2024年学校共青团创新试点工作总结部署会讲稿

下载后可任意编辑 2024年学校共青团创新试点工作总结部署会讲稿 同志们： 这次会议是在全团深化学习宣传贯彻团___届___中全会精神的背景下召开的，主要目的是___动员学校战线深化贯彻落实好全会精神，总结学校共青团创新试点工作及___全年工作，讨论部署___年工作。 ___年，学校共青团立足习___提出___团的两大战略性课题和推动团的___和工作创新，以鲜亮的改革精神开展了创新试点工作，面对全国遴选___家单位进行了___项试点。在具体工作中，我们坚持问题导向，针对性强；坚持基层导向，覆盖面广；坚持务实导向，保质保量；坚持改革导向，动真碰硬。一年来，各地高度重视，精心___，扎实推动，取得了较好成效。一是活跃了战线工作。各试点单位既紧紧围绕试点内容开展工作，又将其与团学其他工作紧密联系，以点带面，促进了工作的全面开展。二是取得了丰硕的创新成果。试点成果既有成功的实践案例，也有促进工作突破的机制创新，还有一些有较高学术水平的理论探究，不少都具备在更大范围内推广的价值。范文内容地图三是带动整个战线形成了浓厚的改革攻坚氛围。面对工作中的薄弱点、不足和困难，大家迎难而上的劲头更足，改革创新的精神更强。总的来看，创新试点工作圆满成功，实现了我们的战略意图。经过严格的程序，我们评出了___个创新试点优秀项目并从中遴选___个汇编成册，今日又专门召开会议进行总结沟通。试点有阶段，创新没有休止符，我们要以这次会议为契机，巩固好、推广好、进展好创新试点成果。 借这个机会，我结合贯彻中央有关精神、团___届___中全会精神和___同志前不久专门就学校共青团工作所作重要批示精神，和大家沟通三点意见。 一、谋篇布局，开拓进取，胜利完成___年学校共青团各项工作任务 ___年，是团的___大胜利召开后学校共青团事业进展的战略元年。在这一年，习___先后与___大学、___师范大学师生亲切座谈，与___大学学生共同参加活动，还给___保定学院西部支教毕业生群体代表、___青奥会大学生志愿者等回信，充分体现出___对包括学生在内的广阔青年的高度重视和亲切关爱，给了广阔团学干部和青年学生巨大鼓舞。在这一年，团中央书记处专门听取学校共青团工作汇报并多次作出具体指示要求，进一步加强了对学校共青团工作的重视和领导，为做好团学工作提供了重要保障。在这一年，学校共青团坚决贯彻___有关指示，心得体会坚决落实团中央书记处工作部署，坚决融入教育改革进展大局，敢于谋划，勇于创新，胜利完成了各项任务，取得了较好的成绩。 1.明确了战略新定位。根据___有关指示精神，团中央书记处明确指出，学校共青团在全团工作中处于基础性、战略性、源头性地位。___同志进一步提出，希望学校战线带头破解团的两大战略性课题，要在增强思想引导工作实效、运用网络新媒体、建设基层服务型团___以及推动团的工作改革创新等四个方面走在全团前列。团中央书记处和___同志的这些论述和要求，确定了新时期学校共青团的战略定位和进展方向，是做好团学工作的基本遵循。学校共青团的基础性是其最基本属性，因为学校阶段的团员数量和团支部数量占了全团绝大多数。学校共青团的战略性，重点在于高校共青团的战略性。学校共青团的源头性，主要指中学中职进展团员培育团员意识的源头性。一年来，学校共青团“三性”战略定位的共识在全团得以凝聚和深化，实现了各战线、各层级凝心聚力共同支持团学工作的生动局面，营造了做好学校共青团工作的良好___。 2.热门思想汇报确定了进展新格局。 