2024年学习部读书文化节总结

下载后可任意编辑 2024年学习部读书文化节总结 __年第一学期，由我院学习部主办的第___届读书文化节于——月——日圆满结束。同时我系学习部，以及其他部门为此次活动的举办起着重要的作用。为进一步发扬优点，克服不足，现将本次活动做出总结如下： 在本次读书文化节的策划阶段，院团委以及院学习部拟定了详细的计划，通过宣传板，通知文件以及我系学生会和各班班委的传达等方式来告知我系同学，使同学们对读书文化节有了一个大致的了解，通过强有力的宣传，充分的调动了学生的积极性。 读书文化节于-月-日正式拉开帷幕，在读书文化节期间，院学习部安排了“好书不负读”主题演讲、外语嘉年华、辩论赛、专题研讨会等一系列活动，而我系为配合读书文化节的召开主要进行了第___届“金鹰杯”辩论赛、专题研讨会模拟演练等一系列的活动。主要活动如下： ⑴“励志青春”主题演讲 __年，读书文化节中，我院学习部开展了“励志青春”主题演讲演讲活动，在全体学生中广泛开展了这次活动。让我们青年学生要努力学习科学文化知识，打牢知识基础;勤于学习，敏于求知，注重积累，奠定人生进步的根基。 此活动由院学习部主办，在活动中，同学们都积极活跃阐述自己的观点，感受到他们的___，活动中秩序井然，气氛浓厚，让我们感受到了“青春”的重要性！虽然我们系没有得奖，但是他们参加的___还是有的，值得鼓舞！ ⑵“金鹰杯”辩论赛 在读书文化节如火如荼的开展后，为配合院学习部辩论赛，我系特由学习部主办，生活部、女生部、宣传部协办进行了“金鹰杯”辩论赛。在活动的筹划阶段，我学习部起到了主导作用，而其余部门也扮演了重要角色。首先由宣传部进行前期宣传，其次由生活部负责赛场布置，女生部进行赛场服务，各个部门配合顺利，这就为活动的顺利举办制造了良好的条件。在活动中，选手们的热情高涨，为辩论赛营造了良好的氛围，到场的评委也对辩论赛进行了公平公正的评判，使活动在激烈活跃的气氛中结束。同时选出了最佳辩手一名、优秀辩手___名。 当然，本次活动中也有着不足。本次活动在一些小的细节上，没有进行完善。在主持方面存在一定的问题，以及在时间的调控上也不是非常得当。 ⑶专题研讨会 在专题研讨会通知下发之际，引起了我系领导的高度重视，并一再嘱咐我们要积极参加。这就为同学们参加研讨会燃起了热情。为更好的完成系领导下达的任务，我系共进行了五次模拟演练。在大一每个班内进行一次，然后在系里举办两次，这就为两队优秀选手的脱颖而出奠定了良好的基础。 自始至终，选手们都积极完成了自己的工作和任务，从开始的演练，到最终的竞赛，都非常努力，最后取得了一个“优秀___者”、一个团队第二、两个“优秀个人”的骄人成绩，没有让系领导以及大家失望。 专题研讨会本身对我们来说就是一个陌生的词，因此，在活动初期，我们做的有些盲目，这就耽误了不少宝贵的时间，同时前几次的模拟演练准备也不是很充分，没有专题研讨会的气氛，致使演练与竞赛不太一致，使选手们有点措手不及。 在本届读书文化节中，我们努力的配合院学生会的工作，同时也使自己增添了许多专业以外的知识，体会到院学生会举办活动的严谨性，因此，我们要不断做出完善，不断学习（范本），同时向院学习部学习，办出真正属于自己的高品质活动来丰富同学们的校园文化生活。以上便是我系学习部对此次读书文化节的总结。 测绘工程系学习部 __年__月__日 第3页共9页 下载后可任意编辑 2024年学习部辩论赛总结 为配合学院文化月活动，活跃校园气氛，丰富同学们的业余文化生活，提高学生辩论水平，锻炼团队协作能力，发掘学院的辩论人才，体现当代大学生风华正茂的精神状态。制作系学习部___并开展了本次辩论赛。