各班出以“安全在我心中”为主题的班报、手抄报，在班级内布置安全板报。 2、开展安全督查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间时间督查，在楼梯处疏导，在放学时整队。由于措施得力，本学期事故率为零。 3、开展安全演练活动 我校连续一年坚持每月开展一次安全演练教育活动。有教学楼安全疏散演练活动，宿舍区安全演练活动。大型集会安全演练活动等。本学期，我们还通过法制副校长的报告、图版的展示、主题班团会、黑板报、橱窗展示、疏散逃生演练、节假日安全教育（致家长的一封信）等形式，进一步教育学生、影响学生，让 学生掌握安全自救的方法。 （十）做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作 对单亲生给予更多爱心，“不让一名贫困生掉队，不让一名学困生辍学”是我校开展德育工作的重点之一，而对这一弱势群体，学校领导、班主任都付出了更多的爱心、诚心和耐心。我们制定了“单亲生、“贫困生”、“学困生”帮扶计划，确定了“三生”___，制定了具体措施，学期末各班级总结了“三生”帮扶效果，颇有成效。 （十一）关怀、___问题学生 学生处制定了“问题生”帮教计划，各班主任仔细落实转化问题学生的各项措施，通过各项活动积极转化“问题生”。通过“警民共建”、“法律咨询”、“心灵之约”等形式，教育、感化他们，从目前反馈的情况看，效果良好，得到了家长和社会的认可。 二、坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位 为了更好的推动德育工作，我们开展了“三种教育”。一是“体验教育”，让学生身入其中，心入其中，切身体会和感受。二是“养成教育”，使学生在陶冶情操，磨励意志的过程中形成；三是“欢乐教育”，寓教于乐，让学生在道德教育中追求欢乐、寻找欢乐、制造欢乐、展示欢乐、体验欢乐。为了培育学生良好习惯的养成，我们把“养成教育”当作每周工作的重点