初中几何8字型全等模型
ACB 90 , AC BC,D为AB的中点,E为AC上一点, 如图, 在RtABC中,连接ED, 过点D作DF DE,DF交BC于点F, 过A作AG// BC交FD的延长线于点G, 连接 EG。 求证:EG=EF. 在△ABC中,AB AC,点D为线段BC上一点,连接AD,且DB DA,点E为线段 AD上一点,且AE CD,连接BE. (1)求证:ABE CAD; (2) 若点 E 是线段 AD 的中点, 连接CE并延长, 交线段AB于点F, 求证:CE 2EF. 第 1 页 共 7 页 如图,点 P 是等边ABC的边 AB 上的一动点,作PE AC于点 E,Q是BC延长线上一 点。 (1)当PQ AB时,求证:CD CQ; (2)当PQ AB,PA CQ,AB 6,求AP的长; (3)当PA CQ时,求证:DE AE CD。 已知,Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠CAB=30°.分别以AB、AC 为边,向外作等边△ABD 和 等边△ACE. (1)如图 1,连接线段 BE、CD.求证:△ABE≌△ADC; (2)如图 2,连接 DE 交 AB 于点 F.求证:F 为 DE 中点. 第 2 页 共 7 页 在等腰ABC与等腰ADE中,BAC DAE,AB AC,AD AE. (1) 如图 1, 当点E、D、B三点在同一直线上时, 且BE AC,BAC 50 ,求EBC 的度数; (2)如图 2,将ADE绕 A 点旋转,当ED延长线交于BC的中点 M 时,连接BD,CE, 求证:BDM MEC. 如图,在RtABC中,ABC 90,D、E 分别为斜边 AC 上两点,且 AD=AB,CE=CB, 连接 BD、BE。 (1)求EBD的度数; (2)如图2,过点D 作 PD⊥BD 于点 D,交BE 的延长线于点 F,在AB 上选取一点 H,使 得 BH=BC,连接CH,在AC 上选取一点 G,使得GD=CD,连接FH、FG,求证:FH=FG。 第 3 页 共 7 页 已知ABC为等边三角形,CE CD,点F为BE的中点,FAD 60 求证:AE EC. 已知等腰直角ABC,AB AC,BAC 90,点D为AC的中点,连接BD, 作CE BD的延长线于点E,连接AE,过点A作AF AE,交BE于点F,连接CF. 求证:CF 2CD. 第 4 页 共 7 页 第 5 页 共 7 页 第 6 页 共 7 页 定义:如果 M 个不同的正整数,对其中的任意两个数,这两个数的积能被这两个数的和整 除,则称这组数为 M 个数的祖冲之数组。如(3,6)为两个数的祖冲之数组,因为 3×6 能被 为三个数的祖冲之数组,因为(1530)能被(15 30)整除,(36)整除;又如(15,30, 60) (1560)能被(1560)整除,(3060)能被(3060)整除…… (1)我们发现,3 和 6,4 和 12,5 和 20,6 和 30……,都是两个数的祖冲之数组;由此猜 测n和n(n 1)(n 2,n为整数)组成的数组是两个数的祖冲之数组,请证明这一猜想。 (2)若(4a,5a,6a)是三个数的祖冲之数组,求满足条件的所有三位正整数a。 若一个三位整数, 百位上数字的 2 倍加上十位上数字的 3 倍, 再加上个位上数字所得的和能 被 7 整除,则称这个整数为“劳动数”。 例如:判断 210 是“劳动数”的过程如下:22310 7,7 能被 7 整除,210 是“劳 动数”; 322 是“劳判断 322 是“劳动数”的过程如下:2332 2 14, 14 能被 7 整除, 动数”; (1) 直接写出最小的“劳动数”为, 并请用上面的方法判断448是否为“劳动数”; (2)试证明:所有的“劳动数”均能被 7 整除。 第 7 页 共 7 页