幼儿园兴趣班合作计划书

洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作计划书 第一部分第一部分机构简介机构简介 一． 机构历史 洛童艺术培训中心成立本 2011 年，五年来洛童致力于幼儿 及成人艺术类培训教育,超过 500 名在读或毕业学生于洛童得到 艺术类启蒙、学习、提升、晋级、毕业 .五年来我们从最初以音乐 类培训、乐器销售为主的单一教育，演变成为集音乐、美术、舞 蹈、幼儿早教、乐器销售为一体的多元化综合艺术培训机构. 二． 机构发展规划 在未来五年内，我们致力将洛童艺术培训机构发展成为同区同 行培训机构中龙头之一， 计划开于广州市每区以高端消费人群为目标 开设以洛童为品牌的艺术培训教育分点。进一步扩大培训项目种类， 包括加入书法、 棋艺、 图书、 广播主持等更多元化艺术类别培训教育。 扩大学生层群体，幼儿、高校学生、成人、全职妈妈等。 三． 市场进入优势 1. 迎合消费者的市场需求、价格、质量之比高（性价比）。 2. 依托国内知名教育机构较完善的流程指导。 3. 星海音乐学院知名教师及各大师范学院知名教师为主体的 教育机构。 4. 优秀的营销策划方案和管理制度。 四． 营销策略 “要想效益高， 还得宣传好”.在人们对我们的教学质量还不是很 了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的 品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思， 主要以宣传的多样 1 1 / 7 7 洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作计划书 性和特色性掀起国学推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、微 信营销、户外表演等，形式多样，各有侧重。 第二部分第二部分 课程与服务课程与服务 一．一．一对一课程 1。特色一对一幼儿钢琴教学,30分钟一节课，使 5 岁以下小朋 友得到初-**+ 次接触钢琴的机会，由浅入深培养对钢琴对音乐的兴 趣。 2.一对一钢琴课程，分级别收费，45 分钟一节课，专业教师团队 分析学生水平及团队研发教学大钢. 3.一对一乐器课程, 包括吉他/Ukulele 、小提琴、长笛、架子鼓、 古筝、口琴、手风琴等等各种乐器课程全部一对一教学，保证学生得 到最专业最认真的课堂效果。 4。集体艺术课程，包括少儿中国舞、少儿美术班、少儿街舞班、 幼儿音乐启蒙班、少儿歌唱班、少儿拉丁舞班、播音主持班等等，分 级别，分人数, 鼓励小班教学，使学生进步更快，得到学习的机会更 多。 5.考级服务，教师会根据各位学生学习的程度及水平，每年推荐 学生到国家及国外专业考级机构进行乐器乐理等级考试。 6.租赁服务：洛童艺术培训中心除了提供各种乐器艺术培训外， 还提供场地租赁, 乐器租赁，等多元化服务。 2 2 / 7 7 洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作计划书 未来我们还将增加我们的服务种类及服务质素， 包括加大开发新 课程， 加强了解学生及家长的需求， 对现在课程及服务进行不断完善。 第三部分第三部分 幼儿园合作课程介绍幼儿园合作课程介绍 一． 课程概述 （1）少儿街舞班 （2）少儿拉丁班 （3）少儿合唱班 （4）语言艺术班 （5）音乐启蒙 二、课程内容： （（1）少儿街舞班（招生人数）少儿街舞班（招生人数 10-15，对象年龄，对象年龄 4——6) 1、 少儿街舞班特点:动感时尚的少儿街舞课程能采用最适合少 儿跳的街舞音乐和节拍，将目前最流行的街舞，结合孩子们的特点进 行有选择的动作编排,节奏欢快,简单易学。 2、教学内容:街舞的基本动作、基本动律和基本步伐练习，一 个课程下来可学会街舞动作组合一套。 3、教学目标：少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地 弥补了其它健身项目的局限， 使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性 和舞感，以及肢体灵活性， 提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情 澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思 想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自 强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神。 3 3 / 7 7 洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作计划书 4、服饰装备：上身穿宽松 T—shirt，也可以直接穿一套的运动 服、加运动鞋或板鞋，以休闲舒适方便皆可。 5、学习桑巴舞的基本步：基本动律、原地桑巴步、威斯克、前 后步、博达佛哥步、桑巴走步、沃尔踏、十字步 教学目的：教学目的： 学生能准确的在音乐的伴奏下独立的完成以上三种舞蹈的 个人组合动作，乐感和节奏感进一步提高。 能基本区别和掌握不同舞 种的风格和特性.身体重心稳定、力量增强,动作能配合上较复杂的手 位使动作能够完全协调、线条更加优美。身体姿态有明显变化 ,仪表 举止大方端庄,充满自信。 （ 2)少儿拉丁舞初级班，少儿拉丁舞初级班，( (招生人数招生人数 1010——2020）） 教学内容: 1、拉丁舞的基本身体姿态(手形、脚形、身形） 2、伦巴舞的基本步（库克拉卡、方步、沃克走步、后退步、纽 约步、四分之一转、定点转、手对手、华门步) 3、恰恰舞的基本步（原地换重心、方步、前进锁步、后退锁步、 前进后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、 ） 4、牛仔舞的基本步（国际标准 8 步、180 度左转右转、前进后 退步、登山步、停和走） 教学目的：使学生掌握基本的拉丁舞身形， 掌握以上三种舞蹈的基本 动作，能独立的在音乐中完成动作，提高 身体协调性、乐感,改善不良身体形态，增强自信心，拥有良好气质。 拉丁舞中级班，招生人数（拉丁舞中级班，招生人数（1010——2020）） 4 4 / 7 7 洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作计划书 教学内容: 1、 规范和强化伦巴、 恰恰、 牛仔舞的基本步， 使动作更 加完善、 身体线条更加优美。 2、学习较复杂花样动作 恰恰:古巴断步 牛仔：美国转、简单踢 腿、三次连续前进后退步、花样踢腿 3、学习简单的身体动律（胯部的摆挡、扭转）使身体动作美感 增加。 4、学习伦巴、恰恰、牛仔舞的个人组合(此组合分别将每个舞蹈 的基本步组合起来，加上花样手形及开式动作和结束动作 ,是一套完 整的基本步组合,有利于加强学生记忆，方便学生复习动作） （（3 3）少儿合唱班（招生人数：）少儿合唱班（招生人数：1515——2525）） 教学目的： 为丰富校园文化生活，激发学习音乐的兴趣、培养学生的音乐 审美能力、提高学生素质的艺术修养、弘扬学生的个性发展 ,使师生 掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。 进一步展示学 校的艺术风采和文化底蕴。 教学内容: 1、 声音的训练：呼吸、声音的位置、直声训练。 2、 音准的训练：音准是音乐表现的基础， 好的音准来源于基础训 练，多声部合唱的音准训练较为复杂. 3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施:胸音训练、头音训练 4、 合唱表现的具体表现:连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳。 5 5 / 7 7 洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作计划书 5、 节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术， 节奏是它组成部分和 主导因素,没有节奏也没有音乐。 6、 咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民 族传统的方法,它讲究字清意深情自真. (4(4）语言艺术培训）语言艺术培训( (招生人数：招生人数：1010——1515）） 教学目的：教学目的： 为了使幼儿的语言发展得更好， 我在本学期中通过学讲话， 学儿