火烧云同步练习

火 烧 云 同 步 练 习 ( 总 5 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- （人教版）四年级上册《火烧云》同步练习人教版）四年级上册《火烧云》同步练习 课前训练课前训练 一、给下面加点字选择正确的读音。一、给下面加点字选择正确的读音。 tán（） hū（） sì（） yínɡ（） 紫檀色恍惚似的笑盈盈 dàn（） hú（） shì（） yīnɡ（） mó（） chàn（） 一模一样金灿灿 mú（） càn （） 多音字组词： sì mú hǎo 似模好 shì mó hào 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 烧（）恍（）极（）模（）跪（） 浇（）晃（）级（）摸（）危（） 给下列字添加偏旁，组字再组词： 页——（）（）加——（）（）由——（）（） 尔——（）（）尧——（）（）莫——（）（） 三、写出下列词语的近义词、反义词。三、写出下列词语的近义词、反义词。 1、近义词： 似乎——（） 等待——（） 转眼——（） 恍恍惚惚—— （） 2、反义词： 镇静——（）模糊——（）凶猛——（）伸开— —（） 四、读读下面的词语，任选四、读读下面的词语，任选 5 5 个，展开丰富的想象写一段话。个，展开丰富的想象写一段话。 霞光紫檀色红彤彤变化极多爱好颜色威武金灿灿笑盈盈 天空 五、作者是怎样表现火烧云的美的五、作者是怎样表现火烧云的美的 1.找出课文中表示颜色的词：用～～～～画出来。 2.火烧云有什么变化，找一找，用画出来。 六、按课文填空六、按课文填空 1.这地方火烧云变化极多，一会儿（），一会儿 （），一会儿（），一会儿 （）。 2.（）、（）、（）这些颜色天空都有， 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 2 3.这段话是写火烧云（）的变化极多。 4.一会儿，天空出现一匹马，马头（），马尾（）。马是 （）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那 匹马大起来了，腿（）了，脖子也（）了，尾巴 （）了。看的人正在寻找尾巴 ，那匹马变（）了。 5.这段话是写火烧云（）的变化。 6.在括号里填上适当的量词。 一（）公鸡一（）大狗一（）马一（）狮子一（）葡萄 一（）茄子一（）孩子一（）梨一（）猪 七、句子加工厂。 ⒈缩句。 ⑴喂鸡的老奶奶笑盈盈地看着她的小黄鸡。 ⑵天空中还有说也说不出来，见也没有见过的颜色。 ⒉扩句。 ⑴庙前蹲着一对石狮子。 ⑵草原上有一匹马。 （3）这地方的火烧云变化极快，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。 ．．．．．． 用加点的字造句： 八、给下面加点的字选择正确的解释。 烧：①是东西着火；②加热使物品受热起变化；③烹饪法的一种；④体温增 高。 （1）火烧云的颜色，就像大火把白云朵烧红了。（） （2）冬冬淋雨后感冒发烧了。（） （3）一场大火烧毁了仓库里的所有衣服。（） 九、根据意思写词语。 （1）指由于事物变化快而看不真切，看不清楚。（） （2）满脸笑容的样子。（） （3）神态镇定，情绪平静。（） （4）课文指力量强大，很神奇的样子。（） 十、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）火烧云是指雨后出现的红色云霞。（） （2）课文用人做熟悉的三种动物“马”“狗”“狮子”来说明火烧云的变化之 快。（） （3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像那个，其实什么也不像，什么也看不清 了。”这是因为看火烧云的时间长了，眼都看花了，所以才恍恍惚惚的。 （） 课堂训练课堂训练 3 十一、课内阅读。十一、课内阅读。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、第二段主要写什么 2、你能照样子写出表示颜色的词语吗 红彤彤 半紫半黄 葡萄灰 3、画“”句子运用了什么修辞方法 4、你能仿照第二段的写法写一段话吗 这个花坛里的花真多！ 课后训练课后训练 十二、课外阅读。十二、课外阅读。 天上的云真是姿态万千、变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中； 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床 大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们 有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵， 阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。云像天上的“招牌”，天上挂什 么云，就会出现什么样的天气。 1、这段话的中心句是。 2、找出描写云“姿态万千”的语句。 3、找出描写云“变化无常”的语句。 4、抄写一个比喻句。 5、积累一个你喜欢的语句。 6、联系上下文，解释词语。 点缀： 一霎间： 大雨倾盆： 7、用“”画出描写云“千姿百态”的句子，用“”画出描写云“变 化无常”的句子。 8、这段话的第一句与后面几句是关系。 9、你观察过天上的云的变化吗请仿照课文，也把美丽的云彩描绘出来吧！ 4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖 子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大， 也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 1．写出下列词语的反义词。 模糊——（）凶猛——（）镇静——（） 2．判断下列句子是否是比喻句，是比喻句的画“√”，不是的画 “×”。 （1）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（） （2）远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。（） 3．请用“～～”画出第一段中表示时间的词语。 4.火烧云变化成了哪种形状用“”画出描写火烧云形状的词。 5.用“”画出描写火烧云形状变化快的词语。 6.这段话既突出了火烧云形状的特点，又突出了火烧云形状 的特点。 拓展提升拓展提升 十三、结合课文，查阅资料，用你自己的话说说火烧云的特点。十三、结合课文，查阅资料，用你自己的话说说火烧云的特点。 十四、先照样子补充词语，再照着写几个。十四、先照样子补充词语，再照着写几个。 ABB 式：喜乐白 AABB 式：热热来来欢欢 ABCC 式：大名忠心神采 ABAB 式：研究调查讨论 5 参考答案：参考答案： 一、tán（√） hū（√） shì（√） yínɡ（√） mú（√） càn （√） 二、燃烧浇花恍惚晃动积极年级模样抚摸跪下危 险 三、1、好像等候眨眼模模糊糊 2、慌张清楚温柔收缩 四、只要语句通顺就可。 十一、1、第二段主要写火烧云变化极多。2、白茫茫红通通金灿灿 半灰半百合色半紫半红半红半绿柠檬黄梨黄茄子紫 3、比喻 4、学生只要按总分方法写一段话，而且语句通顺就行。 十二、1、天上的云