教师带教工作计划

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 教师带教工作计划教师带教工作计划 篇一：学科带教教师计划样本 xxx 老师带教见习教师培训计划 根据上海市和杨浦区关于见习教师规范化培训方案的 基本内容和要求，贯彻区关于培训学校的工作精神，以促进 见习教师专业发展为导向，以教育教学实践能力为培训重点， 做好学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，规范 并有效落实规范化培训的内涵。制定指导教师 xxx 老师带教 见习教师（yyy 中学 yy 老师）培训计划 一、培训指导思想 为了进一步提升我校见习教师的入职水平与教育教学 能力同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，配合 学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，使 yy 老 师在学校优秀的教育教学团队的浸润和 xxx 老师的化学学科 带教的过程中，形成良好的教育教学行为规范，更快更好地 适应中学的教师工作，成长为一名合格的职初教师。 二、 培养目标 在我校优秀的教育教学科研培训团队的指导和引领，帮 助 yy 老师过好政治思想关，师德修养关和教育教学关，巩 固化学专业思想，熟悉化学学科教育法规，初步掌握所化学 学科教学课的教学常规，熟悉化学教材教学大纲与内容，尽 快适应化学学科教育教学工作，使她的学科教育教学生涯起 好头，迈好步，尽快缩短成长过度期。具体目标为： 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1、转变观念，主动实现从职初见习教师尽快向合格化 学教师角色的转变，形成以“爱”为魂，以“责任”为内核 的师德规范。 2、运用所学的教育教学知识和技能，观察、了解、探 索初中生年龄特点和生长规律，并在 xxx 老师的指导下，独 立教学实践，主动探索教学，积极反思教学教育过程，善于 改进教学方式，理解、履行并胜任教师工作职责。 3、感受我校的校园文化氛围，学习、执行化学学科课 程方案，在(转 载 于:校园 生 活:教师带教工作计划)xxx 老师的指导下，完成自身的实习任务，高质量地完成见实习 阶段的各项工作，获得相应的入职资质，为初步走向成熟和 优秀打好基础。 三、培训计划主要内容 在梳理见习培训内容的基础上，根据化学学科第一学期 教学和见习教师的学习进度和实际情况，做了阶段性的处理， 有重点地推进。 第一阶段 （9 月） ， 熟悉学生和教学环境， 确定教师角色。 主要内容，了解见习学校校史校貌，校园文化；熟读化学学 科课程标准；走进初三年级课堂，观摩指导教师课堂教学； 学习书写观课、评课报告。制定化学学科个人培训的规划。 第二阶段（10 月）熟悉化学学科教育教学过程，融入角 色。 主要内容，在指导下，编写教案，教材分析，组内说课； 走进学生，做学生学情及思想分析。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第三阶段（11 月、12 月）尝试教育过程，担当角色。 主要内容，在指导教师指导下，设计教案，尝试课堂教学， 观课反思教学；编写学生作业。 第四阶段（1 月）总结提升阶段，胜任角色。熟知教育 教学过程及途径；参与学生评价，编写考试试卷，作质量分 析；完成见习总结性工作；完成见习生考评计划；总结见习 基地工作经验。具体培训时间及内容见安排表 四、新教师培训时间内容安排表 XX 年 9 月 2 日 篇二：新老教师带教计划 晨旭民办小学“新老教师结对活动”计划 欧阳慧园 本学期英语组只有一位新老师，由于刘老师和陈老师事 情比较多，因此由我带教伍清清老师。作为一名年轻教师， 我自己本身就有有很多不成熟的地方，却要开始带新老师了， 心中除了紧张之外，还得思考我该如何做好这个师傅，才能 对学生，教师和学校有个交待。 由于她刚毕业没多久，对学校还不太了解，特别是备课 和学生作业等方面，还得时不时的去了解。在教学上，从我 自身出发，我觉得我们应该是互相帮助，共同 成 长 的。为 此 我向 有更 多经验的老师请 教后，特制 定 如下指导计 划，力 争 在指导 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 新教师的同时，也提高自己的教研能力。 一、带教目标： 1、通过带教学习，提升彼此的理论水平。 2、不断实践与反思，提高对教材的分析能力，从而使 彼此的业务能力共上一个台阶。 3、热爱本职工作，提高师德修养。 二、带教措施： 1、备课： 备好课是上好课的关键。由于我以前任教过四年级，因 此对教材内容比较了解，每月我准备拿一个课时来和她共同 探讨，共同备课，根据学生实际情况，制定切实可行的教学 方法，从而提高新老师对教材的理解驾御能力。 2、听课、上课： 多听课学习，多上课反思是一个老师迅速成长的关键， 因此我们决定每月至少互听一节课，课后从教学重难点的突 破，学生课堂上知识掌握的情况，老师的课堂操控能力，学 生学习习惯的培养等方面互相进行针对性的评价，交流，从 而不断完善自己的课堂。除了师徒互相听课，也鼓励新老 师多去听其他老师的课，学学其他老师好的经验、方法。 3、总结、反思： 对每节课出现的问题，要求她能及时进行教学反思与总 结， 每天写好教学反思， 另外每两月至少撰写一篇教学随笔。 4 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 最后，我相信通过我们共同的努力，在我们的不断充实 和完善下，新老教师带教计划能圆满的完成，为晨旭小学英 语成绩的提高作出应有的努力。 XX、2、21 篇三：带教工作计划 带教工作计划 指导老师:陈碧珠 一、指导思想 以教育科学理论为指导，以新课改精神为指针，结合我 校教育改革发展的需求，全心全意为年轻教师服务，把自己 多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教 教师， 使被带教教师在带教实施中不断修正自己， 完善自己， 不断提高教师综合素质，特制订本骨干教师带教工作计划。 二、带教对象：陈东迎 三、带教目标 1、通过师徒结对带教活动提高对方师德素养。 2、通过师徒结对带教活动提高对方理论水平。 3、通过师徒结对带教活动提高对方教学水平。 四、带教原则 坚持按教学、 研究相结合的原则， 突出科学性、 针对性、 实效性和示范性。遵循优秀教师成长规律，强化实践环节指 导。 5 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 五、具体措施 1、认真上好示范课。认真备好课，科学设定教学目标、 教学流程， 合理设计教学活动的方法， 讲究教学策略的运用， 有关的问题及时与徒弟沟通、交流，从而更好帮助其提高课 堂教学能力。 2、负责对待汇报课。要求对方课前认真准备好教学方 案与教具，课后及时和师傅沟通，对于师傅指出的问题要及 时改正，主动反思自己的教学活动并对学生的学习状况做出 及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进，找出改 进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 3、积极传授教学经验。每节课堂上都会发生不同的事 情，不同的问题。如何有效地处理，如何将错误转为正确， 如何引导学生有效地解决问题，对于许多教师来说，缺乏这 方面的专业能力，有些时候即使知道方法但也不能巧妙运用 语言或是用行动来解决。这些方面就需要用心传授有效的教 育策略。通过结对，使其具有较高的教学业务水平和说课、 评课能力以及课堂教学设计能力，逐步形成 个性特征，在教学改革中发挥带头作用。在其不断的领 悟、实践中，培养有效的教育能力，提高其教育教学能力。 4、主动传授科研经验。掌握中学