下载后可任意编辑 2024年学校共青团及少先队工作总结 __年，在市团委的带领和教育部门以及社会各界的大力支持下，__少先队以__少工委__届__次全委（扩大）会议为契机，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，有效推动少先队、学校共青团各项工作进展，服务少年儿童健康成长。 一、少先队工作开展情况 （一）扎实推动思想引领，培育少年儿童对党和祖国的朴素感情。开展“红色旗帜代代相传”、“红领巾相约___”等系列教育活动__场次，覆盖少年儿童__万余人。加深少年儿童对党和国家的（范本）朴素情感。开展新年圆梦微心愿活动，在全市各族贫困家庭少年儿童中征集节日心愿，通过___平台发布愿望清单，由爱心人士进行认领，全市近___名贫困家庭孩子在爱心人士的帮助下实现了新年愿望。还___这些贫困少年儿童感受___文化建设，观看了电影，一起度过欢乐的节日。开展“科学家进校园活动”3场次，覆盖少年儿童___余人次；举办“书香润心灵 悦读促成长”读书活动，引导中小学生与书交朋友，与智慧牵手，让书籍为少年儿童开启心灵之窗，覆盖少年儿童___余人次。在“六一”期间在全市举办了“红领巾喜迎___大 我是党的好娃娃”少先队鼓号队大赛暨___少先队员卡通形象发布会，通过鼓号队展演进一步提升少年儿童的仪式教育，增强仪式感。 （二）以推动少年儿童“融情教育”为抓手，加强少年儿童爱国主义和民族团结教育。开展“民族团结一家亲”少先队活动课说课大赛、“在祖国的怀抱中”主题队日活动直接参加少年儿童___人；“千名各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”、“百名中学生与内地大学生结对子”活动中实现结对少年儿童___人；“我在城里（农村）有个家”等融情活动直接参加少年儿童___人，引导各民族少年儿童自觉维护民族团结。开展“你来我家吃馓子，我到你家吃粽子”等融情实践活动15场，参加少年儿童___人；“民族团结好伙伴”、“少年儿童共话民族情”等15场主题队日活动的开展，直接影响少年儿童___名，进一步增强各民族少年儿童的交往、沟通、交融。在六一前夕，与宣传部、教育局联合举办百名美德好少年颁奖典礼，同时，___各民族少先队员___名、贫困学生___名，为他们献上一台精彩的儿童木偶剧《小蝌蚪找妈妈》，引导少年儿童在学习和生活中勇于面对各种困难，要有勇敢、自强、自信的品质。在暑假期间开展“红领巾双语”小课堂活动6场，聘请优秀返乡大学生为辖区流动务工人员子女、访惠聚人员子女、贫困家庭子女开展学习辅导、趣味思想教育。 （三）积极开展“牵手行动”关爱活动，竭诚服务少儿成长。制定了《___重点少年儿童群体服务管理和预防犯罪“牵手行动”任务分工及督导考核办法》和《___重点少年儿童群体服务管理和预防犯罪工作制度及职责分工》，进一步明确工作职责与任务，___名重点少年儿童实现了与帮教辅导员的结对。充分利用“3·___”中国志愿者日、宪法宣传月等节点，在全市各基层团___开展法律法规、安全自护、防灾减灾等宣传教育活动3场次，并___重点少年儿童参加其中，切实提高少年儿童群体应变自护能力。开展“献爱心促融情助稳定”爱心捐助活动，___全市各级少先大队收集旧教材、工具书、文化用品、闲置衣物等___公斤，通过整理发放给需要帮助的少年儿童。 （四）持续提升自身建设，夯实少先队工作基础。下发了《___加强少年儿童和少先队工作的意见》，充分发挥少先队___团结、教育、引导少年儿童的核心作用，更好地为少年儿童健康成长服务，激发少年儿童的成长梦、成才梦、报国梦，提高我市少年儿童和少先队工作科学化水平。下发《___做好校级少先队员代表工作___》，加强了少先队中队、小队建设，推动小干部