现将活动总结如下： 一、活动概况 本次活动主要是在__级的同学中展开，参赛的选手来自__级的___个代表队。 二、活动时间 __年__月__日至__月__日 三、前期准备工作 1.学习部策划：__年__月底召开学习部全体成员会议，共同讨论协商辩论赛事宜，并决定通过在自习时间向各班宣传辩论赛的形式宣传辩论赛。 2.代表队的确定：各班代表队四名成员由班级决定. 3.筛选并确定辩题：为防止命题出现差错，辩题均选自历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的___条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题___个。 初赛：愚公应该移山与应该搬家 大学生勤工俭学的利大于弊与弊大于利 英雄造势时与时势造英雄 复赛：艺术商品化利大于弊与弊大于利 电影应该以艺术为向导与以票房为向导 网络使人们更亲近与更不亲近(三四名) 决赛：广告有利于大众消费与不利于大众消费 4.确定形式：竞赛形式以单轮淘汰制进行 5.打印评分细则等规章制度 6.抽签分组：将辩题分组，抽到同样辩题的为一组。此项工作在完公开公正的情况下进行。 7.赛前指导：正式开赛之前，学习部统一召集各班级辩手开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论基础的辩手进行了辅导和讲解。另外，除辩手自身为辩论赛做了充分的准备的情况下，学习部还请以前参赛过院辩论赛的学长对参赛选手进行指导。本次活动也得到了系领导和广阔老师的的高度重视和支持，如系领导张会林老师安排系办公室禹雅慧老师对参加院级辩论的辩手们进行了细心的指导。 8.竞赛硬件的准备：标牌(___个)工作牌若干 9.下达通知：由部员负责与各代表队的负责人取得联系，在竞赛前一星期下辩题以备各班准备。 10.场地、辩论双方、辩题、主持人及竞赛时间： 初赛:605教室多二：正方英雄造势时vs制一：反方时势造英雄 主持人：刘澄王茹雪 606教室摄专：正反大学生勤工俭学利大于弊vs图片：反方大学生勤工俭学弊大于利 主持人：荆培轩张竞文 607教室制二：正方愚公应该移山vs摄一：反方愚公应该搬家 主持人：___辉杨冠男(4.10) 复赛:605教室制一：电影应该以艺术为向导vs制二：电影应该以票房为向导 主持人：刘澄杨冠男 606教室摄专：艺术商品化利大于弊vs多一：艺术商品化弊大于利 主持人：荆培轩张竞文(4.13) 三四名争夺赛：508教室摄专：网络使人更亲近vs制一：网络使人更不亲近 主持人：荆培轩张竞文(5.8) 决赛:307教室多一：广告有利于大众消费vs制二：广告不利于大众消费 主持人：刘澄杨冠男(5.10) 四：正式竞赛 1.出席竞赛的评委： 初赛复赛：制作系__级学生会干部及__级制二班曹冬阳。 决赛：王爱华、杜小华、于素霞、谷泽鸿、陈金龙、李征六位老师及曹冬阳、主席颜广、团副张迎春、部长芦嘉、部长石姝雯、部长韩梅。 2.主持人：荆培轩、刘澄、张竞文、杨冠男、___辉、王茹雪 3.计时员及赛场布置：办公室、体育部、宣传部、女生部、生活部等部门 4.评分方面：1)评委牌、评分细则、评分表的安排及发放，由学习部成员负责 2)最后分数的总计：学习部成员负责 五、活动成绩 系赛：初赛：__级电视节目制作一班__级电视节目制作___班摄像专科班晋级 复赛：__级电视节目制作___班__级多媒体一班晋级一二名 __级电视节目制作___班__级摄像专科班进入三四名争夺赛 第四名：__级电视节目制作___班 第