2024年全域无垃圾活动总结

下载后可任意编辑 2024年全域无垃圾活动总结 赛什斯镇克岔小学生态文明建设暨全域无垃圾专项治理 工作总结 为深化贯彻落实省政府《生态文明建设暨全域无垃圾工作___》的有关精神，进一步把我校的校园卫生环境整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美、有序的校园环境，提高校园环境质量，我园全体教职工开展全方位的校园卫生大整治活动，现将整治情况总结如下： 一、加强___领导，形成全员参加局面。 卫生是文明的基础，建设一个优美、洁净、文明、生态的校园，是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，推动校园“四化”（净化、美化、绿化、儿化）建设，抓好学校环境卫生作为学校科学进展的“___”，成立了以校长为组长的卫生洁净整治领导小组。形成了全体老师齐抓共管、全员参加，人人有责的环境卫生工作机制，使得校园环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 二、加强健康教育，培育良好卫生习惯。 健康教育是学校卫生工作和实施素养教育的一项重要内容，也是学校卫生工作取得成功的基本工作方法。为提高全校师生的卫生意识，形成良好的卫生习惯，提高自我保健能力，学校领导十分重视卫生宣传工作，充分利用网络、致家长的一封信等各种阵地，开展卫生教育，使全体师生员工了解卫生工作是关系到全民健康的一件大事，并能以科学、仔细的态度对待整治工作，号召广阔师生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。并利用思想品德教育课、体育和其他课，声像教育等形式向学生宣传卫生保健知识。以促进学生良好的卫生习惯的养成。坚持对学生进行卫生、饮食等各方面卫生习惯的培育，对学生指甲随时抽查，使学生养成勤剪指甲的好习惯。学校要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏花草树木，不损坏公物财产”。 三、加强环境卫生管理，创设良好育人环境。 1.实行划片责任制： 为营造高雅优美的校园环境，学校把清洁卫生作为日常管理工作的头等大事来抓。通过建章立制，不断完善卫生管理监督长效机制。进一步强化确保学校常态下洁净的长效管理机制，通过每天的检查，对存在问题及时整必，使学校卫生工作落到实处，提高了学校的洁净度，净化了学校的整体环境，提高了各区域负责人对卫生工作的自觉性。 2.教育学生参加力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐步养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。 3.坚持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我们大力宣传，广泛发动，在垃圾堆、厕所等卫生死角做到没有老鼠。 在今后的工作中，我们将继续开展多渠道，多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓。 下载后可任意编辑 2024年全域无垃圾活动总结范文 《全域无垃圾，争做环保小卫士》主题班会设计方案 一、活动对象：四年级学生 二、活动时间 ___分钟 三、活动背景： 在校园中常常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫洁净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。面对这样的情况，决定上一节有关《全域无垃圾，争做环保小卫士》主题班会，唤醒学生的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 四、活动目标： 1.通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2.激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境； 3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。 五、活动形式。主题班会。 六、活动准备和分工： 1.搜集、整理有关环境的材料。 2.准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 3.保护环境措施的材料。 4.投影片、录音机。 5.布置教室。 七、活动过程： 主持人甲：我是主持人胡永杰。主持人乙：我是主持人黄丹丹合：亲爱的老师们，同学们，大家好。 主持人甲。当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。 主持人乙。因为美化环境，能造福人类。 主持人甲。因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。 主持人乙：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧。合：四年级中队“全域无垃圾，争做环保小卫士”主题队会现在开始。 主持人乙。古浪小学是一间漂亮的学校，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍漂亮可爱的校园。大家鼓掌欢迎。 主持人甲。作为学校的小主人，你一定会为她的进展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与进展的背后，我们也付出了非凡的努力。 主持人乙。由于学生的不断进加，宁静的校园变得喧闹起来，但同学们环保意识淡薄，校园的环境状况变得不如以前。（出示相关校园的照片） 主持人甲。保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品表演《两种行为》。 主持人乙：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）___：（动作）哎。呦。“疼死我了。哎哟。疼死我了。”砍树的家伙大笑：“哈哈。这满山的树，这满山的钞票。”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。主持人甲：下面请表演第二种行为的同学上场。两名同学在玩喷水___，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么。另一名学生（急忙把喷水___藏到身后）慌慌张张___说：“没做什么，玩呢。“玩”什么。是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀。“班长，水这么普通，有什么可惜的。”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。” 主持人甲。你看，这些同学做得多好啊。 主持人乙。同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧。 主持人甲。请听拍手歌《我是环保小标兵》（学生表演）我是环保小标兵美化环境我先行改掉陋习树新风人人夸我做得棒。同学们，要记清爱护环境，讲卫生废物扔进垃圾箱到处乱扔可不行绿草坪，不能踩看见踩者要劝开花草树木不能折折后他们不能活有的同学不注意折花踏草当游戏这种做法太不该今后不能这样来义务植树筑绿屏不让黄沙漫天行空气清新精神爽人人都有好心情保护环境很重要同学千万别忘掉环境保护靠大家有你、有我、还有他我们大家要记住环境意识要记牢，要记牢。 主持人甲。同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧。 主持人乙。___，让我们争做环境的主人，呵护好绿色校园吧。 主持人甲。瞧。我们中队的队员们正在积极行动呢。（播放幻灯片） 主持人乙：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板主持人甲：校园里，主动弯腰拾起地上的纸屑。 主持人甲。同学们，让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们全班齐唱《歌声与微笑》。 合。同学们，___，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起。 主持人乙：